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以ERP提升精细管理水平,用信息化改变传统管理模式被引量：4: 1; 作者苑玉平康美华《施工技术》 CAS 北大核心 2009年第6期107-110,共4页; 中国建筑第八工程局有限公司为一家大型建筑施工企业。结合中国建筑第八工程局实际状态,对目前应用的管理系统和管理现状进行分析,提出ERP系统的解决方案,通过全面实施,解决了中国建筑第八工程局乃至建筑施工企业面临的许多管理难题,为... 展开更多; 关键词施工企业 ERP 精细管理信息化; 在线阅读下载PDF 职称材料

近零能耗居住建筑典型结构性热桥对围护结构传热系数影响模拟分析被引量：12: 2; 作者康美华邓琴琴 +1 位作者聂金哲李德英《新型建筑材料》 2021年第5期109-115,共7页; 以某近零能耗居住建筑为例,应用围护结构热桥二维温度场计算软件P-Temp,对几种典型结构性热桥进行线传热系数计算,分析我国严寒及寒冷地区外墙保温材料厚度对结构性热桥线传热系数引起的平均传热系数分项的影响,进一步分析热桥对围护结... 展开更多; 关键词近零能耗热桥线传热系数二维传热主断面传热系数严寒及寒冷地区; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于核心素养的英语报刊阅读实践探究被引量：2: 3; 作者康美华《福建基础教育研究》 2018年第4期69-72,共4页; 核心素养是育人价值的集中体现,落实核心素养的主阵地是课程。阅读是落实核心素养的主渠道,英语报刊阅读是实现这一目标的重要途径。本文借鉴GSE英文报刊阅读模式进一步探究如何开展基于核心素养的英语报刊阅读实践,初步形成了DIG和TBR... 展开更多; 关键词核心素养英语报刊阅读实践阅读模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈情感态度教育在高中英语教学中的渗透——以一堂英语写作课为例被引量：4: 4; 作者康美华《英语教师》 2015年第15期86-90,共5页; 在英语教学中,如果教师可以把情感态度教育的渗透变成一种自觉的行为,那么对于培养学生健康的审美情趣、形成正确的价值观和积极的人生态度、全面提高人文素养会大有裨益。通过一节英语写作课案例,分析情感态度在英语教学中的渗透,让学... 展开更多; 关键词情感态度预设与生成写作渗透; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“读思言”模式的读后续写探究被引量：1: 5; 作者康美华《福建基础教育研究》 2020年第8期76-79,共4页; 文章以一篇英语美文作为读后续写教学实践载体,探讨如何开展基于“读思言”模式的读后续写教学活动,以期为教师的写作教学提供实践指导,增强读写融合的教学实效,提升学生的综合语言运用能力和创造性思维能力。; 关键词 “读思言”模式读后续写协同效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

某院中医住院医师规范化培训质量调查及管理分析: 6; 作者文艺苓刘福妍 +1 位作者康美华刘建《管理学家》 2020年第14期112-113,116,共3页; 通过调查某院中医住院医师规范化培训质量,明确规范化培训管理要点,旨在为培训医师提供一个良好深造环境,促进中医学的可持续发展。方法:随机抽样选择某院参加中医住院医师规范化培训的120名学员,应用头脑风暴法形成调查问卷,利用SPSS2... 展开更多; 关键词管理策略质量调查规范化培训中医住院医师; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以ERP提升精细管理水平,用信息化改变传统管理模式被引量：4: 1; 作者苑玉平康美华; 机构中国建筑第八工程局有限公司; 出处《施工技术》 CAS 北大核心 2009年第6期107-110,共4页; 文摘中国建筑第八工程局有限公司为一家大型建筑施工企业。结合中国建筑第八工程局实际状态,对目前应用的管理系统和管理现状进行分析,提出ERP系统的解决方案,通过全面实施,解决了中国建筑第八工程局乃至建筑施工企业面临的许多管理难题,为企业精细管理提供了有效的解决平台。; 关键词施工企业 ERP 精细管理信息化; Keywords construction enterprise ERP （enterprise resource planning） precise management information; 分类号 TU-923 [建筑科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名近零能耗居住建筑典型结构性热桥对围护结构传热系数影响模拟分析被引量：12: 2; 作者康美华邓琴琴聂金哲李德英; 机构北京建筑大学中国建筑科学研究院有限公司; 出处《新型建筑材料》 2021年第5期109-115,共7页; 基金 “十三五”国家重点研发计划项目(2017YFC0702600)。; 文摘以某近零能耗居住建筑为例,应用围护结构热桥二维温度场计算软件P-Temp,对几种典型结构性热桥进行线传热系数计算,分析我国严寒及寒冷地区外墙保温材料厚度对结构性热桥线传热系数引起的平均传热系数分项的影响,进一步分析热桥对围护结构整体传热系数的影响。结果表明:在严寒和寒冷地区外墙平均传热系数限值内,随着保温材料厚度的增加,由热桥线传热系数引起的传热系数修正系数可达1.2~1.8,为我国近零能耗居住建筑围护结构传热量计算和热桥优化处理提供参考。; 关键词近零能耗热桥线传热系数二维传热主断面传热系数严寒及寒冷地区; Keywords near-zero energy consumption linear thermal transmittance of thermal bridge two-dimensional heat transfer thermal transmittance of main section severe cold and cold zones; 分类号 TU111.4 [建筑科学—建筑理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于核心素养的英语报刊阅读实践探究被引量：2: 3; 作者康美华; 机构厦门第一中学; 出处《福建基础教育研究》 2018年第4期69-72,共4页; 基金福建省教育科学“十三五”规划课题2016年度“基于思辩能力培养的高中英语阅读策略研究”(课题编号:FJJKXB16-503); 文摘核心素养是育人价值的集中体现,落实核心素养的主阵地是课程。阅读是落实核心素养的主渠道,英语报刊阅读是实现这一目标的重要途径。本文借鉴GSE英文报刊阅读模式进一步探究如何开展基于核心素养的英语报刊阅读实践,初步形成了DIG和TBR阅读模式。; 关键词核心素养英语报刊阅读实践阅读模式; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谈情感态度教育在高中英语教学中的渗透——以一堂英语写作课为例被引量：4: 4; 作者康美华; 机构福建省厦门市第一中学; 出处《英语教师》 2015年第15期86-90,共5页; 文摘在英语教学中,如果教师可以把情感态度教育的渗透变成一种自觉的行为,那么对于培养学生健康的审美情趣、形成正确的价值观和积极的人生态度、全面提高人文素养会大有裨益。通过一节英语写作课案例,分析情感态度在英语教学中的渗透,让学生在"用"中学,在"用"中悟。; 关键词情感态度预设与生成写作渗透; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“读思言”模式的读后续写探究被引量：1: 5; 作者康美华; 机构厦门第一中学; 出处《福建基础教育研究》 2020年第8期76-79,共4页; 文摘文章以一篇英语美文作为读后续写教学实践载体,探讨如何开展基于“读思言”模式的读后续写教学活动,以期为教师的写作教学提供实践指导,增强读写融合的教学实效,提升学生的综合语言运用能力和创造性思维能力。; 关键词 “读思言”模式读后续写协同效应; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名某院中医住院医师规范化培训质量调查及管理分析: 6; 作者文艺苓刘福妍康美华刘建; 机构西南医科大学附属中医医院; 出处《管理学家》 2020年第14期112-113,116,共3页; 文摘通过调查某院中医住院医师规范化培训质量,明确规范化培训管理要点,旨在为培训医师提供一个良好深造环境,促进中医学的可持续发展。方法:随机抽样选择某院参加中医住院医师规范化培训的120名学员,应用头脑风暴法形成调查问卷,利用SPSS24.0统计学软件对调查问卷展开效度与信度分析。通过调查问卷,收集120名学员各项考核成绩,对培训效果、培训保障满意度等数据,并在Excel软件中实施数据整理。结果:120名学员查房、出科、临床技能操作、病历书写培训质量考核平均分均低于75分,对各项培训效果满意度均低于73.00%,对各培训保障满意度均低于63.00%。结论:通过中医住院医师规范化培训质量调查的开展,可熟悉掌握培训效果,便于后期培训教育工作内容的调整,有助于培训质量的提升。通过培训质量管理措施的落实,可保证规范化培训实际效益,实现培训质量的持续提升。; 关键词管理策略质量调查规范化培训中医住院医师; 分类号 F253.3 [经济管理—国民经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	以ERP提升精细管理水平,用信息化改变传统管理模式	苑玉平康美华	《施工技术》 CAS 北大核心	2009	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	近零能耗居住建筑典型结构性热桥对围护结构传热系数影响模拟分析	康美华邓琴琴聂金哲李德英	《新型建筑材料》	2021	12	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于核心素养的英语报刊阅读实践探究	康美华	《福建基础教育研究》	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	谈情感态度教育在高中英语教学中的渗透——以一堂英语写作课为例	康美华	《英语教师》	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于“读思言”模式的读后续写探究	康美华	《福建基础教育研究》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	某院中医住院医师规范化培训质量调查及管理分析	文艺苓刘福妍康美华刘建	《管理学家》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料