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抢救流程用于护士急救培训管理
被引量:
12
1
作者
李晓宁
侯双兴
+1 位作者
张万侠
陈静
《临床医药实践》
2008年第S4期933-934,共2页
目的:通过对心跳呼吸骤停患者急救初期抢救流程设计,对护士进行急救培训演练,提高护士应急、急救能力。方法:设计单班时遇到心跳呼吸骤停患者抢救流程,通过为期2个月的练习,了解护士抢救和应急能力提高情况。结果:通过培训,护士能合理...
目的:通过对心跳呼吸骤停患者急救初期抢救流程设计,对护士进行急救培训演练,提高护士应急、急救能力。方法:设计单班时遇到心跳呼吸骤停患者抢救流程,通过为期2个月的练习,了解护士抢救和应急能力提高情况。结果:通过培训,护士能合理安排急救初期5 min内的薄弱环节抢救程序。结论:抢救流程设计用于护士急救培训可以提高护士的急救应急能力。
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关键词
抢救流程
护士
急救培训
管理
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职称材料
加强语文实践活动的策略
2
作者
张万侠
《成才之路》
2009年第20期93-94,共2页
语文课程标准指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在阅读教学过程中,采取多方法,开展语文实践活动,既能培...
语文课程标准指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在阅读教学过程中,采取多方法,开展语文实践活动,既能培养学生主动探究、团结合作、勇于创作的精神,又能进一步激发学生学习语文的积极性,提高学生的语文综合素养。这里的“活动”,是指教学过程中学生自主参与的、以学习兴趣和内在需要为基础,
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关键词
语文实践活动
语文课程标准
学生学习
语文综合素养
教学过程
团结合作
自主参与
语文学习
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职称材料
集成沉瀣汤临床应用举隅
3
作者
周仲和
张万侠
《安徽中医临床杂志》
1996年第1期40-41,共2页
关键词
方剂
集成沉瀣汤
临床应用
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职称材料
题名
抢救流程用于护士急救培训管理
被引量:
12
1
作者
李晓宁
侯双兴
张万侠
陈静
机构
第四军医大学西京医院
出处
《临床医药实践》
2008年第S4期933-934,共2页
文摘
目的:通过对心跳呼吸骤停患者急救初期抢救流程设计,对护士进行急救培训演练,提高护士应急、急救能力。方法:设计单班时遇到心跳呼吸骤停患者抢救流程,通过为期2个月的练习,了解护士抢救和应急能力提高情况。结果:通过培训,护士能合理安排急救初期5 min内的薄弱环节抢救程序。结论:抢救流程设计用于护士急救培训可以提高护士的急救应急能力。
关键词
抢救流程
护士
急救培训
管理
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
加强语文实践活动的策略
2
作者
张万侠
机构
廊坊市安次区大北尹小学
出处
《成才之路》
2009年第20期93-94,共2页
文摘
语文课程标准指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在阅读教学过程中,采取多方法,开展语文实践活动,既能培养学生主动探究、团结合作、勇于创作的精神,又能进一步激发学生学习语文的积极性,提高学生的语文综合素养。这里的“活动”,是指教学过程中学生自主参与的、以学习兴趣和内在需要为基础,
关键词
语文实践活动
语文课程标准
学生学习
语文综合素养
教学过程
团结合作
自主参与
语文学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.302 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
集成沉瀣汤临床应用举隅
3
作者
周仲和
张万侠
机构
安徽省蚌埠市第三人民医院
出处
《安徽中医临床杂志》
1996年第1期40-41,共2页
关键词
方剂
集成沉瀣汤
临床应用
分类号
R289.5 [医药卫生—方剂学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抢救流程用于护士急救培训管理
李晓宁
侯双兴
张万侠
陈静
《临床医药实践》
2008
12
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职称材料
2
加强语文实践活动的策略
张万侠
《成才之路》
2009
0
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职称材料
3
集成沉瀣汤临床应用举隅
周仲和
张万侠
《安徽中医临床杂志》
1996
0
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职称材料
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