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生态环境下的音乐交流——谈音乐的生态教学
1
作者
张荞
张全硕
《北方音乐》
2013年第5期118-118,共1页
“生态教学”理念引入中国就备受关注，也是对教育发展模式的一种反思。本文以音乐生态教学的理念出发，探寻怎样利用“以人为本、发挥潜能、发展人的个性与价值”关注师生的成长为主体的理念，促进音乐课堂教学的全面协调可持续发展，...
“生态教学”理念引入中国就备受关注，也是对教育发展模式的一种反思。本文以音乐生态教学的理念出发，探寻怎样利用“以人为本、发挥潜能、发展人的个性与价值”关注师生的成长为主体的理念，促进音乐课堂教学的全面协调可持续发展，提高音乐教学质量。
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关键词
生态教育
生态课堂
音乐教学
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题名
生态环境下的音乐交流——谈音乐的生态教学
1
作者
张荞
张全硕
机构
广西师范大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2013年第5期118-118,共1页
文摘
“生态教学”理念引入中国就备受关注，也是对教育发展模式的一种反思。本文以音乐生态教学的理念出发，探寻怎样利用“以人为本、发挥潜能、发展人的个性与价值”关注师生的成长为主体的理念，促进音乐课堂教学的全面协调可持续发展，提高音乐教学质量。
关键词
生态教育
生态课堂
音乐教学
分类号
J609.2 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
生态环境下的音乐交流——谈音乐的生态教学
张荞
张全硕
《北方音乐》
2013
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