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题名关于《普通高中地理课程标准》的修订建议
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作者
张修顺
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机构
江苏省宿迁市宿豫中学
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出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2015年第11期42-44,共3页
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文摘
《普通高中地理课程标准》是指导高中地理课程改革、教科书编写、高考命题和素质教育深入发展的纲领性文件。但其中也存在着语言表述不明确、不具体、不透彻的问题,给高中地理教科书的编写、课堂教学和命题考查造成了困惑。深入研究《普通高中地理课程标准》,反复对比各种版本的高中地理教科书,就"内容标准"方面存在的问题提出客观的评价和修改建议十分必要,可以有效地配合新一轮高中地理课程改革,使新的《普通高中地理课程标准》更加完善、更加实用。
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关键词
高中地理
课程标准
修订建议
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名一道题破我二十年地理教学之误区
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作者
张修顺
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机构
江苏省宿迁市宿豫中学
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出处
《地理教学》
2011年第1期34-34,44,共2页
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文摘
本人从事高中地理教学二十年，应该说是阅题无数，教学经验十分丰富了。但我最近做到一道题，让我发现，我的地理思维仍然存在误区，仍然需要不断地学习和进步，所谓教学相长，永无止境。
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关键词
地理教学
误区
教学经验
地理思维
教学相长
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名2008年江苏省高考地理试题解析
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作者
张修顺
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机构
江苏省宿豫中学
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出处
《地理教学》
2008年第9期29-37,共9页
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关键词
高考地理试题
西太平洋
特大城市
副热带高压脊
江苏省
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名蔬菜废弃物蚯蚓肥料化处理
被引量：5
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作者
张修顺
呼世斌
高德明
张素冰
张玥
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机构
西北农林科技大学资源环境学院
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出处
《河北大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2020年第2期184-192,共9页
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基金
国家“863”项目(2012AA101404-4)
蚯蚓粪企业标准研制项目(K3170216004)。
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文摘
在猪粪、牛粪中添加不同比例蔬菜废弃物,研究蚯蚓处理混合底料过程中pH值、有机质、全氮、全磷和全钾的动态变化,并对蚯蚓处理产物中的有效活菌含量和微生物多样指数进行分析.结果表明:混合底料经60d蚯蚓处理后,pH值、有机质和全氮含量降低,全磷和全钾含量升高,猪粪组有机质和全磷含量明显高于牛粪组,但全钾含量明显低于牛粪组;猪粪组无机磷细菌和有机磷细菌的数量显著高于牛粪组,在硅酸盐菌、固氮菌和根瘤菌的数量上2个实验组无显著差异;混合底料经蚯蚓处理后的微生物多样性指数均显著优于常规堆肥方式,蚯蚓处理可以有效降低物料的臭味.为蚯蚓处理蔬菜废弃物、秸秆和畜禽粪便等有机废弃物提供理论依据.
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关键词
蚯蚓
蔬菜废弃物
畜禽粪便
有效活菌
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Keywords
earthworm
vegetable waste
livestock manure
effective live bacteria
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分类号
X712
[环境科学与工程—环境工程]
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