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阿贝-波特实验仿真被引量：1: 1; 作者崔海瑛韩志友 +1 位作者任艳东杨瑞《科技创新与应用》 2017年第2期63-63,共1页; 以改造频谱为基础,通过MATLAB技术以及空间滤波系统着手来改造光学图像,从而达到对图像进行光学信息处理的效果,并对结果进行对比观察。得到物体所成像与频谱信息的关系,输入图像的高频信息距离频谱面中心较远,低频信息集中在频谱中心,... 展开更多; 关键词阿贝成像原理空间滤波 MATLAB 信息处理; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于神经网络的二次谐波检测研究被引量：7: 2; 作者郝淑娟何巍巍 +2 位作者刘永皓崔海瑛邱忠阳《现代电子技术》北大核心 2018年第18期170-173,共4页; 针对传统检测方法在检测电网谐波时,一直存在对二次谐波电压及电流含有率检测不准确,谐波失真的问题,提出基于神经网络的二次谐波检测方法。以谐波检测原理为依据,采用奈奎斯特定理,对二次谐波信号进行采集,并通过小波变换将二次谐波信... 展开更多; 关键词电网二次谐波检测神经网络小波变换噪声对消谐波失真; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于紫外激光器的光通信系统设计与实现: 3; 作者曹丰慧曹宇 +3 位作者张宏伟董云峰刘永皓崔海瑛《激光杂志》北大核心 2016年第4期104-106,共3页; 紫外光通信是一种新型的通信方式,具有隐蔽性好、抗干扰能力强等优点,为了提高了光通信系统的数据传输性能,本文设计与实现了一种基于紫外激光器的光通信系统。首先对当前光通信系统的国内外究现状进行了分析,并提出基于紫外激光器光通... 展开更多; 关键词光通信系统设计与实现紫外激光器数据传输率; 在线阅读下载PDF 职称材料

磁性光子晶体的边界态特性及其应用: 4; 作者杨瑞杜立国 +3 位作者崔海瑛李秀明任艳东郝淑娟《大众标准化》 2020年第24期150-151,共2页; 磁性光子晶体在研究过程中发现其电磁波单向传输特性中的单向边界态在微波系统段中所呈现出的特征模式较为特殊,而基于其边界态状态,具体来说电磁手性的边缘态是基于磁表面本身与量子霍尔效应的电磁手性边界态及磁表面等离极化边缘中的... 展开更多; 关键词磁性光子晶体边界态色散曲线慢波系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

以有效的方式建立教师的课堂展示: 5; 作者崔海瑛《宁波教育学院学报》 2012年第6期123-124,131,共3页; 在同一堂课里,学生的展示时间多了,教师的展示时间就相应少了。为了在较少的教师展示时间里,根据学情有效地达成课堂教学目标,引导学生实现一个又一个学习目标,教师只能动脑筋在课堂中利用有限的时间不"全讲"知识点,也不"... 展开更多; 关键词学导案教学有效课堂展示; 在线阅读下载PDF 职称材料

从“烩讲”、“讳讲”到会讲——有关语文课堂教学的几点思考: 6; 作者崔海瑛《宁波教育学院学报》 2002年第z1期30-31,共2页; “大杂烩似的讲”的模式成了语文课堂教学千夫所指的“反面教材”,使许多语文教师对“讲”讳莫如深。“烩讲”与“讳讲”都只是语文课堂教学的外在形式,学生的主体活动,不仅是动口动手,更有动脑动心,教师会讲,讲到学生的动心处,那就是... 展开更多; 关键词烩讲讳讲会讲; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学物理课程思政教学研究: 7; 作者崔海瑛杨瑞 +1 位作者何巍巍李瑞英《教师》 2021年第34期99-100,共2页; 为推进大学物理思政教学改革,文章对大学物理教学现状进行了分析,并结合大学物理课程特点,从辩证唯物主义、传统文化、科学家事迹角度出发,探讨了如何在大学物理课程中有效开展思政教育,以期培养学生的辩证唯物主义思维,塑造学生的创新... 展开更多; 关键词大学物理课程思政辩证唯物主义传统文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名阿贝-波特实验仿真被引量：1: 1; 作者崔海瑛韩志友任艳东杨瑞; 机构大庆师范学院机电工程学院; 出处《科技创新与应用》 2017年第2期63-63,共1页; 基金大庆市指导性科技计划项目(zd-2016-007); 文摘以改造频谱为基础,通过MATLAB技术以及空间滤波系统着手来改造光学图像,从而达到对图像进行光学信息处理的效果,并对结果进行对比观察。得到物体所成像与频谱信息的关系,输入图像的高频信息距离频谱面中心较远,低频信息集中在频谱中心,在MATLAB系统下实现阿贝-波特实验仿真操作,便于观察分析。; 关键词阿贝成像原理空间滤波 MATLAB 信息处理; 分类号 TP271.5 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于神经网络的二次谐波检测研究被引量：7: 2; 作者郝淑娟何巍巍刘永皓崔海瑛邱忠阳; 机构大庆师范学院; 出处《现代电子技术》北大核心 2018年第18期170-173,共4页; 基金黑龙江省青年科学基金项目(QC2015066) 大庆师范学院自然科学基金项目(12ZR13)~~; 文摘针对传统检测方法在检测电网谐波时,一直存在对二次谐波电压及电流含有率检测不准确,谐波失真的问题,提出基于神经网络的二次谐波检测方法。以谐波检测原理为依据,采用奈奎斯特定理,对二次谐波信号进行采集,并通过小波变换将二次谐波信号划分为低频信号和高频信号,通过FFT算法处理低频信号,并对谐波信号进行自适应噪声对消处理,引入神经网络算法,选取激活函数及初始权值,实现对二次谐波的检测。实验结果表明,采用改进方法对二次谐波的检测,相比传统检测方法,其检测结果准确,失真率降低,具有一定的实用性。; 关键词电网二次谐波检测神经网络小波变换噪声对消谐波失真; Keywords power grid second harmonic detection neural network wavelet transform noise cancellation harmonic distortion; 分类号 TN763.1-34 [电子电信—电路与系统] TM77 [电气工程—电力系统及自动化]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于紫外激光器的光通信系统设计与实现: 3; 作者曹丰慧曹宇张宏伟董云峰刘永皓崔海瑛; 机构大庆师范学院长春新产业光电技术有限公司; 出处《激光杂志》北大核心 2016年第4期104-106,共3页; 基金大庆师范学院自然科学基金(12ZR14); 文摘紫外光通信是一种新型的通信方式,具有隐蔽性好、抗干扰能力强等优点,为了提高了光通信系统的数据传输性能,本文设计与实现了一种基于紫外激光器的光通信系统。首先对当前光通信系统的国内外究现状进行了分析,并提出基于紫外激光器光通信系统的总体结构,然后对实现过程中的关键技术进行阐述,最后采用多次试验对其性能进行测试。结果表明,基于紫外激光器的光通信系统具有数据传输速率快,误码率低的优点,为建立性能优异的光通信系统奠定了良好基础。; 关键词光通信系统设计与实现紫外激光器数据传输率; Keywords optical communication system design and implementation ultraviolet laser data transmission rate; 分类号 TN929 [电子电信—通信与信息系统]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名磁性光子晶体的边界态特性及其应用: 4; 作者杨瑞杜立国崔海瑛李秀明任艳东郝淑娟; 机构大庆师范学院大庆油田装备制造集团; 出处《大众标准化》 2020年第24期150-151,共2页; 基金大庆市指导性科技计划项目,项目编号zd-2019-60; 文摘磁性光子晶体在研究过程中发现其电磁波单向传输特性中的单向边界态在微波系统段中所呈现出的特征模式较为特殊,而基于其边界态状态,具体来说电磁手性的边缘态是基于磁表面本身与量子霍尔效应的电磁手性边界态及磁表面等离极化边缘中的非互易性传输,在边界态需要被打破之后出现的时间反演对称性,进而呈现出奇异特质,在传输路径与传输障碍中进行对本身散射体不敏感情况的处理,始终保持边界上的单向传输性质,实现对非互易器件的设计制作效果。基于单向传输网络与信息处理系统,在实际应用中的大数据与大吞吐量在低损耗的要求中所形成的电磁波速度较慢,因此背向散射中所呈现出的损耗机制所占据的地位影响较大,因此只有将慢波系统中的免疫性能进行处理,才能真正实现对全光信息处理系统建设的高效性。; 关键词磁性光子晶体边界态色散曲线慢波系统; 分类号 O734 [理学—晶体学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以有效的方式建立教师的课堂展示: 5; 作者崔海瑛; 机构浙江省宁波市鄞州区高桥中学; 出处《宁波教育学院学报》 2012年第6期123-124,131,共3页; 文摘在同一堂课里,学生的展示时间多了,教师的展示时间就相应少了。为了在较少的教师展示时间里,根据学情有效地达成课堂教学目标,引导学生实现一个又一个学习目标,教师只能动脑筋在课堂中利用有限的时间不"全讲"知识点,也不"怕讲"知识点,而是智慧地讲。教师以有效的方式建立教师的课堂展示,把讲话的时间、课堂展示的时间还给学生,以有效的方式,优化课堂教学提高课堂教学效益。; 关键词学导案教学有效课堂展示; Keywords teaching guides efficiency classroom presentation; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从“烩讲”、“讳讲”到会讲——有关语文课堂教学的几点思考: 6; 作者崔海瑛; 机构鄞州区高桥镇中学; 出处《宁波教育学院学报》 2002年第z1期30-31,共2页; 文摘 “大杂烩似的讲”的模式成了语文课堂教学千夫所指的“反面教材”,使许多语文教师对“讲”讳莫如深。“烩讲”与“讳讲”都只是语文课堂教学的外在形式,学生的主体活动,不仅是动口动手,更有动脑动心,教师会讲,讲到学生的动心处,那就是语文课堂教学的成功。; 关键词烩讲讳讲会讲; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学物理课程思政教学研究: 7; 作者崔海瑛杨瑞何巍巍李瑞英; 机构大庆师范学院机电工程学院; 出处《教师》 2021年第34期99-100,共2页; 基金黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“新工科”背景下以专业创新人才培养为导向的大学物理课程教学改革研究(SJGY20190008) 黑龙江省教育教学规划重点课题“课程思政理念下以立德树人为目标的大学物理课程教学改革”(GJB1320011) 黑龙江省高等教育教学改革研究"地方应用型本科院校线上线下深度融合‘五动’一流课程的研究与实践"(SJGY20200009).; 文摘为推进大学物理思政教学改革,文章对大学物理教学现状进行了分析,并结合大学物理课程特点,从辩证唯物主义、传统文化、科学家事迹角度出发,探讨了如何在大学物理课程中有效开展思政教育,以期培养学生的辩证唯物主义思维,塑造学生的创新精神,培养学生的爱国情怀,增强学生的民族自豪感。; 关键词大学物理课程思政辩证唯物主义传统文化; 分类号 O4-4 [理学—物理] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	阿贝-波特实验仿真	崔海瑛韩志友任艳东杨瑞	《科技创新与应用》	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于神经网络的二次谐波检测研究	郝淑娟何巍巍刘永皓崔海瑛邱忠阳	《现代电子技术》北大核心	2018	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于紫外激光器的光通信系统设计与实现	曹丰慧曹宇张宏伟董云峰刘永皓崔海瑛	《激光杂志》北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	磁性光子晶体的边界态特性及其应用	杨瑞杜立国崔海瑛李秀明任艳东郝淑娟	《大众标准化》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	以有效的方式建立教师的课堂展示	崔海瑛	《宁波教育学院学报》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	从“烩讲”、“讳讲”到会讲——有关语文课堂教学的几点思考	崔海瑛	《宁波教育学院学报》	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	大学物理课程思政教学研究	崔海瑛杨瑞何巍巍李瑞英	《教师》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料