人的失误理论研究进展 被引量：29

1

作者 廖可兵 张力 黄祥瑞 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2006年第7期45-50,共6页

人的失误理论研究已进入结合认知心理学并以人的失误动态过程为研究热点的阶段。笔者回顾了人的失误理论研究的进展,讨论了相关的人的认知行为类型、认知失误的基本概念和人的失误模型。例如适用于不同情景和应用条件的几种模型:刺激-调... 人的失误理论研究已进入结合认知心理学并以人的失误动态过程为研究热点的阶段。笔者回顾了人的失误理论研究的进展,讨论了相关的人的认知行为类型、认知失误的基本概念和人的失误模型。例如适用于不同情景和应用条件的几种模型:刺激-调制-响应(S-O-R)模型;失误的决策阶梯(Step-ladder)模型;通用GEMS模型以及Worledge认知模型。由于人的行为的复杂性和难以预测性造成了人的可靠性分析(HRA)的困难,因此,对人的行为的深入了解必须从人的行为特性及其规律性入手,将人的可靠性分析与行为科学理论结合起来,揭示人的失误发生的内在规律。与此同时,重点分析了概率安全评价技术(PSA)中如何对人的失误事件进行定量估计;如何考虑人的心理因素影响的几种重要的人的失误理论模型,并对今后这该领域中的研究方向进行了讨论。 展开更多

关键词 人的失误 认知失误 失误心理学 控制模式 认知模拟机 概率安全评价技术(PSA)

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人的认知失误事件定量分析法的进展及应用 被引量：9

2

作者 廖可兵 刘爱群 +1 位作者 童节娟 熊立新 《原子能科学技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第4期322-327,共6页

认知可靠性与人误分析法(即认知失误分析法,CREAM)是具有代表性的第2代可靠性分析(HRA)方法,它可从回顾式和预测式进行班组人误事件概率的定量分析。本工作除描述了通用的CREAM方法外,还建立了用环境影响指数β与共同绩效条件(CPC)因子... 认知可靠性与人误分析法(即认知失误分析法,CREAM)是具有代表性的第2代可靠性分析(HRA)方法,它可从回顾式和预测式进行班组人误事件概率的定量分析。本工作除描述了通用的CREAM方法外,还建立了用环境影响指数β与共同绩效条件(CPC)因子关系的人误事件概率简化的定量化公式,可用于计算核电厂人误事故中班组的人误事件概率。并假想以秦山一期蒸汽发生器传热管破裂(SGTR)事故为例,说明人的认知失误事件概率的计算过程及结果,为核电厂概率安全评价(PSA)的班组人因分析提供了另一种有效的途径,使核电厂的风险的概率估计值更为客观、更有参考价值。 展开更多

关键词 人的认知失误 失误心理学 共同绩效条件

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复杂人机系统班组人误模型与量化分析 被引量：6

3

作者 廖可兵 刘爱群 +1 位作者 童节娟 肖军 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2007年第12期42-48,共7页

讨论一个班组人员行为模型,即包括:任务模型、事件模型、班组模型和人-机交互模型4个模块,并用其模拟和分析事故状态下的运行班组对异常事故的响应过程;利用班组认知过程流程图模型表征事件发展过程中班组成员对事故的征兆识别、决策、... 讨论一个班组人员行为模型,即包括:任务模型、事件模型、班组模型和人-机交互模型4个模块,并用其模拟和分析事故状态下的运行班组对异常事故的响应过程;利用班组认知过程流程图模型表征事件发展过程中班组成员对事故的征兆识别、决策、计划和行动执行的响应过程;采用CREAM的量化分析技术,对核电站的蒸汽发生器管道破管事故的班组认知失误事件进行量化分析。 展开更多

关键词 复杂人机系统 班组人误 认知失误事件 认知可靠性与失误分析方法(CREAM) 蒸汽发生器破管事故(SGTR)

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安技人员工作职能转变与安全工程本科专业知识结构改革 被引量：2

4

作者 廖可兵 刘爱群 +2 位作者 唐胤宗 王淑云 胡鸿 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2004年第8期68-70,共3页

笔者阐述了企业安技人员的工作职能已发生转变的背景和原因 ,由原来“直接实施安全”转变为“间接实施安全” ;而负有为企业培养安技人员职责的高等院校 ,其安全工程本科专业的知识结构须作相应改革 ,从“系统安全”型的“拼盘式”知识... 笔者阐述了企业安技人员的工作职能已发生转变的背景和原因 ,由原来“直接实施安全”转变为“间接实施安全” ;而负有为企业培养安技人员职责的高等院校 ,其安全工程本科专业的知识结构须作相应改革 ,从“系统安全”型的“拼盘式”知识结构转变到“安全系统”型的“有机”知识结构 ;通过深入研讨和分析后 ,笔者认为 ,推动和加速安技人员在企业安全生产管理工作中的职能及其转变 ,并实现安全工程本科专业知识结构的改革 。 展开更多

关键词 我国企业 人员 员工 改革 工作职能 转变 知识结构 本科专业 高等院校 培养

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计算机仿真事故响应中的班组绩效影响因子研究 被引量：4

5

作者 廖可兵 刘爱群 赵军 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第5期10-16,共7页

在核电站应急事件的工况下,用计算机仿真的人的班组行为模型(IDAC模型)可以预计主控室操作班组人员(决策者、操作者和咨询者组成)的失误概率,为了量化事件过程中人的认知心理活动发生的机理,采用绩效影响因子(PIF)计算班组人员发生失误... 在核电站应急事件的工况下,用计算机仿真的人的班组行为模型(IDAC模型)可以预计主控室操作班组人员(决策者、操作者和咨询者组成)的失误概率,为了量化事件过程中人的认知心理活动发生的机理,采用绩效影响因子(PIF)计算班组人员发生失误的概率。讨论PIF的定义、分类以及量化值的确定,描述人的认知心理活动的失误机理与PIF的关系,预计班组失误亊件发生的概率。对50个PIFs中的一些重要因子进行描述,每组中的PIF都是独立于其他组的,但是不同组中的PIF可能存在从属关系。试图基于心理学观察以及各种人的可靠性分析方法的影响路径,合理有效地选择PIF,以实现动态概率风险评价中的人误事件发生概率的量化。 展开更多

关键词 人的可靠性分析(HRA) 绩效影响因子(PIF) 认知 动态概率风险评价 计算机仿真

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用安全学科理论指导安全工程本科专业的课程体系建设 被引量：34

6

作者 廖可兵 刘潜 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2003年第3期38-41,共4页

以安全科学技术体系的观点 ,提出了与以往有所不同的安全专业科学技术体系的构架 ,论述了安全工程专业完整的知识结构 ,探讨了符合安全专业科学技术体系理论的安全工程本科专业的课程设置 。

关键词 安全学科理论 安全工程 本科专业 课程体系 高等教育 知识结构

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安全科学学科的确立与安全系统学派的形成 被引量：10

7

作者 廖可兵 虞和泳 李升友 《安全与环境工程》 CAS 2004年第3期71-74,共4页

经对史实的研究发现 ,安全科学学科的发展需经历二个不同的历史阶段。第一阶段是学科创立、理论形成和初步发展阶段 ,“以任务带学科”是这个阶段特点 ,期间形成了安全系统学派。第二阶段是学科理论丰富、完善和发展阶段 ,“以理论促事... 经对史实的研究发现 ,安全科学学科的发展需经历二个不同的历史阶段。第一阶段是学科创立、理论形成和初步发展阶段 ,“以任务带学科”是这个阶段特点 ,期间形成了安全系统学派。第二阶段是学科理论丰富、完善和发展阶段 ,“以理论促事业”是这个阶段特点 ,向完善发展的标志是理论上形成各种学派 ,如已形成的“安全系统学派”那样 ,形成不同学术观点的各种学派 ,表明安全学科即将进入一个成熟的“百花齐放、百家争鸣”的新阶段 ,使其理论真正走上“百家争鸣———科学发展必由之路”。 展开更多

关键词 安全科学 学科 安全系统学派

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《安全科学技术基础》课程教材编写初探 被引量：2

8

作者 廖可兵 李升友 +1 位作者 虞和泳 刘潜 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2003年第5期5-7,共3页

论述了《安全科学技术基础》课程 ,在安全工程专业知识结构中 ,处于“学科平台”中的“平台”地位 ;笔者指出 ,编写一本适合安全工程本科专业使用的课程教材既有必要性 ,也有可行性 ;提出了“以安全为主线”、从“安全的角度和着眼点”... 论述了《安全科学技术基础》课程 ,在安全工程专业知识结构中 ,处于“学科平台”中的“平台”地位 ;笔者指出 ,编写一本适合安全工程本科专业使用的课程教材既有必要性 ,也有可行性 ;提出了“以安全为主线”、从“安全的角度和着眼点”作为该课程编写的原则 ;初步探讨了该课程应涵盖的内容 ,并从 12个方面就“安全科学哲学”、“安全系统科学”和“安全科学学”的内容进行了简要概述。 展开更多

关键词 《安全科学技术基础》 课程 教材 安全科学哲学 安全系统科学 安全科学学

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我国企业推行OSHMS的难点分析及对策

9

作者 廖可兵 赵云胜 《安全与环境工程》 CAS 2003年第1期50-52,共3页

企业建立职业安全健康管理体系 (OSHMS) ,对提高其安全管理水平有着重要的作用和意义。但是 ,目前在我国企业推行这一体系的进程并不理想。本文分析了我国企业在推行这一体系时所面临的困难及其原因 。

关键词 OSHMS 认证 难点 对策

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试论专职安全管理人员的素质 被引量：1

10

作者 廖可兵 《劳动保护科学技术》 1999年第6期31-34,共4页

本文简单介绍了当前专职安全管理人员的素质状况，分析了专职安全管理人员的整体素质不高的原因，探讨了专职安全管理人员应具备的素质，最后提出了提高专职安全管理人员素质的途径。

关键词 专职 安全管理人员 素质 企业安全管理

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对实施企业安全主任制度的探讨

11

作者 廖可兵 欧阳文昭 刘爱群 《劳动保护科学技术》 1998年第2期20-22,30,共4页

阐述了在企业实行注册安全主任制度的必要性及意义，并就目前推广这一制度应注意的几个问题进行分析探讨，对实施该制度的前景进行展望。

关键词 企业 安全主任制度 安全生产 安全管理

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安全生产标准化体系与杜邦安全管理体系比较研究 被引量：45

12

作者 易灿南 胡鸿 +1 位作者 吴超 廖可兵 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期110-116,共7页

为推进我国安全生产标准化工作进程,提高企业安全标准化管理水平与绩效,基于比较原理,运用比较安全管理学研究范式,对比分析中国企业安全生产标准化体系与美国杜邦安全管理体系。首先基于比较安全学的比较研究模式,提出两体系比较研究... 为推进我国安全生产标准化工作进程,提高企业安全标准化管理水平与绩效,基于比较原理,运用比较安全管理学研究范式,对比分析中国企业安全生产标准化体系与美国杜邦安全管理体系。首先基于比较安全学的比较研究模式,提出两体系比较研究的步骤;其次分析两体系历史发展沿革;然后对两体系的内容进行比较研究,分析它们在安全管理相关理论,组织、制度及文化,安全管理要素,安全管理方法与评估技术等4个方面的异同。研究结果表明,两体系具有相似的发展沿革,两体系内容存在差异,属于"差异一般"级别,杜邦安全管理体系有可供我国企业安全生产标准化实践借鉴的6方面成功经验。 展开更多

关键词 比较安全学 安全生产标准化 杜邦安全管理体系 比较过程 比较分析

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集成人机交互仿真系统研制与应用 被引量：14

13

作者 王颖 廖可兵 +3 位作者 郭阳 张烨烨 张伟 吴甦 《系统仿真学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第11期2492-2495,共4页

基于虚拟现实技术和人机工程学原理,综合应用多通道宽屏投影拼接、光学运动跟踪和数据手套手势跟踪、Vega和Creator等许多虚拟现实软、硬件技术,构造出一个可供人与计算机中的虚拟操控系统进行实时交互的虚拟仿真环境,可对人机交互绩效... 基于虚拟现实技术和人机工程学原理,综合应用多通道宽屏投影拼接、光学运动跟踪和数据手套手势跟踪、Vega和Creator等许多虚拟现实软、硬件技术,构造出一个可供人与计算机中的虚拟操控系统进行实时交互的虚拟仿真环境,可对人机交互绩效进行动态、客观的测量,继而评价操控面板系统的设计质量,亦可用于各类二维操控面板的操作培训。初步实验结果验证了系统的可行性。 展开更多

关键词 虚拟现实 人机交互 工效学 仿真 控制面板

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车载驾驶员疲劳驾驶预警与控制系统研究 被引量：16

14

作者 胡鸿 易灿南 +2 位作者 廖远志 廖可兵 洪俊 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 2014年第11期101-106,共6页

为了识别与安全控制疲劳危险驾驶行为,有效预防与减少因疲劳危险驾驶导致的交通事故,基于疲劳检测分级、预警与自动智能控制技术,开发出车载驾驶员疲劳驾驶实时监测预警与控制系统。首先基于PERCLO方法,构建驾驶员疲劳检测与分级模型;... 为了识别与安全控制疲劳危险驾驶行为,有效预防与减少因疲劳危险驾驶导致的交通事故,基于疲劳检测分级、预警与自动智能控制技术,开发出车载驾驶员疲劳驾驶实时监测预警与控制系统。首先基于PERCLO方法,构建驾驶员疲劳检测与分级模型;然后根据所输出的驾驶员疲劳等级信息,提出疲劳驾驶三级预警原理,及其预警实现方式;最后以疲劳预警信息为基础,形成基于驾驶员不同疲劳等级预警的安全控制技术,并对处于深度疲劳的危险驾驶行为,构建自动智能紧急控制停车系统,重点阐述系统的地形匹配、智能控制,以及自动驾驶与停车三大核心技术,并提出相应的系统硬件构成,为系统工程应用提供理论与技术支持。 展开更多

关键词 车载驾驶员 疲劳驾驶 疲劳分级 分级控制 自动智能紧急控制停车

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FTA-AHP方法研究及应用 被引量：21

15

作者 易灿南 胡鸿 +1 位作者 廖可兵 易玉枚 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 2013年第11期167-173,共7页

事故树方法由于故障率数据的缺失无法准确确定各基本事件对顶上事件的影响度,工程应用中难以确定安全措施重点与优先顺序。将FTA-AHP结合起来,先用事故树做定性分析,得到最小割集和最小径集,画出等效事故树,然后以事故类型作为目标层,... 事故树方法由于故障率数据的缺失无法准确确定各基本事件对顶上事件的影响度,工程应用中难以确定安全措施重点与优先顺序。将FTA-AHP结合起来,先用事故树做定性分析,得到最小割集和最小径集,画出等效事故树,然后以事故类型作为目标层,最小割集或最小径集作为准则层,各基本事件作为指标层因素,引入专家打分法构建判断矩阵,获得指标层因素(基本事件)对目标层(事故)的影响顺序,从而得到基本事件对顶上事件影响程度与顺序。将该方法应用于分析发生频率高的建筑工程高处坠落事故,研究结果表明,利用FTA-AHP方法所获得的分析结果更加符合工程实际,高处坠落事故防范重点明确,拟采取的安全措施优先顺序合理,有利于指导制定科学合理的防范高处坠落事故的安全措施。 展开更多

关键词 事故树 层次分析法 判断矩阵 高处坠落 安全措施

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应用驾驶仿真系统的驾驶员道路险情应对测试(英文) 被引量：12

16

作者 王颖 廖可兵 +1 位作者 张伟 吴甦 《系统仿真学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期1251-1255,1277,共6页

基于虚拟现实技术的驾驶仿真系统在实验环境的安全性和可重复性上具有较多优势,因此可被广泛应用于道路交通安全研究和驾驶员培训中。通常有经验驾驶员通常比无经验驾驶员应对险情的能力更强,因此本研究通过焦点小组讨论和问卷调查法筛... 基于虚拟现实技术的驾驶仿真系统在实验环境的安全性和可重复性上具有较多优势,因此可被广泛应用于道路交通安全研究和驾驶员培训中。通常有经验驾驶员通常比无经验驾驶员应对险情的能力更强,因此本研究通过焦点小组讨论和问卷调查法筛选出五类重要险情,据此开发出包含15例险情场景的虚拟环境,并在自行研发的固定底座式驾驶仿真器上对新老驾驶员各16人进行了测试。系统自动记录和分析驾驶员应对险情时的速度、刹车及转向信息,结果表明有经验驾驶员的碰撞次数远少于新驾驶员,通过险情时速度更慢,驾驶更安全。本研究为虚拟现实技术在新驾驶员培训计划中的应用以及开发险情预警装置提供了参考。 展开更多

关键词 虚拟现实 驾驶仿真 险情感知 险情应对 新驾驶员 道路安全

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滤料脉冲喷吹清灰效果评价指标的试验研究 被引量：9

17

作者 易玉枚 李显杰 +3 位作者 廖可兵 姜文 于杰 禹璐 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期135-139,共5页

为定量分析袋式除尘器脉冲喷吹清灰性能,进一步优化清灰系统的结构及参数,针对目前清灰机理研究尚不明晰,且清灰效果评价指标存在局限性等问题,提出冲量密度评价指标的概念。通过试验测试方法,确定不同清灰系统对应的清灰参数(滤料两侧... 为定量分析袋式除尘器脉冲喷吹清灰性能,进一步优化清灰系统的结构及参数,针对目前清灰机理研究尚不明晰,且清灰效果评价指标存在局限性等问题,提出冲量密度评价指标的概念。通过试验测试方法,确定不同清灰系统对应的清灰参数(滤料两侧压差和脉冲喷吹气流作用时间),计算滤料的冲量密度,建立一种新型清灰效果评价方法。并利用德国工程师协会(VDI)脉冲喷吹试验装置进行试验。结果表明:喷吹压力越大,相应的冲量密度越大,清灰后残余压降越小,清灰能力越强,利用冲量密度指标评价结果与脉冲喷吹清灰过程实际运行结果一致。 展开更多

关键词 滤料 脉冲清灰 清灰效果 评价指标 冲量密度

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比较安全管理学研究 被引量：12

18

作者 易灿南 吴超 +1 位作者 廖可兵 胡鸿 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期3-8,共6页

为构建比较安全管理学(CSMS)学科体系,以促进安全管理学发展,基于比较学、安全管理学(SMS)与管理学基本理论,给出比较安全管理学的定义及其内涵,剖析其学科理论基础,描述其比较对象、内容、方法、环境等要素的相互作用关系,并在此基础... 为构建比较安全管理学(CSMS)学科体系,以促进安全管理学发展,基于比较学、安全管理学(SMS)与管理学基本理论,给出比较安全管理学的定义及其内涵,剖析其学科理论基础,描述其比较对象、内容、方法、环境等要素的相互作用关系,并在此基础上阐述比较安全管理学的研究时间、空间和知识维度。基于组织安全管理的4个层次,提出比较安全管理学的研究内容,构建比较安全管理学知识维-技术维-逻辑维-理论维的四维方法论体系。结合比较分析过程,提出各步骤适用的研究方法。 展开更多

关键词 安全管理学(SMS) 比较安全管理学(CSMS) 比较学 研究方法体系 知识维度

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基于“三重一高”的工科专业实践教学体系构建与实践——以安全工程专业实践教学为例 被引量：10

19

作者 易灿南 胡鸿 +3 位作者 廖可兵 张佐钊 易玉枚 黄俊歆 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 2014年第2期190-195,共6页

实践教学是大学培养的重要环节,有利于培养学生的创新能力和应用能力,为培养符合社会发展需求的综合素质高的工科专业人才,基于"三重一高"的思想,构建工科专业"三位一体"的实践教学体系,包括基于系统化的基础实践... 实践教学是大学培养的重要环节,有利于培养学生的创新能力和应用能力,为培养符合社会发展需求的综合素质高的工科专业人才,基于"三重一高"的思想,构建工科专业"三位一体"的实践教学体系,包括基于系统化的基础实践教学、基于工程化的专业技能实训教学和基于综合化的专业素质培育教学三个方面,并将其思想应用于安全工程专业实践教学建设。 展开更多

关键词 三重一高 工科专业 实践教学体系 安全工程

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创新教育在安全工程专业实验课教学中的探讨与实施 被引量：12

20

作者 田云丽 廖可兵 易灿南 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2006年第5期56-60,共5页

在阐述创新教育基本概念的基础上,论述安全工程专业的实验课教学实施创新教育的必要性及可行性。结合《防火与防爆》课程中所开设的实验特点及教学实践,笔者认为,必须从激发学生创新意识、培养学生创新思维、提高学生创新能力、改革教... 在阐述创新教育基本概念的基础上,论述安全工程专业的实验课教学实施创新教育的必要性及可行性。结合《防火与防爆》课程中所开设的实验特点及教学实践,笔者认为,必须从激发学生创新意识、培养学生创新思维、提高学生创新能力、改革教学模式以及改革考核模式等各方面着手对实验教学进行改革和创新;同时介绍了一些具体作法及其成效。 展开更多

关键词 安全工程 专业实验课 教学 创新 教育

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