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基于MapObject的空间数据可视化研究 被引量:1
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作者 尧燕 《黑龙江科技信息》 2017年第9期146-147,共2页
海量的空间数据可视化需要图形图像引擎,MapObject的出现为其提供了一种方便的途径。利用MapObject及在其基础上二次开发的控件,可以为图文一体化的管理系统可使用,某系统的成功就是该方法的例证。
关键词 可视化 MAPOBJECT 二次开发
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一种遍历AutoCAD图形文件数据的方法 被引量:1
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作者 尧燕 《黑龙江科技信息》 2017年第14期152-152,共1页
CAD图形信息的人工理解需要读取CAD图形文件的数据。通过分析AutoCAD文件的格式,利用ObjectARX设计了一种遍历CAD图形数据的方法。通过该方法可以快速的读取图形数据,提供给后继分析使用。
关键词 图形数据 OBJECTARX 符号表
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WebGIS在房地一体化管理系统中的应用研究 被引量:4
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作者 尧燕 《内燃机与配件》 2016年第12期152-153,共2页
图文结合是信息一体化的要求,Web GIS为这种融合提供了有力工具。在分析了Arc IMS体系结构的基础上,利用GIS及Web GIS等技术,实现了房地图文一体化的管理系统。
关键词 管理系统 WEBGIS ARCIMS
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SolidWorks在虚拟模型室建设中的应用
4
作者 尧燕 《科学技术创新》 2018年第11期75-76,共2页
信息技术和虚拟现实技术的使用使得虚拟模型室建设变得方便。利用Solid Works的建模、装配和动画功能,可以快速的生成虚拟的数字三维模型或者装配体及其动画,在其基础上,集成e Drawings等使得虚拟模型室可以快速构造成功。实践证明,建... 信息技术和虚拟现实技术的使用使得虚拟模型室建设变得方便。利用Solid Works的建模、装配和动画功能,可以快速的生成虚拟的数字三维模型或者装配体及其动画,在其基础上,集成e Drawings等使得虚拟模型室可以快速构造成功。实践证明,建设成功的虚拟模型室使用效果良好。 展开更多
关键词 SOLIDWORKS 虚拟模型室 虚拟装配 装配动画
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某房地信息管理系统的总体设计
5
作者 尧燕 《科学技术创新》 2017年第33期78-79,共2页
以某区房地信息管理系统为例,分析了该系统的组成和总体架构,并给出了系统的逻辑结构设计总体方案,在一定的软件环境和硬件基础上,设计出了该系统总体实现方案,为新系统的成功研发奠定了坚实的理论基础。
关键词 房地一体化 总体设计 房地信息管理
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利用X射线测定小半径圆弧面切向残余应力的方法
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作者 赵升升 尧燕 +1 位作者 钟健 李家宝 《材料科学与工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期536-542,共7页
在小半径圆弧面切向残余应力的X射线衍射测量中,对于每个名义Ψ0角,X射线照射区域各点的实际Ψ0角是连续变化的。为了便于分析,本文建议采用X射线吸收因子恒定的侧倾法进行测量。在此条件下,本文的推导结果表明,当入射线X射线束的中心... 在小半径圆弧面切向残余应力的X射线衍射测量中,对于每个名义Ψ0角,X射线照射区域各点的实际Ψ0角是连续变化的。为了便于分析,本文建议采用X射线吸收因子恒定的侧倾法进行测量。在此条件下,本文的推导结果表明,当入射线X射线束的中心与试件待测区域的中心重合时,能够测得的各名义Ψ0角的平均衍射角2θ与sin2Ψ0之间存在线性关系,并且可以利用测定平板试样残余应力同样的公式计算切向残余应力σφ。在实际测量中,上述两个中心不可能完全重合。为此,可以利用本文推荐的成对正、负Ψ0线性拟合和双侧取点抛物线拟合两种方法来选择名义Ψ0角,并进行数据处理。半径分别等于1.5、2.5和5.0mm的三根圆柱形喷丸试样的试验结果说明,上述两种方法都可以给出正确的切向残余应力测量结果。 展开更多
关键词 X射线应力测定 小半径圆弧面 切向残余应力
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实景三维技术在国土空间规划中的应用探究
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作者 张恒僖 尧燕 《辽宁自然资源》 2024年第12期58-60,共3页
本文聚焦实景三维技术在国土空间规划中的应用,详细阐述了该技术的相关特点,并深入探讨了该技术在国土空间规划中的具体应用。通过实际案例分析,充分展示了实景三维技术如何为国土空间规划提供有力的数据支持和决策依据。结果表明:实景... 本文聚焦实景三维技术在国土空间规划中的应用,详细阐述了该技术的相关特点,并深入探讨了该技术在国土空间规划中的具体应用。通过实际案例分析,充分展示了实景三维技术如何为国土空间规划提供有力的数据支持和决策依据。结果表明:实景三维技术对于提高国土空间规划的科学性、合理性和可操作性,以及推动国土空间规划的创新发展具有重要意义。 展开更多
关键词 实景三维 国土空间规划
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利用“结构主义”构建初中化学个性化教学
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作者 尧燕 《教师博览(下旬刊)》 2014年第9期61-61,共1页
将布鲁纳“结构主义教学论”的精髓运用于构建初中化学教学中,构造个性化教学,能充分体现教师的教学艺术和才华.让全体学生都积极投入学习中,构建趣味课堂,培养学习兴趣,通过合理评价,激励学生进步,提高教学效率.
关键词 结构主义 化学教学 个性化
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