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脑科学研究与学生素质培养 被引量:1
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作者 张光鉴 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第11期13-15,共3页
脑科学研究成果如何应用于教育改革以提高学生素质?如研究脑科学中关于人语言中枢发展的关键期与可塑性如何用于儿童语言的早期教育;用脑科学的研究成果用于教育中如何改善学生们的记忆问题;研究脑科学中关于“敏感化”用于培养学生... 脑科学研究成果如何应用于教育改革以提高学生素质?如研究脑科学中关于人语言中枢发展的关键期与可塑性如何用于儿童语言的早期教育;用脑科学的研究成果用于教育中如何改善学生们的记忆问题;研究脑科学中关于“敏感化”用于培养学生们创造性的“直觉”思维问题;研究大脑神经最重要的对多重记忆的整合功能,用于培养学生们德、智、体、美全面发展问题。 展开更多
关键词 学生 脑科学研究 大脑神经 素质培养 教育思想 教育心理学
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面对危机的思维、决策与管理——兼论石圪节煤矿在救灾生产中的领导艺术
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作者 张光鉴 智效民 《经济问题》 CSSCI 北大核心 1989年第S1期13-17,共5页
决策,是一种判断,也是一种选择;管理,是一门科学,也是一门艺术。科学的决策管理,也是思维科学应用领域研究中的一个不可缺少的内容。任何事物的发展都不可能是一帆风顺的,常常会发生各种各样的意料之外的问题、困难或灾变,造成了某种程... 决策,是一种判断,也是一种选择;管理,是一门科学,也是一门艺术。科学的决策管理,也是思维科学应用领域研究中的一个不可缺少的内容。任何事物的发展都不可能是一帆风顺的,常常会发生各种各样的意料之外的问题、困难或灾变,造成了某种程度的危机。面对危机到来之时,如果企业的领导者能够运用科学的思维去迎接危机的挑战,那么他就会运用科学的决策与管理使企业在危机中化险为夷、转危为安。 展开更多
关键词 危机 领导者 思维科学 决策管理 应用领域 煤矿 领导艺术 石圪节 现代化矿井 管理科学
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