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中学体育教育远期效果的初步评价
被引量：
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1
作者
尚
大光
曲宗湖
+1 位作者
刘英杰
尚泰兴
《首都体育学院学报》
1997年第3期45-49,共5页
根据B．S．BLoom教育目标分类学和体育教育特点设计包括有对体育的认知、情感、行为和体质健康状况、以及对学校体育教育成果的自我评价五类测题的问卷，调查275名具有中学学历的学生家长，对中学体育教育远期效果进行初步评价。评价结...
根据B．S．BLoom教育目标分类学和体育教育特点设计包括有对体育的认知、情感、行为和体质健康状况、以及对学校体育教育成果的自我评价五类测题的问卷，调查275名具有中学学历的学生家长，对中学体育教育远期效果进行初步评价。评价结果不如人意。分析表明中学体育教育远期效果的主要影响因素并非是初、高中学历的差异，而是在校时参加课余体育训练状况。就此进行初步讨论并对学校体育向素质教育转轨提出了相应建议。
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关键词
学校体育
远期效果评价
素质教育
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题名
中学体育教育远期效果的初步评价
被引量：
1
1
作者
尚
大光
曲宗湖
刘英杰
尚泰兴
机构
中央教育科学研究所
北京体育师范学院
北京教科院基础教育研究中心
北京朝阳区教育局
出处
《首都体育学院学报》
1997年第3期45-49,共5页
文摘
根据B．S．BLoom教育目标分类学和体育教育特点设计包括有对体育的认知、情感、行为和体质健康状况、以及对学校体育教育成果的自我评价五类测题的问卷，调查275名具有中学学历的学生家长，对中学体育教育远期效果进行初步评价。评价结果不如人意。分析表明中学体育教育远期效果的主要影响因素并非是初、高中学历的差异，而是在校时参加课余体育训练状况。就此进行初步讨论并对学校体育向素质教育转轨提出了相应建议。
关键词
学校体育
远期效果评价
素质教育
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学体育教育远期效果的初步评价
尚
大光
曲宗湖
刘英杰
尚泰兴
《首都体育学院学报》
1997
1
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