评估标识牌标识系统在压疮风险管理中的应用 被引量：16

1

作者 廖春红 唐霞珠 黄北南 《护理学杂志》 2010年第7期23-24,共2页

目的减少神经内科卧床患者压疮的发生率。方法将160例卧床患者随机分为对照组(78例)和观察组(82例),对照组采用预防压疮的常规护理措施,观察组采用Norton量表和营养评估表对卧床患者发生压疮的风险进行识别评估,根据评估分值分为可能发... 目的减少神经内科卧床患者压疮的发生率。方法将160例卧床患者随机分为对照组(78例)和观察组(82例),对照组采用预防压疮的常规护理措施,观察组采用Norton量表和营养评估表对卧床患者发生压疮的风险进行识别评估,根据评估分值分为可能发生压疮、易患压疮两种,易患压疮用红色的图文并茂标识牌,可能发生压疮的用黄色标识牌,将标识牌在床头卡、患者住院一览表、翻身卡上进行醒目标识,并制定标准化护理措施,实施全面护理干预。结果两组压疮发生率比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论评估标识牌标识系统有醒目的标识作用,有助于减少卧床患者的压疮发生率。 展开更多

关键词 压疮 评估标识牌标识系统 风险管理 护理管理

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试析莫里斯符号学的意义观 被引量：27

2

作者 廖春红 《北方论丛》 北大核心 2006年第4期80-82,共3页

美国行为语义学家莫里斯明确提出了符号学三大分野:语义学(semantics),语构学(syntac-tics)和语用学(pragmatics),还进一步把语言符号的意义分为三大类:所指意义;言内意义;语用意义。这三类符号学意义作为一个整体构成了符号的总体意义... 美国行为语义学家莫里斯明确提出了符号学三大分野:语义学(semantics),语构学(syntac-tics)和语用学(pragmatics),还进一步把语言符号的意义分为三大类:所指意义;言内意义;语用意义。这三类符号学意义作为一个整体构成了符号的总体意义。莫里斯这一意义观的研究对符号学和语言学的发展起到了推动作用,对其他相关学科的研究和发展意义则更加深远。 展开更多

关键词 符号学 所指意义 言内意义 语用意义 莫里斯

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深静脉置管预防阿昔洛韦致静脉炎的效果观察 被引量：5

3

作者 廖春红 唐霞珠 潘婕 《护理学杂志》 2005年第23期18-19,共2页

目的探讨深静脉置管术预防阿昔洛韦致静脉炎的效果。方法随机将60例病毒性脑炎患者分为观察组和对照组各30例。观察组行深静脉置管,对照组采用头皮静脉针行静脉输入阿昔洛韦。结果观察组静脉炎发生率(16.7%)显著低于对照组(93.3%),差异... 目的探讨深静脉置管术预防阿昔洛韦致静脉炎的效果。方法随机将60例病毒性脑炎患者分为观察组和对照组各30例。观察组行深静脉置管,对照组采用头皮静脉针行静脉输入阿昔洛韦。结果观察组静脉炎发生率(16.7%)显著低于对照组(93.3%),差异有显著性意义(P<0.01)。结论深静脉置管可明显减少阿昔洛韦所致静脉的损害程度,降低静脉炎的发生率。 展开更多

关键词 深静脉置管 阿昔洛韦 静脉炎

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介绍一种防止PICC导管滑脱的方法 被引量：11

4

作者 廖春红 唐霞珠 《护理学杂志》 2006年第15期51-51,共1页

关键词 PICC置管术 临床应用 护理

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翻译中的三种符号学意义 被引量：3

5

作者 廖春红 《继续教育研究》 2006年第4期169-170,共2页

将符号学运用于翻译学研究已成为当今翻译学发展的一大趋势,翻译学借鉴了符号学的理论侧重传达语言符号的所指意义、语用意义和言内意义,从而达到不同言语产物在翻译上的等值,因此从符号学的角度分析翻译中意义的转换是十分必要的。

关键词 符号学 翻译 所指意义 语用意义 言内意义

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胆道手术损伤后期的再手术处理 被引量：10

6

作者 李灼日 吴金术 +1 位作者 杨尽晖 廖春红 《肝胆外科杂志》 1999年第4期257-258,共2页

报告胆道损伤后期行肝门部胆管空肠 Ｒｏｕｘ－ Ｙ 内引流术６１ 例，术后平均随访３．０４ 年，无一再需胆道手术。文章指出再次胆道手术距前次手术的间隔时间为８～１２ 周，而术前治愈业已存在的腹膜炎，以及胆管扩张大于８ｍ ｍ ... 报告胆道损伤后期行肝门部胆管空肠 Ｒｏｕｘ－ Ｙ 内引流术６１ 例，术后平均随访３．０４ 年，无一再需胆道手术。文章指出再次胆道手术距前次手术的间隔时间为８～１２ 周，而术前治愈业已存在的腹膜炎，以及胆管扩张大于８ｍ ｍ 是手术成功的重要条件。术中在“肝门三角”内寻找到胆管，并应正确掌握肝肠内引流术的手术技巧。 展开更多

关键词 胆囊切除 并发症 胆道损伤 肝肠内引流

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心理干预对鼻咽癌患者放疗后睡眠的影响 被引量：6

7

作者 骆映峰 梁飞燕 +2 位作者 揭榕榕 廖春红 盛娆 《当代护士（下旬刊）》 2014年第1期121-123,共3页

目的探讨心理干预对鼻咽癌患者放疗后睡眠质量的影响。方法将本院80例放疗后鼻咽癌患者随机分为干预组和对照组,每组40例。对照组按鼻咽癌放疗患者护理常规进行护理,干预组在常规护理外,还进行心理干预。比较干预前后2组患者状态焦虑评... 目的探讨心理干预对鼻咽癌患者放疗后睡眠质量的影响。方法将本院80例放疗后鼻咽癌患者随机分为干预组和对照组,每组40例。对照组按鼻咽癌放疗患者护理常规进行护理,干预组在常规护理外,还进行心理干预。比较干预前后2组患者状态焦虑评分及睡眠效率值的情况。结果干预后,干预组状态焦虑评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),患者睡眠效率值明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理干预可改善鼻咽癌患者放疗后状态焦虑评分,提高睡眠效率,值得临床推广应用。 展开更多

关键词 心理干预 鼻咽癌 放疗 睡眠质量

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翻身卡应用于老年患者预防压疮的作用与观察 被引量：2

8

作者 唐霞珠 李淑玲 廖春红 《当代护士（下旬刊）》 2012年第11期40-41,共2页

目的探讨翻身卡在预防老年患者压疮中的作用。方法将120例入院时存在压疮发生高危因素的患者随机分为观察组和对照组,对2组患者均进行一般常规压疮预防护理,而观察组在此基础上再建立翻身卡,每2h由护士参与或指导帮助翻身并记录患者皮... 目的探讨翻身卡在预防老年患者压疮中的作用。方法将120例入院时存在压疮发生高危因素的患者随机分为观察组和对照组,对2组患者均进行一般常规压疮预防护理,而观察组在此基础上再建立翻身卡,每2h由护士参与或指导帮助翻身并记录患者皮肤的情况。结果观察组无1例发生压疮,对照组发生4例压疮,观察组压疮发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论翻身卡的建立能有效地预防老年患者压疮的发生。 展开更多

关键词 翻身卡 压疮 预防

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基于输入假说理论的CBI理念研究 被引量：2

9

作者 廖春红 《青岛大学师范学院学报》 2012年第4期107-112,共6页

内容依托式外语教学理念的理论基础之一是Krashen的输入假说理论。为了保证内容依托式外语教学课堂的语言输入质量以及语言习得,应设计以学习者为中心的任务型课程方案、选择学科内容与语言知识相结合的课堂材料、建立语言教师与学科教... 内容依托式外语教学理念的理论基础之一是Krashen的输入假说理论。为了保证内容依托式外语教学课堂的语言输入质量以及语言习得,应设计以学习者为中心的任务型课程方案、选择学科内容与语言知识相结合的课堂材料、建立语言教师与学科教师的合作关系。 展开更多

关键词 内容依托式外语教学 语言习得 可理解输入 输入假说

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换位思考在职校班级管理中的运用探析

10

作者 廖春红 《成才之路》 2016年第1期60-60,共1页

从角色换位、思维换位、角度换位三方面,探讨换位思考在职校班级管理中的运用策略,以期能促使师生间的相互理解和相互宽容,增强班级的团结力。

关键词 中职生 班级管理 换位思考 人才培养

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加味血府逐瘀汤对冠心病患者中医证候、脂代谢及疾病相关因子水平的影响 被引量：2

11

作者 廖春红 《江西中医药》 CAS 2023年第4期51-53,共3页

目的:探讨加味血府逐瘀汤对冠心病患者中医证候、脂代谢及疾病相关因子水平的影响。方法:本研究所有研究对象均选自我院2020年1月—2021年2月收治的冠心病患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各37例。对照组给予阿司匹林肠溶片联... 目的:探讨加味血府逐瘀汤对冠心病患者中医证候、脂代谢及疾病相关因子水平的影响。方法:本研究所有研究对象均选自我院2020年1月—2021年2月收治的冠心病患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各37例。对照组给予阿司匹林肠溶片联合阿托伐他汀片口服治疗,观察组在其基础上给予加味血府逐瘀汤治疗,2组患者均治疗1个月。比较2组治疗后的临床疗效,治疗前后的中医证候积分,脂代谢及血清IL-6、VCAM-1、TNF-α水平。结果:观察组患者治疗后的临床总有效率(94.59%)高于对照组(78.38%)(P<0.05);与治疗前比较,2组患者治疗后胸痛、心悸、气短等症状积分,血清IL-6、VCAM-1、TNF-α水平均降低,且观察组低于对照组(P<0.05);2组患者血清TC、TG、HDL-C、LDL-C水平治疗前后及治疗后的组间比较均无显著性差异(P>0.05)。结论:加味血府逐瘀汤可以有效改善冠心病患者的临床症状,对机体脂代谢无显著影响,同时可降低血清IL-6、VCAM-1、TNF-α水平,抑制炎症反应,缓解不适,提高临床疗效。 展开更多

关键词 冠心病 加味血府逐瘀汤 中医证候 脂代谢 疾病相关因子

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谈谈低段语文教学中的形象性

12

作者 廖春红 《四川教育》 北大核心 1994年第1期27-28,共2页

轻松愉快的课堂学习气氛有赖于教学的形象性手段,形象性的课堂教学使学生能更有效地学习、理解、掌握知识,在低段语文中尤其具有实在意义。

关键词 课堂学习气氛 教学效果 课堂教学 课文内容 具体形象思维 抽象逻辑思维 子使 知识的理解 角色扮演法 清洁工人

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英语师范专业大学生中华文化知识现状的调查与对策

13

作者 范娟 程钟震 廖春红 《海外英语》 2025年第13期76-80,共5页

增强文化自信,提升文化认同感,学习者首先需具备一定的中华文化知识。文章通过对某高校239名英语师范专业学生进行问卷调查,发现学生对于不同认知水平及不同领域的中华文化知识的掌握情况存在一定程度的差异。分析这些差异后发现,学生... 增强文化自信,提升文化认同感,学习者首先需具备一定的中华文化知识。文章通过对某高校239名英语师范专业学生进行问卷调查,发现学生对于不同认知水平及不同领域的中华文化知识的掌握情况存在一定程度的差异。分析这些差异后发现,学生在习得中华文化知识的过程中,呈现出一些共性特征,如生活习惯的影响、文化教育的普及程度、教育政策的重要性、学习习惯的作用、文化领域知识掌握的不平衡性以及选拔性考试带来的影响等。据此,提出可通过挖掘文化元素、对比中西文化、学会评价、丰富学习渠道等策略来提高学生中华文化知识水平。 展开更多

关键词 英语师范生 中华文化知识 习得特征

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