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英国孤独症教育安置政策制定与实践及其启示
被引量：
6
1
作者
廖旖旎
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第2期133-141,共9页
孤独症谱系障碍的患病率逐年上升,成为当前国际社会关注的热点议题。孤独症人士因年龄及症状程度呈现不同的特点,其教育安置面临不同的问题与挑战:主要包括学龄前儿童的干预密度问题、学龄儿童的融合教育挑战、青少年心理健康问题以及...
孤独症谱系障碍的患病率逐年上升,成为当前国际社会关注的热点议题。孤独症人士因年龄及症状程度呈现不同的特点,其教育安置面临不同的问题与挑战:主要包括学龄前儿童的干预密度问题、学龄儿童的融合教育挑战、青少年心理健康问题以及向成年期过渡的困境。由于以上问题的特殊性,孤独症人士的教育安置与其他残障人士相比有明显的区别,也更为复杂。英国的孤独症教育安置政策与法案较为明确,为孤独症儿童、青少年和成年群体的成长与发展提供了较为充分的支持。借鉴英国在孤独症教育安置政策制定与实践方面的经验,我们可以从家庭、学校、多团队介入和转衔期支持几个方面思考我国的孤独症教育安置政策,推进我国扶残、助残事业的发展。
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关键词
孤独症
教育安置
儿童
青少年
成年人
特殊教育
心理健康
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题名
英国孤独症教育安置政策制定与实践及其启示
被引量：
6
1
作者
廖旖旎
机构
中山大学心理学系
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第2期133-141,共9页
基金
广东省教育规划课题“粤港澳大湾区特殊教育融合发展研究”(2020WQYB032)。
文摘
孤独症谱系障碍的患病率逐年上升,成为当前国际社会关注的热点议题。孤独症人士因年龄及症状程度呈现不同的特点,其教育安置面临不同的问题与挑战:主要包括学龄前儿童的干预密度问题、学龄儿童的融合教育挑战、青少年心理健康问题以及向成年期过渡的困境。由于以上问题的特殊性,孤独症人士的教育安置与其他残障人士相比有明显的区别,也更为复杂。英国的孤独症教育安置政策与法案较为明确,为孤独症儿童、青少年和成年群体的成长与发展提供了较为充分的支持。借鉴英国在孤独症教育安置政策制定与实践方面的经验,我们可以从家庭、学校、多团队介入和转衔期支持几个方面思考我国的孤独症教育安置政策,推进我国扶残、助残事业的发展。
关键词
孤独症
教育安置
儿童
青少年
成年人
特殊教育
心理健康
Keywords
autism
educational placement
children
adolescents
adults
special education
mental health
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
英国孤独症教育安置政策制定与实践及其启示
廖旖旎
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023
6
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