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美国牙科辅助人员培训及实践范围对我国口腔护士培养的启示被引量：19: 1; 作者尹翔燕杨国勇李秀娥《中国护理管理》 CSCD 2014年第3期330-333,共4页; 在美国,牙科团队包括牙科医生和牙科辅助人员,即牙科卫生士、牙科治疗师、牙科助理以及实验室技师等等。不同的牙科辅助人员的培训以及实践范围也不尽相同。美国牙科辅助人员的培养提示,我国应积极发展国内口腔护理的学历教育并不断提... 展开更多; 关键词牙科辅助人员口腔护理; 在线阅读下载PDF 职称材料

护理硕士研究生学习适应性现状及其影响因素调查被引量：4: 2; 作者尹翔燕孙宏玉《护理学杂志》 2012年第8期63-65,共3页; 目的探讨护理硕士研究生学习适应性情况和影响因素,为护理教育者提高护理硕士研究生教育质量提供参考。方法采用问卷调查法,方便取样选取10所院校的护理学专业全日制科学学位硕士研究生290人进行调查。结果调查对象的学习适应性总体得分... 展开更多; 关键词护理硕士研究生学习适应性学习态度压力应对心理干预; 在线阅读下载PDF 职称材料

护理硕士生一般自我效能感、应对方式和社会支持对学习适应性影响研究被引量：3: 3; 作者尹翔燕孙宏玉《中国护理管理》 2012年第6期25-29,共5页; 目的:了解护理硕士生的学习适应性现状,并探讨其一般自我效能感、应对方式和社会支持与学习适应性的关系。方法:采用方便抽样法选取全国10所院校的全日制护理硕士生290人进行问卷调查。结果:护理硕士生的学习适应性总体得分为3.67±... 展开更多; 关键词护理硕士生自我效能感应对方式社会支持学习适应性; 在线阅读下载PDF 职称材料

口腔门诊护理人员四手操作技能规范化培训的探讨与实践被引量：30: 4; 作者刘海凤李华 +2 位作者李秀娥李晓光尹翔燕《中国护理管理》 CSCD 2015年第3期361-363,共3页; 为加强四手操作技术在全国范围的推广,我院自2012年2月启动"北京大学口腔医院门诊护理人员四手操作技能培训"项目,采用分批培训的方式系统地对219名本院及其他口腔诊疗机构的护理骨干进行了规范化四手操作技能培训,学员考核... 展开更多; 关键词护理口腔培训四手操作; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于社区护士能力需求现象学研究被引量：18: 5; 作者王文焕孙宏玉尹翔燕《中国护理管理》 2011年第7期61-64,共4页; 目的:探讨我国社区护士应具备的能力。方法:采用现象学研究方法,在北京市某3家社区卫生服务中心,采用目的抽样方法选取社区护士、社区护理管理者、社区医生及社区居民共23名进行半结构式访谈。结果:社区护士需要具备的能力包括综合护理... 展开更多; 关键词社区护士能力需求现象学研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国牙科辅助人员培训及实践范围对我国口腔护士培养的启示被引量：19: 1; 作者尹翔燕杨国勇李秀娥; 机构北京大学口腔医院护理部北京大学口腔医院手术室; 出处《中国护理管理》 CSCD 2014年第3期330-333,共4页; 文摘在美国,牙科团队包括牙科医生和牙科辅助人员,即牙科卫生士、牙科治疗师、牙科助理以及实验室技师等等。不同的牙科辅助人员的培训以及实践范围也不尽相同。美国牙科辅助人员的培养提示,我国应积极发展国内口腔护理的学历教育并不断提高教育层次,以提供更高水平的口腔护理服务质量;在学校教育阶段提倡跨专业教育模式,以提高牙科队伍的团队合作质量;尽快促成口腔护理相关协会的建立,为口腔护理的长足发展提供支持和指导。; 关键词牙科辅助人员口腔护理; Keywords dental auxiliaries dental nursing; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名护理硕士研究生学习适应性现状及其影响因素调查被引量：4: 2; 作者尹翔燕孙宏玉; 机构北京大学护理学院; 出处《护理学杂志》 2012年第8期63-65,共3页; 文摘目的探讨护理硕士研究生学习适应性情况和影响因素,为护理教育者提高护理硕士研究生教育质量提供参考。方法采用问卷调查法,方便取样选取10所院校的护理学专业全日制科学学位硕士研究生290人进行调查。结果调查对象的学习适应性总体得分为(3.67±1.15)分,处于中等偏上水平;不同年级、年龄、工作年限、入学方式,以及结婚、担任学生干部方面,适应性总体及各维度得分差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论护理学专业硕士研究生的学习适应性较好,学习态度端正,但压力应对能力较差;学校和护理教育者应加强学生的心理卫生干预,促进导师和学生及学生之间的沟通,提供社会支持,并为学生提供各种锻炼的机会,以提高其学习适应性。; 关键词护理硕士研究生学习适应性学习态度压力应对心理干预; Keywords nursing postgraduate student academic adjustment attitude towards study stress--coping psychological intervention; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G526.5 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名护理硕士生一般自我效能感、应对方式和社会支持对学习适应性影响研究被引量：3: 3; 作者尹翔燕孙宏玉; 机构北京大学护理学院; 出处《中国护理管理》 2012年第6期25-29,共5页; 文摘目的:了解护理硕士生的学习适应性现状,并探讨其一般自我效能感、应对方式和社会支持与学习适应性的关系。方法:采用方便抽样法选取全国10所院校的全日制护理硕士生290人进行问卷调查。结果:护理硕士生的学习适应性总体得分为3.67±1.15,处于中等偏上水平;不同年级护理硕士生学习适应性的"学习态度""学习效果""教学互动""学习方法"4个维度得分有统计学差异;一般自我效能感、积极应对方式和主观支持对护理硕士生的学习适应性具有正向预测作用,消极应对方式对其学习适应性具有负向预测作用;不同年级护理硕士生的学习适应性影响因素不完全相同。结论:护理硕士生应尽量采用积极应对方式,学校及护理教育者应培养其自我效能感,并为其提供必要的社会支持,以提高护理硕士生的学习适应性。; 关键词护理硕士生自我效能感应对方式社会支持学习适应性; Keywords postgraduate nursing students self-efficacy coping style social Support Academic adjustment; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名口腔门诊护理人员四手操作技能规范化培训的探讨与实践被引量：30: 4; 作者刘海凤李华李秀娥李晓光尹翔燕; 机构北京大学口腔医院护理部; 出处《中国护理管理》 CSCD 2015年第3期361-363,共3页; 文摘为加强四手操作技术在全国范围的推广,我院自2012年2月启动"北京大学口腔医院门诊护理人员四手操作技能培训"项目,采用分批培训的方式系统地对219名本院及其他口腔诊疗机构的护理骨干进行了规范化四手操作技能培训,学员考核优秀率达81.3%,并采用PDCA循环原理持续改进培训工作,逐步建立起日趋成熟的口腔门诊护理人员四手操作技能的规范化培训模式,不仅提高了我院口腔门诊护理人员四手操作技能水平,也进一步促进了四手操作技术在全国范围内的推广及应用,缩短了我国口腔护理四手操作技术与国际的差距。; 关键词护理口腔培训四手操作; Keywords nursing stomatology training four-handed technique; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于社区护士能力需求现象学研究被引量：18: 5; 作者王文焕孙宏玉尹翔燕; 机构北京大学护理学院; 出处《中国护理管理》 2011年第7期61-64,共4页; 文摘目的:探讨我国社区护士应具备的能力。方法:采用现象学研究方法,在北京市某3家社区卫生服务中心,采用目的抽样方法选取社区护士、社区护理管理者、社区医生及社区居民共23名进行半结构式访谈。结果:社区护士需要具备的能力包括综合护理能力、人际交往和沟通能力、评估分析能力、安全防护能力、协调管理能力、自主学习能力、教育指导能力以及研究能力。结论:社区护士需要具备各方面的综合能力,我国目前社区护士能力尚不能满足社会需求,需通过完善社区护理教育体系等,以提高能力。; 关键词社区护士能力需求现象学研究; Keywords community nurse competency requirements phenomenology research; 分类号 R197.6 [医药卫生—卫生事业管理] R473.2 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	美国牙科辅助人员培训及实践范围对我国口腔护士培养的启示	尹翔燕杨国勇李秀娥	《中国护理管理》 CSCD	2014	19	在线阅读下载PDF 职称材料
2	护理硕士研究生学习适应性现状及其影响因素调查	尹翔燕孙宏玉	《护理学杂志》	2012	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	护理硕士生一般自我效能感、应对方式和社会支持对学习适应性影响研究	尹翔燕孙宏玉	《中国护理管理》	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	口腔门诊护理人员四手操作技能规范化培训的探讨与实践	刘海凤李华李秀娥李晓光尹翔燕	《中国护理管理》 CSCD	2015	30	在线阅读下载PDF 职称材料
5	关于社区护士能力需求现象学研究	王文焕孙宏玉尹翔燕	《中国护理管理》	2011	18	在线阅读下载PDF 职称材料