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大肠杆菌感染奶牛乳腺上皮细胞和小鼠乳腺组织致其线粒体损伤的机制研究 被引量:2
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作者 庄翠翠 韩博 《畜牧兽医学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期822-833,共12页
旨在探究大肠杆菌(Escherichia coli,E.coli)感染奶牛乳腺上皮细胞和小鼠乳腺组织致其线粒体损伤的机制。本试验以奶牛乳腺上皮细胞和小鼠乳腺为研究对象,按试验要求分别随机分成3组:空白对照(Control)组、大肠杆菌(E.coli)组和脂多糖(l... 旨在探究大肠杆菌(Escherichia coli,E.coli)感染奶牛乳腺上皮细胞和小鼠乳腺组织致其线粒体损伤的机制。本试验以奶牛乳腺上皮细胞和小鼠乳腺为研究对象,按试验要求分别随机分成3组:空白对照(Control)组、大肠杆菌(E.coli)组和脂多糖(lipopolysaccharide,LPS)组。Control组奶牛乳腺上皮细胞和小鼠乳腺未被E.coli感染;E.coli组奶牛乳腺上皮细胞和小鼠乳腺被感染复数为5或106 CFU的E.coli感染6或24 h,LPS组奶牛乳腺上皮细胞和小鼠乳腺经1μg·mL^(-1)或20 mg·kg^(-1)体重LPS处理6或24 h,奶牛乳腺上皮细胞每组3个重复,小鼠乳腺每组6只小鼠。结果表明:1)奶牛乳腺上皮细胞胞浆中角18蛋白被染成绿色且均匀分布在细胞浆内,细胞核被DAPI染成蓝色。2)正常培养的奶牛乳腺上皮细胞内线粒体结构完整,细胞连接紧密;经E.coli感染的奶牛乳腺上皮细胞细胞间隙增大,线粒体肿胀,线粒体嵴缺失且部分模糊消失。3)E.coli感染或LPS处理使小鼠乳腺腺泡内出现中性粒细胞,且使奶牛乳腺上皮细胞和小鼠乳腺线粒体能量代谢(D(520 nm)吸光值、ATP的含量、线粒体电子传递链复合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ活性降低)、线粒体的融合与分裂(Drp1、Fis1、Mfn1、Mfn 2和OPA 1 mRNA表达减少)和线粒体的生物发生(PGC-1α、NRF1、TFAM和D-Loop的基因表达下降)极显著降低(P<0.05,P<0.01)。上述研究表明,E.coli感染主要通过LPS造成奶牛乳腺上皮细胞和小鼠乳腺线粒体能量代谢紊乱、抑制线粒体分裂与融合以及减少线粒体的生物发生,进而造成线粒体损伤,最终导致乳腺炎的发生。因此,确认E.coli感染是通过诱导线粒体损伤造成奶牛乳腺炎,且线粒体损伤可能是造成乳腺损伤的重要原因之一。 展开更多
关键词 奶牛乳腺炎 大肠杆菌 线粒体 奶牛乳腺上皮细胞 小鼠乳腺
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新时代《兽医临床诊断学》课程教学改革探索与实践 被引量:4
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作者 庄翠翠 赵阳飞 +3 位作者 王金明 牛瑞燕 梁占学 张建海 《养殖与饲料》 2023年第3期1-4,共4页
[目的]为解决新时代动物医学类必修课程《兽医临床诊断学》教学中面临的问题,全面贯彻“以学生为中心”的教学理念,夯实“立德树人”的使命,培养学生成为知农、爱农和兴农的高级兽医人才。[方法]通过分析《兽医临床诊断学》传统教学学... [目的]为解决新时代动物医学类必修课程《兽医临床诊断学》教学中面临的问题,全面贯彻“以学生为中心”的教学理念,夯实“立德树人”的使命,培养学生成为知农、爱农和兴农的高级兽医人才。[方法]通过分析《兽医临床诊断学》传统教学学习过程中的问题,挖掘适合动物医学类大学生的教学路径,以适应新时代兽医人才的需求。[结果]通过多年多维度的教学改革与实践,优化了课程思政和耕读教育体系,重塑了课程内容体系,确保了教学内容与兽医学科和行业发展同频共振,完善了教学方法和教学手段,建立了多样化的考核评价体系,获得了省一流课程等多项教学成果。[结论]实施《兽医临床诊断学》课程多方面改革实践后,学生成绩显著提升,更利于培养出新时代的高级兽医人才。 展开更多
关键词 新时代 兽医临床诊断学 教学改革 探索与实践
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