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题名教师标准化病人带教在神经外科带教中的应用价值分析
被引量：1
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作者
殷洪伟
尚成浩
张广浩
徐小龙
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机构
海军军医大学第一附属医院长海医院
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出处
《中国卫生产业》
2023年第8期169-171,180,共4页
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文摘
目的探讨教师标准化病人带教在神经外科带教中的应用价值分析。方法选择2021年1月—2022年9月在海军军医大学第一附属医院神经外科实习的60名医学院校规培生随机分为两组,每组30名。对照组使用传统教学法,观察组使用教师标准化病人带教,对比两组的考核成绩、临床工作能力、教学满意度。结果观察组理论知识、临床操作技能、病史采集与病例分析等考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组临床思维能力、解决问题能力、临床应变能力、临床诊疗能力等临床工作能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组激发学习兴趣、巩固基础知识、提升沟通及协作能力、对教学形式及教学内容等教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论教师标准化病人带教在神经外科带教中的应用价值显著,能明显提升教学效果,提高学生临床实践能力,提升教学满意度。
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关键词
神经外科
教师标准化病人带教
教学效果
教学满意度
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Keywords
Neurosurgery
Teacher standardized patient teaching
Teaching effect
Teaching satifaction
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分类号
R741
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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