期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
芦笋嫩茎防腐及贮藏保鲜技术 被引量:12
1
作者 弋顺超 饶景萍 +1 位作者 陈理论 周会玲 《陕西农业科学》 2004年第4期86-88,共3页
关键词 芦笋 嫩茎防腐技术 贮藏保鲜技术 预冷
在线阅读 下载PDF
休闲农业课程体系构建 被引量:3
2
作者 蒲亚锋 陈红武 +1 位作者 裘丽娟 弋顺超 《安徽农业科学》 CAS 2013年第21期9161-9162,共2页
分析了休闲农业课程体系构建依据及目标,形成休闲农业课程体系的构建思路,完成休闲农业的课程设置及教学实践环节的课程体系构建,在此基础上,总结了休闲农业课程体系构建的特色与创新经验心得。
关键词 休闲农业 课程构建 培养体系 创新实践
在线阅读 下载PDF
苹果虎皮病的研究防治 被引量:3
3
作者 牛锐敏 饶景萍 +3 位作者 弋顺超 童斌 韩新花 陆宁 《陕西农业科学》 2005年第3期77-80,共4页
虎皮病是苹果贮藏中一种重要的生理病害,严重影响果实外观及贮藏寿命,介绍了虎皮病的症状,影响虎皮病敏感性的因素,虎皮病发生的原因和防治方法。
关键词 苹果 虎皮病 生理病害 症状 发生规律 病因 防治
在线阅读 下载PDF
蔬菜学全方位多时段实践教学体系的构建与实践 被引量:1
4
作者 陈书霞 弋顺超 +1 位作者 孟焕文 程智慧 《中国农业教育》 2014年第1期76-80,共5页
西北农林科技大学在实践中完善了蔬菜学本科人才培养方案。该方案适应了现实需要,凸现了实践教学目标体系,并根据新的需求构建全方位多时段实践技能训练环节。新的实践教学体系体现了学生"意识引导—认知实习—综合实践—深化提高&... 西北农林科技大学在实践中完善了蔬菜学本科人才培养方案。该方案适应了现实需要,凸现了实践教学目标体系,并根据新的需求构建全方位多时段实践技能训练环节。新的实践教学体系体现了学生"意识引导—认知实习—综合实践—深化提高"为一体的渐进式认知过程。 展开更多
关键词 蔬菜学 实践教学 体系构建[中图分类-^-]G642
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部