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题名中职心理健康课堂有效交流初探
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作者
左君谔
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机构
青岛烹饪学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第8期48-50,共3页
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文摘
本文对中职心理健康课的课堂交流有效性进行了初步探讨,认为影响心理健康课堂交流有效性的因素主要有三点:学生是否有安全感、课堂设计能否吸引学生、教师的专业能力人格魅力是否能打动学生。同时,有针对性地提出了提高心理健康课堂交流有效性的方法措施。
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关键词
心理健康课堂
课堂交流
有效交流
自我暴露
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名创业课教师素质谈
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作者
左君谔
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机构
青岛烹饪职业学校
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出处
《中国职业技术教育》
2003年第15期33-35,共3页
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文摘
创业教育在我国开展的时间较短,正处在起步阶段,可以说创业课教师的素质决定着创业教育能否成功.当前我国中等职业学校开展创业教育的形式主要有开设创业课、学科渗透、以及开展创业教育综合实践活动三种形式,其中开设创业课,通过一门课程培养学生的创业基本素质,使学生掌握开办企业的基本常识和企业管理的基本技能,是进行创业教育的主渠道.本文试就中等职业学校担任创业课教学任务的教师应具备哪些方面的素质谈一点自己的认识.
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关键词
创业课
教师素质
中等职业学校
知识素养
创新能力
教育理念
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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