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教育与“惩罚”
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作者 尚英武 《学校党建与思想教育》 2002年第22期41-42,共2页
“惩罚”问题,一直是教育界有争议的话题。在教育实践中,要不要对学生不良行为进行惩罚,惩罚的效果如何,惩罚会产生什么心理反应,如何惩罚等等,一直在困扰着教育工作者。对这一看似简单其实复杂的问题,争论一直在继续,有关研究也在继续... “惩罚”问题,一直是教育界有争议的话题。在教育实践中,要不要对学生不良行为进行惩罚,惩罚的效果如何,惩罚会产生什么心理反应,如何惩罚等等,一直在困扰着教育工作者。对这一看似简单其实复杂的问题,争论一直在继续,有关研究也在继续。 1.桑代克(Edward L.Thomdike,1874-1949)关于“惩罚”的研究。 桑代克关于“惩罚”的研究主要体现在他所提出的“效果律”中,他关于“惩罚” 展开更多
关键词 效果律 动物 格思里 桑代克
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小议孔子的教育民主思想
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作者 尚英武 《学校党建与思想教育》 2002年第11期26-27,共2页
教育民主是现代文明社会的一种政治概念和理想,但早在两千多年前。孔子已经提出了教育民主的构想并着力实践。如“有教无类”、“启发式”教学、民主的师生关系是这一思想的表现。对今天仍有一定的借鉴作用。
关键词 孔子 教育民主思想 教育体系 教育思想
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