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模型与建模在科学教育概念转变中的作用及启示 被引量:13
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作者 周红 马云鹏 张二庆 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第4期52-55,共4页
模型和建模是对客观世界的一种描述或呈现方式,在科学教育中越来越受到重视。它具有形象直观性、简约相似性、主体诠释性等特征。科学模型和建模将抽象或难懂的科学概念或原理加以形象化、简约化和直观化,使它们由抽象态还原为学习者可... 模型和建模是对客观世界的一种描述或呈现方式,在科学教育中越来越受到重视。它具有形象直观性、简约相似性、主体诠释性等特征。科学模型和建模将抽象或难懂的科学概念或原理加以形象化、简约化和直观化,使它们由抽象态还原为学习者可以直接感知的形象态,便于学生在大脑内形成思维图像,进一步建构起心智模型。 展开更多
关键词 模型与建模 概念转变 科学教育
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高等教育自学考试与职业流动
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作者 梁敬斋 张二庆 《继续教育研究》 北大核心 2009年第8期164-165,共2页
合理的职业流动有利于人力资源的利用,也有利于个人特长的发挥。本文对高等教育自学考试如何在终身教育体系下发挥自身以及社会价值,促动合理的职业流动;对如何发展高等教育自学考试,以适应转型社会职业流动的需要等问题作了简要探讨。
关键词 促动 职业流动 自学考试创新
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Si对Al-Mg-Cu合金时效析出行为的影响 被引量:3
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作者 袁晓明 张二庆 +3 位作者 文胜平 梁上上 王为 聂祚仁 《材料科学与工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期466-470,509,共6页
向不同镁含量的Al-Mg-Cu合金中添加Si元素,研究Si对该合金时效强化行为的影响,并在此基础上探究自然时效处理对合金后续人工时效行为的影响。研究结果表明,在2.0%Mg的基础上添加0.15wt%Si可以显著增强合金的人工时效强化效果,但是合金... 向不同镁含量的Al-Mg-Cu合金中添加Si元素,研究Si对该合金时效强化行为的影响,并在此基础上探究自然时效处理对合金后续人工时效行为的影响。研究结果表明,在2.0%Mg的基础上添加0.15wt%Si可以显著增强合金的人工时效强化效果,但是合金强度随Si含量的进一步增加而增加的幅度较小;Si对合金的时效强化效果是由于Si使得合金中的时效析出相明显细化且分布弥散。添加0.15%Si的合金在经过自然时效后再进行人工时效(简称双时效),经双时效后的人工时效前期的硬度值高于直接人工时效的硬度值,但两种时效工艺峰值硬度基本相同;然后若继续增加Si含量,合金经双时效后的硬度峰值低于直接人工时效所得的硬度值。 展开更多
关键词 Al-Mg-Cu合金 Si微合金化 人工时效 自然时效
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小型可移式高精确度绝对重力仪
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作者 高景龙 李德禧 张二庆 《计量学报》 CSCD 1989年第1期41-44,共4页
中国计量科学研究院新研制成一台NIM-Ⅲ号小型可移式高精确度绝对重力仪。本文介绍其在精确测时、防大地微震、高真空获取及高真空运输等方面采取的措施。该仪器测量重力加速度的精确度达到±10×10^(-8)m/s^2。
关键词 重力测量仪 可移式 绝对重力仪
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