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高校党建“五段四维”品牌建设与创新探索——以河北民族师范学院历史文化学院学生党支部为例
被引量：
3
1
作者
孙克健
张佰儒
+2 位作者
赵宏波
冯韶华
王文静
《沧州师范学院学报》
2022年第4期116-119,共4页
当前高校党建品牌建设中存在着品牌意识不强、品牌创建的思维模式较为保守、品牌建设与中心工作融入不够、品牌创建的执行力有待加强、党建品牌影响力还需再提升等问题。针对这些问题,河北民族师范学院历史文化学院学生党支部在党建工...
当前高校党建品牌建设中存在着品牌意识不强、品牌创建的思维模式较为保守、品牌建设与中心工作融入不够、品牌创建的执行力有待加强、党建品牌影响力还需再提升等问题。针对这些问题,河北民族师范学院历史文化学院学生党支部在党建工作品牌化建设中,从学生党员全过程培养出发,做好党建品牌顶层设计;加强培育融合,突出品牌实效;丰富载体,提升党建品牌的影响力,突显了高校党建的品牌意识,体现了高校党建的创新性。
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关键词
高校党建
品牌建设
路径方法
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职称材料
推动“四史”教育与高校思想政治工作深度融合研究:以“微时代”推进高校党史学习教育走向深化为例
2
作者
孙克健
张佰儒
+3 位作者
赵宏波
宁宁
王文静
冯韶华
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2023年第3期81-84,共4页
开展党史学习教育意义非凡、影响深远,高校应立足时代需要,将党史学习教育与“微”时代紧密结合起来着力提升党史学习教育“微”效果。阐述了利用微课开展党史学习教育的必要性,指出了党史学习教育面临的新困境,从“着力提升微主体媒介...
开展党史学习教育意义非凡、影响深远,高校应立足时代需要,将党史学习教育与“微”时代紧密结合起来着力提升党史学习教育“微”效果。阐述了利用微课开展党史学习教育的必要性,指出了党史学习教育面临的新困境,从“着力提升微主体媒介素养,持续加大内容创新力度,系统建构沟通优化机制”等方面提出了党史学习教育的创新路径。
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关键词
微时代
高校党史学习教育
融合研究
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题名
高校党建“五段四维”品牌建设与创新探索——以河北民族师范学院历史文化学院学生党支部为例
被引量：
3
1
作者
孙克健
张佰儒
赵宏波
冯韶华
王文静
机构
河北民族师范学院党委组织部
河北省承德市城乡居民基本医疗保障基金管理中心
出处
《沧州师范学院学报》
2022年第4期116-119,共4页
基金
2022年度河北省高校党建研究立项课题“高校党建工作创新与品牌建设研究”,编号:No.GXDJ2022B424。
文摘
当前高校党建品牌建设中存在着品牌意识不强、品牌创建的思维模式较为保守、品牌建设与中心工作融入不够、品牌创建的执行力有待加强、党建品牌影响力还需再提升等问题。针对这些问题,河北民族师范学院历史文化学院学生党支部在党建工作品牌化建设中,从学生党员全过程培养出发,做好党建品牌顶层设计;加强培育融合,突出品牌实效;丰富载体,提升党建品牌的影响力,突显了高校党建的品牌意识,体现了高校党建的创新性。
关键词
高校党建
品牌建设
路径方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
推动“四史”教育与高校思想政治工作深度融合研究:以“微时代”推进高校党史学习教育走向深化为例
2
作者
孙克健
张佰儒
赵宏波
宁宁
王文静
冯韶华
机构
河北民族师范学院党委组织部
河北省承德市城乡居民基本医疗保障基金管理中心
出处
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2023年第3期81-84,共4页
基金
2022年度承德市思想政治工作研究课题(推动四史教育与高校思想政治工作深度融合研究):CDSZYKT-2022033。
文摘
开展党史学习教育意义非凡、影响深远,高校应立足时代需要,将党史学习教育与“微”时代紧密结合起来着力提升党史学习教育“微”效果。阐述了利用微课开展党史学习教育的必要性,指出了党史学习教育面临的新困境,从“着力提升微主体媒介素养,持续加大内容创新力度,系统建构沟通优化机制”等方面提出了党史学习教育的创新路径。
关键词
微时代
高校党史学习教育
融合研究
Keywords
micro-era
learning and education of CPC history in colleges
fusion research
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
高校党建“五段四维”品牌建设与创新探索——以河北民族师范学院历史文化学院学生党支部为例
孙克健
张佰儒
赵宏波
冯韶华
王文静
《沧州师范学院学报》
2022
3
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职称材料
2
推动“四史”教育与高校思想政治工作深度融合研究:以“微时代”推进高校党史学习教育走向深化为例
孙克健
张佰儒
赵宏波
宁宁
王文静
冯韶华
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2023
0
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