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应用分级护理管理方法进行临床护理带教对实习效果的影响分析
被引量：
6
1
作者
廖努尔曼·阿卜杜克力木
巴哈尔·阿不拉
刘淑芬
《世界中医药》
CAS
2016年第B06期2179-2180,共2页
目的探讨分级护理管理方法进行临床护理带教对实习效果的影响。方法：以我院40名护生作为研究对象，采用分级护理管理方法对着40名护生进行临床护理带教，通过制定实习目标、实习计划、落实带教措施，评价带教效果和质量等措施，对比实...
目的探讨分级护理管理方法进行临床护理带教对实习效果的影响。方法：以我院40名护生作为研究对象，采用分级护理管理方法对着40名护生进行临床护理带教，通过制定实习目标、实习计划、落实带教措施，评价带教效果和质量等措施，对比实施分级护理管理办法前后40名护生的考核成绩。结果：实施分级护理管理方法后，40名护生护理基本理论知识、护理操作成绩、护理工作流程掌握情况、工作制度掌握情况、法律法规整我情况、与患者沟通交流情况等项得分均显著高于实施前，且实施后护生自我综合评价得分（80．4±8．9）显著高于实施前的（74．8±12），差异有统计学意义（p〈0．05）。结论：应用分级护理管理方法进行临床护理带教，能够显著提高护生的实习效果，提高我院临床护理教学质量，同时，让护生的专业能力及自我评价能力得到提升，值得推广。
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关键词
分级护理管理方法
临床护理带教
实习效果
考核成绩
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题名
应用分级护理管理方法进行临床护理带教对实习效果的影响分析
被引量：
6
1
作者
廖努尔曼·阿卜杜克力木
巴哈尔·阿不拉
刘淑芬
机构
新疆医科大学第一附属医院
出处
《世界中医药》
CAS
2016年第B06期2179-2180,共2页
文摘
目的探讨分级护理管理方法进行临床护理带教对实习效果的影响。方法：以我院40名护生作为研究对象，采用分级护理管理方法对着40名护生进行临床护理带教，通过制定实习目标、实习计划、落实带教措施，评价带教效果和质量等措施，对比实施分级护理管理办法前后40名护生的考核成绩。结果：实施分级护理管理方法后，40名护生护理基本理论知识、护理操作成绩、护理工作流程掌握情况、工作制度掌握情况、法律法规整我情况、与患者沟通交流情况等项得分均显著高于实施前，且实施后护生自我综合评价得分（80．4±8．9）显著高于实施前的（74．8±12），差异有统计学意义（p〈0．05）。结论：应用分级护理管理方法进行临床护理带教，能够显著提高护生的实习效果，提高我院临床护理教学质量，同时，让护生的专业能力及自我评价能力得到提升，值得推广。
关键词
分级护理管理方法
临床护理带教
实习效果
考核成绩
Keywords
grading nursing management method
clinical nursing teaching
practice effect
evaluation results
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
应用分级护理管理方法进行临床护理带教对实习效果的影响分析
廖努尔曼·阿卜杜克力木
巴哈尔·阿不拉
刘淑芬
《世界中医药》
CAS
2016
6
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职称材料
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参考文献
引证文献
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