左迎颖【油画作品】

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作者 左迎颖 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2016年第6期290-290,共1页

关键词 CM

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符号学视域下湖南江华瑶族织锦纹样可视化创新设计研究

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作者 刘益嘉 左迎颖 《天工》 2025年第7期64-67,共4页

从符号学视角探究湖南江华瑶族织锦纹样创新,通过分析符号的层次结构和多重含义理解湖南江华瑶族织锦纹样的符号特性及其所蕴含的文化意义。通过调研,将图案和具有一定形象特征的图形进行数据测试和对比,从而设定“瑶锦动物园”创新设... 从符号学视角探究湖南江华瑶族织锦纹样创新,通过分析符号的层次结构和多重含义理解湖南江华瑶族织锦纹样的符号特性及其所蕴含的文化意义。通过调研,将图案和具有一定形象特征的图形进行数据测试和对比,从而设定“瑶锦动物园”创新设计主题及IP概念,并设计相关“瑶锦小动物形象”,将湖南江华瑶族织锦纹样符号学特性与现代视觉传达技术结合,以创新设计驱动湖南江华瑶族织锦文化发展。 展开更多

关键词 瑶族织锦 符号学 非遗品牌化 新媒体设计 非遗IP

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基于校企合作的“非遗”品牌化创新实践研究——以湘潭大学艺术学院与“本顺竹艺”项目合作为例 被引量：7

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作者 左迎颖 钟媛 《美术大观》 北大核心 2018年第9期138-139,共2页

2017年6月,湘潭大学开展暑期"扶贫攻坚"实践活动,艺术学院与湘西"本顺竹编合作社"建立精准扶贫"非遗"品牌化合作项目。本文根据学院合作帮扶取得的阶段性成果,提出基于高校协同创新的"非遗"品... 2017年6月,湘潭大学开展暑期"扶贫攻坚"实践活动,艺术学院与湘西"本顺竹编合作社"建立精准扶贫"非遗"品牌化合作项目。本文根据学院合作帮扶取得的阶段性成果,提出基于高校协同创新的"非遗"品牌化策略、方法,希望能为各高校在精准扶贫帮扶方式、"非遗"活化传承创新、教学改革创新以及创新创业教育等方面提供参考。 展开更多

关键词 “非遗”品牌化 协同创新 精准扶贫 主客体转换

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精准扶贫战略下湘西竹编品牌创建策略研究——以湘西保靖县比耳村“本顺竹艺合作社”为例 被引量：3

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作者 左迎颖 黎青 《美术大观》 北大核心 2018年第2期76-77,共2页

湖南湘西竹编为省级非物质遗产,其中,保靖比耳镇"本顺竹艺合作社"为湘西竹编代表性的经营与文化传承组织。合作社经营者姚元飞具有较强的品牌意识与传承竹编文化的信仰。在"精准扶贫"的战略下,保靖县各级管理部门... 湖南湘西竹编为省级非物质遗产,其中,保靖比耳镇"本顺竹艺合作社"为湘西竹编代表性的经营与文化传承组织。合作社经营者姚元飞具有较强的品牌意识与传承竹编文化的信仰。在"精准扶贫"的战略下,保靖县各级管理部门引导合作社,注册"本顺"品牌,对接湘潭大学艺术学院进行协同创新。本文为学院与"本顺竹艺"扶贫对接合作的初期成果。望能推动合作社品牌化进程,并为湘西竹编非遗产品的品牌化提供前期示范性案例。 展开更多

关键词 湘西竹编 非物质文化遗产 品牌策略 精准扶贫

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综合材料介入下的汉字艺术图像化现象探析 被引量：1

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作者 黎青 左迎颖 《流行色》 2019年第7期11-13,共3页

对于后现代主义的文艺思潮对我国的文艺创作所产生的影响,不少学者表现出的担忧是可以理解的。既然这种全球化的影响力不可避免也无法阻挡之际,与其日夜不安,不如挺胸面对。综合材料艺术介入下的汉字艺术在这种语境下的发展瓶颈就在于&#... 对于后现代主义的文艺思潮对我国的文艺创作所产生的影响,不少学者表现出的担忧是可以理解的。既然这种全球化的影响力不可避免也无法阻挡之际,与其日夜不安,不如挺胸面对。综合材料艺术介入下的汉字艺术在这种语境下的发展瓶颈就在于'可辨读性'和'不可辩读性'的二元对立,那么'似与不似之间'的审美空间探索则应当加以更多的关注和探索。同时,由于汉字自身所蕴含强大文化基因,许多艺术家都热衷于汉字艺术创作探索,但切不可简单地沉溺于表象的'解构、重构、消解、拼贴、挪用、戏仿、反讽'之中,而应该根植于本民族的文化内在基因,反思当下文化困境,创作出更有内涵、更具启迪性和想象空间的优秀汉字艺术作品。 展开更多

关键词 汉字艺术 图像化 综合材料艺术

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营销策划案类学科竞赛的实效教学方法研究——以艺术设计学科专业为例 被引量：3

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作者 左迎颖 《美术大观》 2015年第6期148-149,共2页

作为艺术设计专业教师,笔者曾指导学生参与"学院奖""大广赛"营销策划案类别并获得较高等级奖,本文根据自身的教学经验总结了一些切实可行的方法。

关键词 艺术设计 学科竞赛 营销策划 创意

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新形势下艺术设计类学科竞赛的教学实践创新研究 被引量：3

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作者 左迎颖 《美术大观》 2017年第5期158-159,共2页

目前,艺术设计专业学科竞赛的教学实践中出现师生参赛疲倦、竞赛功利化现象严重、竞赛结果与学生实践能力不一致、重视专业教育忽略专业理想教育等教学问题,本文针对这些问题从艺术设计教学体系出发进行教学实践创新的探讨。

关键词 艺术设计 学科竞赛 教学实践创新

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“文旅农”产业联动下的新型脱贫攻坚成果巩固模式构建--以湘西保靖县比耳镇为例

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作者 黎青 左迎颖 《天工》 2022年第9期6-10,共5页

深入地方文化产业的发展困境展开研究,深度开发湘西保靖比耳镇的非遗资源,以及酉水船工号子、本顺竹艺、酉酉橙、保靖黄金茶等本土“文旅农”资源,打造湘西竹编品牌和湘西州“第一文创农产品品牌”,经过五年的综合品牌整合运营推广,团... 深入地方文化产业的发展困境展开研究,深度开发湘西保靖比耳镇的非遗资源,以及酉水船工号子、本顺竹艺、酉酉橙、保靖黄金茶等本土“文旅农”资源,打造湘西竹编品牌和湘西州“第一文创农产品品牌”,经过五年的综合品牌整合运营推广,团队将一个名不见经传的湘西小镇打造成“艺术小镇”,丰富了“文化搭台、经济唱戏”概念的内涵和外延,对县域文化经济产业发展模式创新构建具有一定的参考价值,同时希望艺术扶贫工作也能起到抛砖引玉的作用。 展开更多

关键词 文化艺术产业单品 品牌联动 非遗资源

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非遗实践的三个感想

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作者 左迎颖 《天工》 2023年第14期1-1,共1页

“非遗进课堂具有可行性。”这是开展田野调查时,与地方非遗中心同仁的一致感受。从非遗概念诞生直至今日,我国开展非遗保护实践已有20年,非遗学科理论体系正在建设中,专业系统教育逐渐成熟,实践表现形式多元丰富。高校科研机构众多前... “非遗进课堂具有可行性。”这是开展田野调查时,与地方非遗中心同仁的一致感受。从非遗概念诞生直至今日,我国开展非遗保护实践已有20年,非遗学科理论体系正在建设中,专业系统教育逐渐成熟,实践表现形式多元丰富。高校科研机构众多前辈开非遗特色理论先河,构建具有中国话语和表达方式的知识体系,提议学科建构,将跨学科综合培养与专业纵深培养相融合。非遗研修研培项目实施中,传承人老师与高校教师双向沟通,师师相长,共同孵化高水平科研成果。非遗事项积极融入高校各类专业课堂教学中,以文化素质课作为“非遗进课堂”的窗口,让年轻一代在特定场域接触非遗,并以美育为载体,融专业、劳动、双创以及思政教育于一体,打通假期三下乡活动、创新创业比赛等,引导学生锤炼创新创业能力,参与非遗创造性转化与创新性发展。艺术类专业课程与非遗设计实践紧密融合,非遗品牌、非遗文创产品以学科竞赛为契机,转换为市场化产品,高校以优质的学术力量、教学资源助力非遗发展,落实产教融合,服务地方经济发展。 展开更多

关键词 创新创业能力 高校科研机构 产教融合 学科竞赛 思政教育 学术力量 学科理论体系 艺术类专业

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非遗品牌化视角下的湘西竹编传承人口述史档案拓展应用研究——以湘西竹编为例

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作者 左迎颖 贺雯雪 《天工》 2021年第10期40-42,共3页

对非遗传承人口述史档案的价值进行挖掘和开发利用,对创新非遗文化传播形态、提升项目知名度、构建非遗品牌具有重要作用。针对当下口述史档案书籍设计感不强、图文档案使用率不高、数字档案缺少系统性推广等问题,从非遗品牌化视角出发... 对非遗传承人口述史档案的价值进行挖掘和开发利用,对创新非遗文化传播形态、提升项目知名度、构建非遗品牌具有重要作用。针对当下口述史档案书籍设计感不强、图文档案使用率不高、数字档案缺少系统性推广等问题,从非遗品牌化视角出发,以湘西竹编为研究个案,提出口述史档案拓展应用策略,望能为口述史档案的商业价值转化和非遗品牌化实践提供参考。 展开更多

关键词 传承人口述史 非遗品牌 湘西竹编 口述史档案 研究

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非物质文化遗产高层次创新实践人才培养研究

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作者 左迎颖 《天工》 2023年第16期18-20,共3页

根据设计学专业硕士的培养要求,探讨参与非遗传承发展的特色人才培养理念以及相关教学方案,提出拓展设计综合能力,纵深开展非遗实践全案;跨学科交叉深度协作,实验非遗创新设计维度;考量非遗生态,落实地方社会设计服务的特色培养理念。... 根据设计学专业硕士的培养要求,探讨参与非遗传承发展的特色人才培养理念以及相关教学方案,提出拓展设计综合能力,纵深开展非遗实践全案;跨学科交叉深度协作,实验非遗创新设计维度;考量非遗生态,落实地方社会设计服务的特色培养理念。在具体的人才培养方案中,提出创新创业类课程,小组合作创新非遗;专业特色课程,实验非遗创新点;参与设计类学科竞赛特色实践和论文赛道;对接非遗传承与经营组织,开展跨学科课题申报;中期和毕业设计创作节点,进阶非遗独立创作能力。 展开更多

关键词 设计学专业硕士 非遗 高层次人才 教学创新

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湘西竹编非遗传承人口述史记录的文本分析研究

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作者 左迎颖 《天工》 2023年第17期6-9,共4页

基于2018年湘西竹编非遗传承人口述史记录内容,对记录文本进行关键词抓取的数据实证分析,旨在探究湘西竹编文化特征,拓展口述史内容研究思路,回应传统文化“双创”理念,探寻湘西竹编项目创新发展方向。

关键词 湘西竹编 非遗传承人 口述史 文本分析

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新媒体环境下高校艺术设计专业课堂主客体关系转换实践研究

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作者 左迎颖 《美术教育研究》 2019年第14期80-82,共3页

在新媒体教学环境下,艺术设计专业基于特有的教学内容和目标,需要通过优化教学模式、高效整合线上与线下教学、扩充线下教学实践内容、延展课后教学空间等一系列方式,在教学各环节推动课堂主客体转换,进而推动学科的教学改革与发展。

关键词 主客体转换 艺术设计 新媒体教学

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非遗家族品牌传承与发展研究——基于湘西“徐氏竹编”“95后”二代传承人口述史记录整理 被引量：1

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作者 贺雯雪 宋扬 左迎颖 《天工》 2022年第9期20-22,共3页

针对湘西永顺县万平镇“徐氏竹编”的两位“95后”传承人进行口述史采访,梳理其成长历程、身份认同、发展期待,从产品创新、二代传承人定制化研培、提升附加值等方面,探究非遗家族品牌建设与发展策略。

关键词 湘西竹编 徐氏竹编 “95后”传承人 非遗家族品牌

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“器韵竹愫”湘西竹编与皮艺融合创新产品设计

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作者 王雅芳 周超 +1 位作者 黄准 左迎颖 《天工》 2022年第9期17-19,共3页

对湘西竹编扶贫工坊进行实地调研、传承人采访记录和学习体验,根据湘西劳动人民生活中所使用的传统竹编器型,开展了以“器韵竹愫”为主题概念的子系列包饰产品设计,将竹编与皮革等材料综合运用,创新湘西竹编文化。

关键词 湘西竹编 皮革 创意设计 包饰

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湘西竹编非遗小镇演进发展研究

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作者 田静 李博涵 左迎颖 《天工》 2022年第9期11-13,共3页

针对湖南湘西比耳镇展开竹编传承人家族和自然传承人口述史采访记录,从竹编手艺人的家庭现状、竹编技艺传承中的困境、身份认同等角度进行提问、思考与延展。根据收录的语言谈话内容、上百张图片及文本记录进行分析,梳理精准扶贫战略开... 针对湖南湘西比耳镇展开竹编传承人家族和自然传承人口述史采访记录,从竹编手艺人的家庭现状、竹编技艺传承中的困境、身份认同等角度进行提问、思考与延展。根据收录的语言谈话内容、上百张图片及文本记录进行分析,梳理精准扶贫战略开展以来非遗小镇演进发展历程,归纳、总结发展策略,以期为国内县域乡村振兴发展提供案例借鉴。 展开更多

关键词 湘西竹编 口述整理 非遗小镇 传承创新

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旅游景区非遗项目传承创新发展——基于湖南芙蓉镇竹编手艺人口述史记录

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作者 尹鹏华 匡睿颖 左迎颖 《天工》 2022年第9期14-16,共3页

湘西竹编制作技艺作为湖南省省级非物质文化遗产项目,凝聚着湘西人民千百年来的劳动智慧,具有着厚重的历史文化底蕴和巨大的经济价值。芙蓉镇是湘西“四大古镇”之一,也是湘西著名的旅游景点之一。基于口述史采集整理,并从文旅融合发展... 湘西竹编制作技艺作为湖南省省级非物质文化遗产项目,凝聚着湘西人民千百年来的劳动智慧,具有着厚重的历史文化底蕴和巨大的经济价值。芙蓉镇是湘西“四大古镇”之一,也是湘西著名的旅游景点之一。基于口述史采集整理,并从文旅融合发展的角度,探究旅游景区对非物质文化遗产项目传承创新发展的影响。通过对芙蓉镇景区内聚集的部分竹编手艺人进行口述史收集,收集到200分钟谈话录音,相关文字材料两万余字,从口述史文本入手,对竹编手艺人生产方式、身份认同、传承现状等进行研究分析,为旅游景区内非物质文化遗产项目传承创新发展提出建设性意见。 展开更多

关键词 湘西竹编 芙蓉镇 竹编手艺人 口述研究

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长乐抬阁非遗现代化传承与发展困境

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作者 匡睿颖 左迎颖 《今古文创》 2020年第30期45-46,共2页

长乐抬阁是起源于湖南长乐古镇的一项国家级非物质文化遗产,可以看做是一部活的民俗史。长乐古镇具有千年历史,虽然早期的历史资料保存较少,但长乐抬阁的道具、面具绘本和故事内容中却至今保留着最原始的长乐民俗。本文对长乐抬阁的现... 长乐抬阁是起源于湖南长乐古镇的一项国家级非物质文化遗产,可以看做是一部活的民俗史。长乐古镇具有千年历史,虽然早期的历史资料保存较少,但长乐抬阁的道具、面具绘本和故事内容中却至今保留着最原始的长乐民俗。本文对长乐抬阁的现代化传承与发展现状进行分析研究,以发现问题来促进长乐抬阁非物质文化遗产民俗活动的规范化保护和有效开发,为国家非遗保护政策及长远开发提供较为真实的实践经验以及合理的政策意见。 展开更多

关键词 长乐抬阁 非遗传承与发展

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