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中学语法教学的新思路──谈谈《中学语法教学实施意见(试用)》
被引量:
3
1
作者
庄文中
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995年第3期27-28,共2页
中学语法教学的新思路──谈谈《中学语法教学实施意见(试用)》庄文中经过三年调查研究而制订的《中学语法教学实施意见(试用)》(北京市教育科研“八五”规划重点课题),体现了当前中学语法教学的新思路。笔者参与研究,谈谈个人...
中学语法教学的新思路──谈谈《中学语法教学实施意见(试用)》庄文中经过三年调查研究而制订的《中学语法教学实施意见(试用)》(北京市教育科研“八五”规划重点课题),体现了当前中学语法教学的新思路。笔者参与研究,谈谈个人的体会。中学语法教学,是中学语文教...
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关键词
中学语法教学
语言结构
动态的语法教学
语法教学法
实施意见
新思路
静态的语法教学
语法能力
语法知识
显性意义
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职称材料
固定短语的结构和功能
被引量:
2
2
作者
庄文中
《汉语学习》
1984年第3期20-23,共4页
固定短语是人们在长期的语言实践中约定俗成的。极大多数固定短语可以分为对称的前后两段,结构紧密,成了固定格式。使用的时候既不能随便插入其他成分,又不能任意减缩原有的成分,常常作为一个整体使用。固定短语包括结构对称的习惯语、...
固定短语是人们在长期的语言实践中约定俗成的。极大多数固定短语可以分为对称的前后两段,结构紧密,成了固定格式。使用的时候既不能随便插入其他成分,又不能任意减缩原有的成分,常常作为一个整体使用。固定短语包括结构对称的习惯语、四字熟语。下面分结构和功能两方面来谈。 一 结构 (一)结构对称的习惯语 ①上有老下有小 人不知鬼不晓 ②求爷爷告奶奶 走东家串西家 ③一会儿进一会儿出 左一转右一弯 ④搁不下放不下
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关键词
固定短语
四字熟语
习惯语
结构对称
结构和功能
习惯用语
谓语
分结构
四字成语
语素
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职称材料
语文课本中的语言文字规范化问题
被引量:
1
3
作者
庄文中
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1993年第7期19-20,共2页
作为人民教育出版社语文课本的编著者,我们历来重视课本语言文字的规范化问题。中小学语文课本中的语言文字规范化工作大致有三个方面。第一,在课本中传授语言文字规范化的知识,宣传国家关于语言文字规范化的政策。在语文基础知识部分...
作为人民教育出版社语文课本的编著者,我们历来重视课本语言文字的规范化问题。中小学语文课本中的语言文字规范化工作大致有三个方面。第一,在课本中传授语言文字规范化的知识,宣传国家关于语言文字规范化的政策。在语文基础知识部分和部分教读课文(选文)中,传授普通话语音、汉字、词汇、语法等规范化知识,安排正音、正字、正词等练习。有关课文中还宣传国家的普通话、汉字、民族语言等方面的政策。我们在中师、幼师语文基础知识教材中。
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关键词
语言文字规范化
普通话语音
语文课本
语文基础知识
选文
发音部位
人民教育出版社
规范化问题
审音
部分和
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职称材料
谈谈吕叔湘先生的语文教育思想
被引量:
1
4
作者
庄文中
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1993年第12期20-22,共3页
1978年,中小学语文教学正处于拨乱反正时期。这一年3月,吕叔湘先生在《人民日报》上发表了《当前语文教学中两个迫切问题》。吕老说:“十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”
关键词
语文教育思想
吕叔湘先生
中小学语文教学
中学语文教材
学语文
现代文
开明文言读本
浅易文言文
文学作品
现代语文
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职称材料
动作行为的时间和动态
5
作者
庄文中
《汉语学习》
1983年第2期29-32,44,共5页
在客观世界中,动作行为有时间性,有发展变化的状态即动态,人们就需要用语言来表达。在印欧语言中,用词的形态变化,如“时”和“体”,来表达动作行为的时间和动态。例如在英语中,“时”有现在时:I write(我写);过去时:I wrote(我写过);...
在客观世界中,动作行为有时间性,有发展变化的状态即动态,人们就需要用语言来表达。在印欧语言中,用词的形态变化,如“时”和“体”,来表达动作行为的时间和动态。例如在英语中,“时”有现在时:I write(我写);过去时:I wrote(我写过);将来时:I shall write我得(写)。“体”有现在进行体:I am writing(我正在写);现在完成体:I have written(我写完了);等等。
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关键词
动作行为
未完成
趋向动词
形容词
“时”
“体”
周立波
印欧语
重迭
发展变化
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职称材料
龙羊峡大坝安全监测微机数据处理系统在京通过专家鉴定
6
作者
庄文中
武东游
《西北水电》
1990年第2期17-17,共1页
由我院电算处和水利水电科学研究院结构所共同研制完成的“七五”国家重点科技攻关项目——龙羊峡大坝安全监测微机数据处理系统,于199O年4月24日至26日由水利水电规划设计总院主持,在北京通过了专家鉴定,并颁发了鉴定证书.该项国家”...
由我院电算处和水利水电科学研究院结构所共同研制完成的“七五”国家重点科技攻关项目——龙羊峡大坝安全监测微机数据处理系统,于199O年4月24日至26日由水利水电规划设计总院主持,在北京通过了专家鉴定,并颁发了鉴定证书.该项国家”·七五”科技攻关成果曾于1989年12月通过了通讯鉴定.此次鉴定会议是在通讯鉴定的基础上召开的,鉴定委员会共由14名著名专家、学者组成.鉴定结论认为:“本项成果技术路线和研究方法正确,构思新颖,逻辑严谨,理论分析充分,技术结论依据充足,可为大坝安全监控提供及时准确的信息,具有辅助决策功能,是大坝安全性态监控技术的新发展,可满足龙羊峡工程实际需求和攻关合同要求.”“本研究成果符合龙羊峡工程实际和我国国情,达到了国内领先水平,其管理和应用等主要功能达到了同期国际先进水平.”
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关键词
大坝安全监测
数据处理系统
大坝安全监控
工程实际需求
重点科技攻关
辅助决策功能
成果技术
鉴定委员会
鉴定结论
规划设计总院
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职称材料
龙羊峡大坝安全监测及技术反馈
7
作者
丁国强
赵炳祯
+2 位作者
李天扶
庄文中
郑建波
《西北水电》
1993年第1期32-37,共6页
本文以黄河龙羊峡工程为主要研究对象,通过理论分析、模型试验和原型观测相结合的方法,提出以下研究成果:①针对龙羊峡重大工程技术问题,建立安全监测系统并把它纳入安全系统工程,②为满足首次蓄水安全运行需求,建立大坝安全原型观测的...
本文以黄河龙羊峡工程为主要研究对象,通过理论分析、模型试验和原型观测相结合的方法,提出以下研究成果:①针对龙羊峡重大工程技术问题,建立安全监测系统并把它纳入安全系统工程,②为满足首次蓄水安全运行需求,建立大坝安全原型观测的微机处理系统;③研究近坝断裂带的变形过程及其转异特征并提出渗流场——应力场反耦合和提高坝肩稳定性的技术措施;④研究近坝库岸半岩状土体斜坡的高速巨型滑坡机制及斜坡失稳的转异特征,提出滑坡的中、短期预报判据及预报方法;⑤以确定性模型的反馈分析,实现水库首次蓄水期间的大坝变形的过程拟合与多梁多点拟合;⑥以现代安全系统工程的方法,寻求反事故对策,把发生事故的可能性降低到最小限度,结合龙羊峡工程提出8项安全运行准则。
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关键词
龙羊峡
大坝安全监测
微机处理系统
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职称材料
题名
中学语法教学的新思路──谈谈《中学语法教学实施意见(试用)》
被引量:
3
1
作者
庄文中
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995年第3期27-28,共2页
文摘
中学语法教学的新思路──谈谈《中学语法教学实施意见(试用)》庄文中经过三年调查研究而制订的《中学语法教学实施意见(试用)》(北京市教育科研“八五”规划重点课题),体现了当前中学语法教学的新思路。笔者参与研究,谈谈个人的体会。中学语法教学,是中学语文教...
关键词
中学语法教学
语言结构
动态的语法教学
语法教学法
实施意见
新思路
静态的语法教学
语法能力
语法知识
显性意义
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
固定短语的结构和功能
被引量:
2
2
作者
庄文中
出处
《汉语学习》
1984年第3期20-23,共4页
文摘
固定短语是人们在长期的语言实践中约定俗成的。极大多数固定短语可以分为对称的前后两段,结构紧密,成了固定格式。使用的时候既不能随便插入其他成分,又不能任意减缩原有的成分,常常作为一个整体使用。固定短语包括结构对称的习惯语、四字熟语。下面分结构和功能两方面来谈。 一 结构 (一)结构对称的习惯语 ①上有老下有小 人不知鬼不晓 ②求爷爷告奶奶 走东家串西家 ③一会儿进一会儿出 左一转右一弯 ④搁不下放不下
关键词
固定短语
四字熟语
习惯语
结构对称
结构和功能
习惯用语
谓语
分结构
四字成语
语素
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
语文课本中的语言文字规范化问题
被引量:
1
3
作者
庄文中
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1993年第7期19-20,共2页
文摘
作为人民教育出版社语文课本的编著者,我们历来重视课本语言文字的规范化问题。中小学语文课本中的语言文字规范化工作大致有三个方面。第一,在课本中传授语言文字规范化的知识,宣传国家关于语言文字规范化的政策。在语文基础知识部分和部分教读课文(选文)中,传授普通话语音、汉字、词汇、语法等规范化知识,安排正音、正字、正词等练习。有关课文中还宣传国家的普通话、汉字、民族语言等方面的政策。我们在中师、幼师语文基础知识教材中。
关键词
语言文字规范化
普通话语音
语文课本
语文基础知识
选文
发音部位
人民教育出版社
规范化问题
审音
部分和
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
谈谈吕叔湘先生的语文教育思想
被引量:
1
4
作者
庄文中
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1993年第12期20-22,共3页
文摘
1978年,中小学语文教学正处于拨乱反正时期。这一年3月,吕叔湘先生在《人民日报》上发表了《当前语文教学中两个迫切问题》。吕老说:“十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”
关键词
语文教育思想
吕叔湘先生
中小学语文教学
中学语文教材
学语文
现代文
开明文言读本
浅易文言文
文学作品
现代语文
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
动作行为的时间和动态
5
作者
庄文中
出处
《汉语学习》
1983年第2期29-32,44,共5页
文摘
在客观世界中,动作行为有时间性,有发展变化的状态即动态,人们就需要用语言来表达。在印欧语言中,用词的形态变化,如“时”和“体”,来表达动作行为的时间和动态。例如在英语中,“时”有现在时:I write(我写);过去时:I wrote(我写过);将来时:I shall write我得(写)。“体”有现在进行体:I am writing(我正在写);现在完成体:I have written(我写完了);等等。
关键词
动作行为
未完成
趋向动词
形容词
“时”
“体”
周立波
印欧语
重迭
发展变化
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
龙羊峡大坝安全监测微机数据处理系统在京通过专家鉴定
6
作者
庄文中
武东游
出处
《西北水电》
1990年第2期17-17,共1页
文摘
由我院电算处和水利水电科学研究院结构所共同研制完成的“七五”国家重点科技攻关项目——龙羊峡大坝安全监测微机数据处理系统,于199O年4月24日至26日由水利水电规划设计总院主持,在北京通过了专家鉴定,并颁发了鉴定证书.该项国家”·七五”科技攻关成果曾于1989年12月通过了通讯鉴定.此次鉴定会议是在通讯鉴定的基础上召开的,鉴定委员会共由14名著名专家、学者组成.鉴定结论认为:“本项成果技术路线和研究方法正确,构思新颖,逻辑严谨,理论分析充分,技术结论依据充足,可为大坝安全监控提供及时准确的信息,具有辅助决策功能,是大坝安全性态监控技术的新发展,可满足龙羊峡工程实际需求和攻关合同要求.”“本研究成果符合龙羊峡工程实际和我国国情,达到了国内领先水平,其管理和应用等主要功能达到了同期国际先进水平.”
关键词
大坝安全监测
数据处理系统
大坝安全监控
工程实际需求
重点科技攻关
辅助决策功能
成果技术
鉴定委员会
鉴定结论
规划设计总院
分类号
TV7 [水利工程—水利水电工程]
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职称材料
题名
龙羊峡大坝安全监测及技术反馈
7
作者
丁国强
赵炳祯
李天扶
庄文中
郑建波
出处
《西北水电》
1993年第1期32-37,共6页
文摘
本文以黄河龙羊峡工程为主要研究对象,通过理论分析、模型试验和原型观测相结合的方法,提出以下研究成果:①针对龙羊峡重大工程技术问题,建立安全监测系统并把它纳入安全系统工程,②为满足首次蓄水安全运行需求,建立大坝安全原型观测的微机处理系统;③研究近坝断裂带的变形过程及其转异特征并提出渗流场——应力场反耦合和提高坝肩稳定性的技术措施;④研究近坝库岸半岩状土体斜坡的高速巨型滑坡机制及斜坡失稳的转异特征,提出滑坡的中、短期预报判据及预报方法;⑤以确定性模型的反馈分析,实现水库首次蓄水期间的大坝变形的过程拟合与多梁多点拟合;⑥以现代安全系统工程的方法,寻求反事故对策,把发生事故的可能性降低到最小限度,结合龙羊峡工程提出8项安全运行准则。
关键词
龙羊峡
大坝安全监测
微机处理系统
分类号
TV7 [水利工程—水利水电工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学语法教学的新思路──谈谈《中学语法教学实施意见(试用)》
庄文中
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995
3
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职称材料
2
固定短语的结构和功能
庄文中
《汉语学习》
1984
2
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职称材料
3
语文课本中的语言文字规范化问题
庄文中
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1993
1
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职称材料
4
谈谈吕叔湘先生的语文教育思想
庄文中
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1993
1
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职称材料
5
动作行为的时间和动态
庄文中
《汉语学习》
1983
0
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职称材料
6
龙羊峡大坝安全监测微机数据处理系统在京通过专家鉴定
庄文中
武东游
《西北水电》
1990
0
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职称材料
7
龙羊峡大坝安全监测及技术反馈
丁国强
赵炳祯
李天扶
庄文中
郑建波
《西北水电》
1993
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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