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案例教学法结合PBL模式在心内科教学中的应用与探索
1
作者
叶海涛
李秀芬
+4 位作者
祖丽皮耶·艾乃斯
杨燕
谢阳
艾力菲热·
帕尔哈
提
帕尔哈提·吐尔逊
《中国卫生产业》
2024年第2期147-149,156,共4页
目的探讨案例教学法结合问题为基础学习(Problem-Based Learning,PBL)模式在心内科教学中实践效果。方法选取2022年1月—2023年1月新疆医科大学第四附属医院70名心内科学生为研究对象,采取随机数表法分为两组,每组35名,对照组给予常规...
目的探讨案例教学法结合问题为基础学习(Problem-Based Learning,PBL)模式在心内科教学中实践效果。方法选取2022年1月—2023年1月新疆医科大学第四附属医院70名心内科学生为研究对象,采取随机数表法分为两组,每组35名,对照组给予常规讲授法教学,研究组采用案例教学法联合PBL模式,定时记录学习效果。结果研究组理论考试、实践操作、病例分析能力、自主学习能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论案例教学法结合PBL模式在心内科教学中具有较好的应用效果,能有效提高学生的学习能力与实践操作能力。
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关键词
心内科教学
案例教学法
以问题为基础的学习
学习能力
实践操作能力
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职称材料
不同左房内径房颤患者心脏结构的差异分析
被引量:
2
2
作者
叶海涛
李秀芬
+3 位作者
王梓译
祖丽皮耶·艾乃斯
艾丽菲热·
帕尔哈
提
帕尔哈提·吐尔逊
《中国医药导报》
CAS
2022年第26期54-57,共4页
目的分析不同左房内径(LAD)心房颤动患者心脏结构的差异。方法选取2020年1月至2021年11月新疆维吾尔自治区中医医院行射频消融术的108例患者,使用心脏多普勒超声测定LAD,按照LAD大小分为Ⅰ组(<38 mm)、Ⅱ组LAD(38~40 mm)、Ⅲ组(>4...
目的分析不同左房内径(LAD)心房颤动患者心脏结构的差异。方法选取2020年1月至2021年11月新疆维吾尔自治区中医医院行射频消融术的108例患者,使用心脏多普勒超声测定LAD,按照LAD大小分为Ⅰ组(<38 mm)、Ⅱ组LAD(38~40 mm)、Ⅲ组(>40 mm)。比较三组每分钟心输出量(CO)、心脏射血分数(EF)、二尖瓣口舒张早期血流速度峰值/二尖瓣环舒张早期运动速度峰值(E/e’)、E、室间隔和游离壁e’及舒张功能不全占比;比较三组舒张末期左心室内径(LVEDD)、收缩末期左心室内径(LVESD)及心室结构异常占比。结果三组E/e’、室间隔侧e’、游离壁e’、舒张功能不全占比比较,差异无统计学意义(P>0.05)。三组EF、CO比较,差异有统计学意义(P<0.05);Ⅲ组EF低于Ⅰ、Ⅱ组,CO高于Ⅰ组,差异有统计学意义(P<0.05)。三组LVEDD、LVESD、心室结构异常占比比较,差异有统计学意义(P<0.05)。Ⅲ组LVEDD、LVESD、心室结构异常占比高于Ⅰ组,Ⅲ组LVESD、心室结构异常占比高于Ⅱ组,Ⅱ组心室结构异常占比高于Ⅰ组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论不同LAD患者EF、CO、LVEDD、LVESD、心室结构异常占比有差异,可为房颤患者的治疗方案提供指导意见。
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关键词
心脏超声
左房内径
房颤
消融手术
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职称材料
卵圆孔未闭与射血分数保留型心力衰竭的联系
3
作者
吐吾尼克·吐克达尔
任娟
+1 位作者
崔健帅
帕尔哈提·吐尔逊
《中国心血管病研究》
CAS
2024年第1期20-23,共4页
卵圆孔未闭(PFO)是一种常见的先天性心脏病,是成年后闭合不全所致。射血分数保留型心力衰竭(HFpEF)是一种常见的心力衰竭形式,其特征是左心房压力增加为主的临床综合征,特别是在运动时较明显。最近,使用房间分流装置人工形成心房分流已...
卵圆孔未闭(PFO)是一种常见的先天性心脏病,是成年后闭合不全所致。射血分数保留型心力衰竭(HFpEF)是一种常见的心力衰竭形式,其特征是左心房压力增加为主的临床综合征,特别是在运动时较明显。最近,使用房间分流装置人工形成心房分流已成为降低左心房(LA)压力来治疗HFpEF患者的一种潜在的治疗方式。而PFO以自然的心房分流在HFpEF患者的治疗中有着重要的意义。因此,本文对卵圆孔未闭与心力衰竭(尤其是HFpEF)之间的联系进行概述。
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关键词
卵圆孔未闭
射血分数保留型心力衰竭
房间分流器
经皮卵圆孔未闭封堵术
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职称材料
题名
案例教学法结合PBL模式在心内科教学中的应用与探索
1
作者
叶海涛
李秀芬
祖丽皮耶·艾乃斯
杨燕
谢阳
艾力菲热·
帕尔哈
提
帕尔哈提·吐尔逊
机构
新疆医科大学第四附属医院心内三科
出处
《中国卫生产业》
2024年第2期147-149,156,共4页
文摘
目的探讨案例教学法结合问题为基础学习(Problem-Based Learning,PBL)模式在心内科教学中实践效果。方法选取2022年1月—2023年1月新疆医科大学第四附属医院70名心内科学生为研究对象,采取随机数表法分为两组,每组35名,对照组给予常规讲授法教学,研究组采用案例教学法联合PBL模式,定时记录学习效果。结果研究组理论考试、实践操作、病例分析能力、自主学习能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论案例教学法结合PBL模式在心内科教学中具有较好的应用效果,能有效提高学生的学习能力与实践操作能力。
关键词
心内科教学
案例教学法
以问题为基础的学习
学习能力
实践操作能力
Keywords
Cardiology teaching
Case teaching method
Problem-based learning
Learning ability
Practical operation ability
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
不同左房内径房颤患者心脏结构的差异分析
被引量:
2
2
作者
叶海涛
李秀芬
王梓译
祖丽皮耶·艾乃斯
艾丽菲热·
帕尔哈
提
帕尔哈提·吐尔逊
机构
新疆医科大学第四附属医院
出处
《中国医药导报》
CAS
2022年第26期54-57,共4页
基金
新疆维吾尔自治区卫生健康青年医学科技人才专项科研项目(WJWY-202137)。
文摘
目的分析不同左房内径(LAD)心房颤动患者心脏结构的差异。方法选取2020年1月至2021年11月新疆维吾尔自治区中医医院行射频消融术的108例患者,使用心脏多普勒超声测定LAD,按照LAD大小分为Ⅰ组(<38 mm)、Ⅱ组LAD(38~40 mm)、Ⅲ组(>40 mm)。比较三组每分钟心输出量(CO)、心脏射血分数(EF)、二尖瓣口舒张早期血流速度峰值/二尖瓣环舒张早期运动速度峰值(E/e’)、E、室间隔和游离壁e’及舒张功能不全占比;比较三组舒张末期左心室内径(LVEDD)、收缩末期左心室内径(LVESD)及心室结构异常占比。结果三组E/e’、室间隔侧e’、游离壁e’、舒张功能不全占比比较,差异无统计学意义(P>0.05)。三组EF、CO比较,差异有统计学意义(P<0.05);Ⅲ组EF低于Ⅰ、Ⅱ组,CO高于Ⅰ组,差异有统计学意义(P<0.05)。三组LVEDD、LVESD、心室结构异常占比比较,差异有统计学意义(P<0.05)。Ⅲ组LVEDD、LVESD、心室结构异常占比高于Ⅰ组,Ⅲ组LVESD、心室结构异常占比高于Ⅱ组,Ⅱ组心室结构异常占比高于Ⅰ组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论不同LAD患者EF、CO、LVEDD、LVESD、心室结构异常占比有差异,可为房颤患者的治疗方案提供指导意见。
关键词
心脏超声
左房内径
房颤
消融手术
Keywords
Cardiac ultrasound
Left atrial diameter
Atrial fibrillation
Ablation surgery
分类号
R541.75 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
卵圆孔未闭与射血分数保留型心力衰竭的联系
3
作者
吐吾尼克·吐克达尔
任娟
崔健帅
帕尔哈提·吐尔逊
机构
新疆医科大学第四临床医学院心内三科
出处
《中国心血管病研究》
CAS
2024年第1期20-23,共4页
基金
新疆维吾尔自治区自然科学基金(2021D01C220)。
文摘
卵圆孔未闭(PFO)是一种常见的先天性心脏病,是成年后闭合不全所致。射血分数保留型心力衰竭(HFpEF)是一种常见的心力衰竭形式,其特征是左心房压力增加为主的临床综合征,特别是在运动时较明显。最近,使用房间分流装置人工形成心房分流已成为降低左心房(LA)压力来治疗HFpEF患者的一种潜在的治疗方式。而PFO以自然的心房分流在HFpEF患者的治疗中有着重要的意义。因此,本文对卵圆孔未闭与心力衰竭(尤其是HFpEF)之间的联系进行概述。
关键词
卵圆孔未闭
射血分数保留型心力衰竭
房间分流器
经皮卵圆孔未闭封堵术
Keywords
Patent foramen ovale
Ejection fraction preserving heart failure
Transcatheter intracardiac shunt device
Transcatheter patent foramen ovale closure
分类号
R541.1 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
案例教学法结合PBL模式在心内科教学中的应用与探索
叶海涛
李秀芬
祖丽皮耶·艾乃斯
杨燕
谢阳
艾力菲热·
帕尔哈
提
帕尔哈提·吐尔逊
《中国卫生产业》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
不同左房内径房颤患者心脏结构的差异分析
叶海涛
李秀芬
王梓译
祖丽皮耶·艾乃斯
艾丽菲热·
帕尔哈
提
帕尔哈提·吐尔逊
《中国医药导报》
CAS
2022
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
卵圆孔未闭与射血分数保留型心力衰竭的联系
吐吾尼克·吐克达尔
任娟
崔健帅
帕尔哈提·吐尔逊
《中国心血管病研究》
CAS
2024
0
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职称材料
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