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初中英语听说课教学要领及课堂教学活动设计
被引量：
2
1
作者
廖道文
吕英明
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2013年第11期58-62,74,共6页
听说课是初中英语教学中一种常见的课型。在《义务教育课程标准实验教科书英语新目标Go for it》（以下简称《新目标英语》）中，每个单元Section A和Section B的1a-2c通常都是听说课型。
关键词
初中英语教学
听说课教学
教学活动设计
义务教育课程标准
《新目标英语》
课堂
实验教科书
for
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职称材料
从教学本质看“不温不火”的好课堂——以全国高中英语优质课一等奖张学刚老师高二读写训练课为例
2
作者
廖道文
张学刚
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第6期22-26,共5页
2015年10月19—24日，第九届全国高中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会在四川省绵阳市绵阳中学实验学校举行。研讨会上，来自全国31个省市自治区的32位参赛教师大显身手，异彩纷呈。其中来自四川省成都市第七中学张学刚老师现场...
2015年10月19—24日，第九届全国高中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会在四川省绵阳市绵阳中学实验学校举行。研讨会上，来自全国31个省市自治区的32位参赛教师大显身手，异彩纷呈。其中来自四川省成都市第七中学张学刚老师现场执教的高二英语（课外材料）读写训练课格外引人注目，这节课不仅获得了全国高中英语优质课大赛一等奖，而且还荣获了最佳教学设计奖。
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关键词
高中英语
教学本质
训练课
一等奖
优质课
读写
高二
老师
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职称材料
题名
初中英语听说课教学要领及课堂教学活动设计
被引量：
2
1
作者
廖道文
吕英明
机构
广西北海市教育科学研究所
广西北海市第五中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2013年第11期58-62,74,共6页
文摘
听说课是初中英语教学中一种常见的课型。在《义务教育课程标准实验教科书英语新目标Go for it》（以下简称《新目标英语》）中，每个单元Section A和Section B的1a-2c通常都是听说课型。
关键词
初中英语教学
听说课教学
教学活动设计
义务教育课程标准
《新目标英语》
课堂
实验教科书
for
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从教学本质看“不温不火”的好课堂——以全国高中英语优质课一等奖张学刚老师高二读写训练课为例
2
作者
廖道文
张学刚
机构
广西北海市教育科学研究所
四川省成都市第七中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第6期22-26,共5页
文摘
2015年10月19—24日，第九届全国高中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会在四川省绵阳市绵阳中学实验学校举行。研讨会上，来自全国31个省市自治区的32位参赛教师大显身手，异彩纷呈。其中来自四川省成都市第七中学张学刚老师现场执教的高二英语（课外材料）读写训练课格外引人注目，这节课不仅获得了全国高中英语优质课大赛一等奖，而且还荣获了最佳教学设计奖。
关键词
高中英语
教学本质
训练课
一等奖
优质课
读写
高二
老师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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被引量
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1
初中英语听说课教学要领及课堂教学活动设计
廖道文
吕英明
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2013
2
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职称材料
2
从教学本质看“不温不火”的好课堂——以全国高中英语优质课一等奖张学刚老师高二读写训练课为例
廖道文
张学刚
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016
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