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基于GMER理念的麻醉学临床胜任力培养的研究
1
作者
于剑锋
陈静
+4 位作者
高文洁
董沛娜
任占杰
王桂芝
张倬宁
《中国卫生产业》
2021年第19期15-18,共4页
目的探索本科麻醉学专业新的教学改革思路,提升基于GMER理念培养麻醉学专业本科生的临床岗位胜任能力。方法2016年9月—2018年6月将该校麻醉学专业高年级本科学生随机分为两组,各50名:传统教学对照组(CON组),GMER教学组(GMER组),后者接...
目的探索本科麻醉学专业新的教学改革思路,提升基于GMER理念培养麻醉学专业本科生的临床岗位胜任能力。方法2016年9月—2018年6月将该校麻醉学专业高年级本科学生随机分为两组,各50名:传统教学对照组(CON组),GMER教学组(GMER组),后者接受新的课程内容,包括临床能力、疾病预防、信息管理、医学知识与学习、沟通能力、合作能力、科研能力和个人修养,以临床技能成绩进行教学效果的评价。结果GMER组总成绩高于传统教学对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论GMER组的教学模式能更好提升整体素质,培养更强的临床能力,更符合临床工作要求。
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关键词
麻醉学
教育改革
临床胜任力
GMER
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题名
基于GMER理念的麻醉学临床胜任力培养的研究
1
作者
于剑锋
陈静
高文洁
董沛娜
任占杰
王桂芝
张倬宁
机构
潍坊医学院麻醉学系
济宁市第一人民医院麻醉科
潍坊市人民医院麻醉科
潍坊市中医院麻醉科
出处
《中国卫生产业》
2021年第19期15-18,共4页
基金
国家自然科学基金委员会(81241041)
山东省本科高校教学改革研究项目(Z2016M027)
+1 种基金
山东省教育科学“十三五”规划课题(YC2017027)
山东省大学生创新创业训练计划项目(S202010438071)。
文摘
目的探索本科麻醉学专业新的教学改革思路,提升基于GMER理念培养麻醉学专业本科生的临床岗位胜任能力。方法2016年9月—2018年6月将该校麻醉学专业高年级本科学生随机分为两组,各50名:传统教学对照组(CON组),GMER教学组(GMER组),后者接受新的课程内容,包括临床能力、疾病预防、信息管理、医学知识与学习、沟通能力、合作能力、科研能力和个人修养,以临床技能成绩进行教学效果的评价。结果GMER组总成绩高于传统教学对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论GMER组的教学模式能更好提升整体素质,培养更强的临床能力,更符合临床工作要求。
关键词
麻醉学
教育改革
临床胜任力
GMER
Keywords
Anesthesiology
Education reform
Clinical competence
GMER
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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出处
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1
基于GMER理念的麻醉学临床胜任力培养的研究
于剑锋
陈静
高文洁
董沛娜
任占杰
王桂芝
张倬宁
《中国卫生产业》
2021
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