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高岭土除铁增白研究
1
作者
张飞
陈喜冰
+4 位作者
蒋国明
吴真远
张浪
左亚娟
石晓岚
《中国非金属矿工业导刊》
2025年第2期59-62,共4页
根据高岭土除铁增白试验数据,高岭土矿浆pH值为1.9时,连二亚硫酸钠加入量为1.5%条件下,化学漂白除铁增白效果显著,高岭土氧化铁含量由1.02%下降至0.69%,白度由72.10上升至83.82,而采用超导磁对高岭土除铁有一定的效果,但对提升高岭土白...
根据高岭土除铁增白试验数据,高岭土矿浆pH值为1.9时,连二亚硫酸钠加入量为1.5%条件下,化学漂白除铁增白效果显著,高岭土氧化铁含量由1.02%下降至0.69%,白度由72.10上升至83.82,而采用超导磁对高岭土除铁有一定的效果,但对提升高岭土白度作用有限。采用超导磁选与化学漂白联合除铁增白,超导磁选采用3T磁场强度,2cm/s的矿浆流速,超导磁选后的高岭土矿浆调节pH值1.8,加入0.5%连二亚硫酸钠,高岭土氧化铁含量为0.57%,白度达到86.18,与化学漂白除铁进行对比,达到相同的除铁增白效果,联合除铁方法的硫酸用量减少了55%,连二亚硫酸钠用量减少了66%。
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关键词
高岭土
化学漂白
超导磁选
连二硫酸钠
联合除铁
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职称材料
项目教学法在英语阅读教学中的应用
被引量：
2
2
作者
左亚娟
《海外英语》
2020年第21期77-78,共2页
随着社会的不断发展,国际经济、文化交流日益增多,对英语人才的核心能力要求不仅停留在单一的语言能力上,还要求英语人才应当具备一定的思辨能力,这对大学英语阅读教学提出了新的要求,不仅要求学生掌握英语知识,还要能够运用到实际中。...
随着社会的不断发展,国际经济、文化交流日益增多,对英语人才的核心能力要求不仅停留在单一的语言能力上,还要求英语人才应当具备一定的思辨能力,这对大学英语阅读教学提出了新的要求,不仅要求学生掌握英语知识,还要能够运用到实际中。而将项目教学法运用到英语阅读教学中,可以很好地改变以往教学固有模式,通过转化成不同的项目,促使学生发挥主体教学地位,提升团队合作能力。本次研究主要分析了现阶段大学英语阅读教学现状、项目教学法的应用价值、项目教学法在大学英语阅读教学中实施的可行性分析以及具体教学设计,并做了相应的教学反思。
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关键词
项目教学法
英语阅读
教学方法
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职称材料
题名
高岭土除铁增白研究
1
作者
张飞
陈喜冰
蒋国明
吴真远
张浪
左亚娟
石晓岚
机构
中国高岭土有限公司
出处
《中国非金属矿工业导刊》
2025年第2期59-62,共4页
基金
中国建材集团“揭榜挂帅”关键核心技术攻关项目“高岭土矿物功能材料绿色高效制备及应用”(编号:2024YYSF06)。
文摘
根据高岭土除铁增白试验数据,高岭土矿浆pH值为1.9时,连二亚硫酸钠加入量为1.5%条件下,化学漂白除铁增白效果显著,高岭土氧化铁含量由1.02%下降至0.69%,白度由72.10上升至83.82,而采用超导磁对高岭土除铁有一定的效果,但对提升高岭土白度作用有限。采用超导磁选与化学漂白联合除铁增白,超导磁选采用3T磁场强度,2cm/s的矿浆流速,超导磁选后的高岭土矿浆调节pH值1.8,加入0.5%连二亚硫酸钠,高岭土氧化铁含量为0.57%,白度达到86.18,与化学漂白除铁进行对比,达到相同的除铁增白效果,联合除铁方法的硫酸用量减少了55%,连二亚硫酸钠用量减少了66%。
关键词
高岭土
化学漂白
超导磁选
连二硫酸钠
联合除铁
Keywords
kaolin
chemical bleaching
superconducting magnetic separation
hydrosulfite
combined iron removal
分类号
TQ174.4 [化学工程—陶瓷工业]
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职称材料
题名
项目教学法在英语阅读教学中的应用
被引量：
2
2
作者
左亚娟
机构
山西应用科技学院基础教学部
出处
《海外英语》
2020年第21期77-78,共2页
文摘
随着社会的不断发展,国际经济、文化交流日益增多,对英语人才的核心能力要求不仅停留在单一的语言能力上,还要求英语人才应当具备一定的思辨能力,这对大学英语阅读教学提出了新的要求,不仅要求学生掌握英语知识,还要能够运用到实际中。而将项目教学法运用到英语阅读教学中,可以很好地改变以往教学固有模式,通过转化成不同的项目,促使学生发挥主体教学地位,提升团队合作能力。本次研究主要分析了现阶段大学英语阅读教学现状、项目教学法的应用价值、项目教学法在大学英语阅读教学中实施的可行性分析以及具体教学设计,并做了相应的教学反思。
关键词
项目教学法
英语阅读
教学方法
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高岭土除铁增白研究
张飞
陈喜冰
蒋国明
吴真远
张浪
左亚娟
石晓岚
《中国非金属矿工业导刊》
2025
0
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职称材料
2
项目教学法在英语阅读教学中的应用
左亚娟
《海外英语》
2020
2
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职称材料
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