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教师教育实习模式的创新
被引量:
3
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作者
王后雄
尹文治
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第5期152-153,共2页
关键词
教育实习模式
教师学习
农村中小学教师
教育实习工作
师范院校
实习时间
教学工作
教师工作量
在线阅读
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职称材料
高中化学新课程教学课例模式及设计
被引量:
6
2
作者
王后雄
尹文治
《化学教学》
CAS
2007年第11期33-36,共4页
以课例为研究对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方式。本文粗略地介绍了课例的涵义及价值,提炼了几种具有代表性的化学课例模式,对开展教学研究活动,有所借鉴。
关键词
课例
教学设计
教学反思
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职称材料
题名
教师教育实习模式的创新
被引量:
3
1
作者
王后雄
尹文治
机构
华中师范大学
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第5期152-153,共2页
关键词
教育实习模式
教师学习
农村中小学教师
教育实习工作
师范院校
实习时间
教学工作
教师工作量
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高中化学新课程教学课例模式及设计
被引量:
6
2
作者
王后雄
尹文治
机构
华中师范大学化学教育研究所
出处
《化学教学》
CAS
2007年第11期33-36,共4页
文摘
以课例为研究对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方式。本文粗略地介绍了课例的涵义及价值,提炼了几种具有代表性的化学课例模式,对开展教学研究活动,有所借鉴。
关键词
课例
教学设计
教学反思
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
教师教育实习模式的创新
王后雄
尹文治
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008
3
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职称材料
2
高中化学新课程教学课例模式及设计
王后雄
尹文治
《化学教学》
CAS
2007
6
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