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小惩大诫利于教
1
作者
袁梓畅
崔晓敏
(
指导
)
《作文(高中版)》
2020年第2期16-17,共2页
各位家长、老师、同学:大家好!我是本校高二年级的一名学生,今天我要演讲的题目是《小惩大诫利于教》。在今年的4月29日,网上曝光了两位同学因迟到而被老师进行体罚或变相体罚长达十几分钟的事件,相关评论也迅速地站成对立面的两方,一...
各位家长、老师、同学:大家好!我是本校高二年级的一名学生,今天我要演讲的题目是《小惩大诫利于教》。在今年的4月29日,网上曝光了两位同学因迟到而被老师进行体罚或变相体罚长达十几分钟的事件,相关评论也迅速地站成对立面的两方,一方认为老师体罚学生,属于正常现象。
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关键词
变相体罚
老师
对立面
正常现象
高二年级
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题名
小惩大诫利于教
1
作者
袁梓畅
崔晓敏
(
指导
)
机构
山东省淄博市淄川区般阳中学
不详
出处
《作文(高中版)》
2020年第2期16-17,共2页
文摘
各位家长、老师、同学:大家好!我是本校高二年级的一名学生,今天我要演讲的题目是《小惩大诫利于教》。在今年的4月29日,网上曝光了两位同学因迟到而被老师进行体罚或变相体罚长达十几分钟的事件,相关评论也迅速地站成对立面的两方,一方认为老师体罚学生,属于正常现象。
关键词
变相体罚
老师
对立面
正常现象
高二年级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小惩大诫利于教
袁梓畅
崔晓敏
(
指导
)
《作文(高中版)》
2020
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