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金课视阈下地方农业高校通识教育优化路径研究——基于某地方农业大学的个案分析 被引量:2
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作者 党晓虹 王效仿 崔学婷 《山东高等教育》 2020年第4期46-53,共8页
地方农业高校的通识教育对服务于"三农"的优秀专业人才的培养意义重大。然而,通过对某地方农业大学通识教育状况的个案调查,发现通识教育建设存在内涵认知不清、全人教育理念凸显不足、内容设置与学生需求契合度较低、教学效... 地方农业高校的通识教育对服务于"三农"的优秀专业人才的培养意义重大。然而,通过对某地方农业大学通识教育状况的个案调查,发现通识教育建设存在内涵认知不清、全人教育理念凸显不足、内容设置与学生需求契合度较低、教学效果不甚理想等问题。在金课建设的影响与带动下,通过更新教育理念、调适教学目标、科学规划课程体系、适当提升课程难度、优化考核评价等措施,提升地方农业高校的通识教育建设质量,更好助力地方农业高校的人才培养。 展开更多
关键词 地方农业高校 通识教育 金课
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