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论新农村建设背景下农民权益的保障被引量：3: 1; 作者宫敏燕门忠民《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第5期28-31,99,共5页; 新农村建设一个很重要的问题就是保护农民的权益。然而在实践中,农民的经济权益、政治权益、文化权益却处在缺失状态。城乡二元体制的限制、政府行为的不当及农民认知的偏差是造成其农民权益缺失的原因,尊重农民权益表达意识、畅通农民... 展开更多; 关键词新农村建设农民经济权益农民政治权益农民文化权益; 在线阅读下载PDF 职称材料

论城镇化背景下农民阶层的分化与整合被引量：4: 2; 作者宫敏燕《中共福建省委党校学报》 CSSCI 北大核心 2013年第5期59-63,共5页; 城镇化是中国经济和社会发展的必然要求。伴随着快速城镇化的步伐,农民阶层不断地进行着各种分化,由此影响到农村社会的稳定。如何在城镇化背景下科学、合理、有效地分析农民阶层不断分化的事实,并能有效整合农民的价值认同、政治认同... 展开更多; 关键词城镇化农民阶层分化整合; 在线阅读下载PDF 职称材料

人的全面发展能否实现的辩证解读被引量：3: 3; 作者宫敏燕《湖北社会科学》 CSSCI 2008年第6期9-11,共3页; 人的全面发展思想是马克思、恩格斯在汲取前人人的发展思想合理内核的基础上创立的。人的全面发展包含四个方面的内涵,即完整发展、和谐发展、多方面发展和自由发展。人的全面发展是有限与无限的统一,是过程与目标的统一,是相对与绝对... 展开更多; 关键词人全面发展辩证思考; 在线阅读下载PDF 职称材料

论成人高等教育中思想政治工作的创新被引量：1: 4; 作者宫敏燕李养民《思想政治教育研究》 2010年第1期101-103,共3页; 教育是持续一生的过程。成人高等教育中存在着方方面面的问题，尤为突出的则是思想政治工作问题。根据知识经济时代对创新型人才的需要，探讨成人高等教育中思想政治工作创新的途径和对策对提高全民族的素质有一定的意义。; 关键词成人学生思想政治工作高等教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

新型职业农民培育的理论阐释·价值意义及路径被引量：2: 5; 作者宫敏燕《安徽农业科学》 CAS 2016年第32期256-258,共3页; 新型职业农民培育不仅是时代发展的诉求,也是传统农民走出身份束缚的必经之路。笔者从马克思主义农民教育理论、舒尔茨的人力资本理论、终身教育理论以及斯内登的职业教育理论为理论基础,分析了新型职业农民培育对发展现代农业、提高农... 展开更多; 关键词职业农民农民教育理论价值; 在线阅读下载PDF 职称材料

多元文化视域下大学生社会主义核心价值观之认同——评《多元文化背景下的核心价值观教育》: 6; 作者宫敏燕任芳莹《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第6期I0016-I0016,共1页; 党的十八大首次明确提出“社会主义核心价值观”的科学概念，并从国家、社会、个人三个层面对当代中国社会主义的核心价值理念进行了初步凝练和概括，强调要“积极培育和践行社会主义核心价值观”。培育和践行社会主义核心价值观是当前... 展开更多; 关键词社会主义核心价值观多元文化背景价值观教育文化视域社会主义核心价值体系大学生核心价值理念中国社会主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

马克思主义基本原理的教学体系与理论观点创新--评《马克思主义基本原理教学新体系》: 7; 作者任芳莹宫敏燕《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第1期F0003-F0003,共1页; 由倪志安教授等著的《马克思主义基本原理教学新体系——基于实践思维方式的阐释》立足马克思主义科学理论体系的基础，基于实践思维方式的阐释，试图构建一个适合课堂教学的体系框架，这也始终是马克思主义基本原理教学工作者面临的一... 展开更多; 关键词马克思主义基本原理教学体系观点创新实践思维方式科学理论体系教学新体系教学工作者课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

依法治校语境下高校学生权利保障问题探讨: 8; 作者李养民宫敏燕《高校教育管理》 2010年第5期33-36,共4页; 在高等学校与学生之间的法律关系中,由于学生是教育的对象,是受教育者和被管理者,因此始终处于弱势地位。他们的权利往往被忽略,甚至被侵害,这已成为由来已久的问题。高校学生权利不能得到充分保障主要有立法、观念、执法方面的原因。... 展开更多; 关键词依法治校高校学生权利权利保障; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育创新在解决“三农”问题中的关键作用: 9; 作者宫敏燕《江西农业学报》 CAS 2022年第7期242-246,共5页; 我国当前面临的“三农”问题主要表现在农业现代化和产业化进程缓慢、农村发展不平衡、农民增收致富遇到瓶颈等方面。要从根本上解决“三农”问题,要依据“三农”问题的实际,在教育上进行创新,充分发挥教育创新的关键作用。在农业教育... 展开更多; 关键词教育创新 “三农”问题关键作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论新农村建设背景下农民权益的保障被引量：3: 1; 作者宫敏燕门忠民; 机构陕西师范大学咸阳师范学院; 出处《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第5期28-31,99,共5页; 基金咸阳师范学院科研基金项目(09XSYK226); 文摘新农村建设一个很重要的问题就是保护农民的权益。然而在实践中,农民的经济权益、政治权益、文化权益却处在缺失状态。城乡二元体制的限制、政府行为的不当及农民认知的偏差是造成其农民权益缺失的原因,尊重农民权益表达意识、畅通农民权益表达渠道、培育农民权益表达的"代言人",保障农民权益的物质基础不仅具有现实的针对性,更关系到新农村建设的健康与发展。关键词:新农村建设;农民经济权益;农民政治权益;; 关键词新农村建设农民经济权益农民政治权益农民文化权益; Keywords new countryside construction farmers＇ economic rights and interests farmers＇ political rights and interests farmers＇cultural rights and interests; 分类号 F323.6 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论城镇化背景下农民阶层的分化与整合被引量：4: 2; 作者宫敏燕; 机构咸阳师范学院; 出处《中共福建省委党校学报》 CSSCI 北大核心 2013年第5期59-63,共5页; 文摘城镇化是中国经济和社会发展的必然要求。伴随着快速城镇化的步伐,农民阶层不断地进行着各种分化,由此影响到农村社会的稳定。如何在城镇化背景下科学、合理、有效地分析农民阶层不断分化的事实,并能有效整合农民的价值认同、政治认同和文化认同,这不仅关系到农民阶层的切身利益,更关系到能否为城镇化的健康发展创设一个稳定的环境问题。; 关键词城镇化农民阶层分化整合; 分类号 C912.82 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人的全面发展能否实现的辩证解读被引量：3: 3; 作者宫敏燕; 机构咸阳师范学院; 出处《湖北社会科学》 CSSCI 2008年第6期9-11,共3页; 基金咸阳师范学院科研基金项目。项目编号:07XSYK201; 文摘人的全面发展思想是马克思、恩格斯在汲取前人人的发展思想合理内核的基础上创立的。人的全面发展包含四个方面的内涵,即完整发展、和谐发展、多方面发展和自由发展。人的全面发展是有限与无限的统一,是过程与目标的统一,是相对与绝对的统一。对人的全面发展的理解要放在一定的语境中,不能对人的全面发展的实现作出绝对肯定或绝对否定的判断。; 关键词人全面发展辩证思考; 分类号 B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论成人高等教育中思想政治工作的创新被引量：1: 4; 作者宫敏燕李养民; 机构陕西师范大学; 出处《思想政治教育研究》 2010年第1期101-103,共3页; 文摘教育是持续一生的过程。成人高等教育中存在着方方面面的问题，尤为突出的则是思想政治工作问题。根据知识经济时代对创新型人才的需要，探讨成人高等教育中思想政治工作创新的途径和对策对提高全民族的素质有一定的意义。; 关键词成人学生思想政治工作高等教育; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新型职业农民培育的理论阐释·价值意义及路径被引量：2: 5; 作者宫敏燕; 机构咸阳师范学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 2016年第32期256-258,共3页; 基金陕西省教育厅科研计划项目(2013JK0055) 咸阳师范学院科研项目(15XSYK028); 文摘新型职业农民培育不仅是时代发展的诉求,也是传统农民走出身份束缚的必经之路。笔者从马克思主义农民教育理论、舒尔茨的人力资本理论、终身教育理论以及斯内登的职业教育理论为理论基础,分析了新型职业农民培育对发展现代农业、提高农村的整体水平及农民收入的价值所在,最后指出培育新型职业农民的路径选择。; 关键词职业农民农民教育理论价值; Keywords Professional farmer Farmer education Theory Value; 分类号 S-01 [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多元文化视域下大学生社会主义核心价值观之认同——评《多元文化背景下的核心价值观教育》: 6; 作者宫敏燕任芳莹; 机构咸阳师范学院政治与社会学学院; 出处《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第6期I0016-I0016,共1页; 基金陕西省社会科学基金项目"多元化视域下青年的社会主义核心价值观认同问题研究"(2015G007) 咸阳师范学院青蓝人才培养项目; 文摘党的十八大首次明确提出“社会主义核心价值观”的科学概念，并从国家、社会、个人三个层面对当代中国社会主义的核心价值理念进行了初步凝练和概括，强调要“积极培育和践行社会主义核心价值观”。培育和践行社会主义核心价值观是当前推进社会主义核心价值体系大众化的一项重要而紧迫的工作。因此，深入开展对社会主义核心价值观的研究无疑具有十分重大的理论和现实意义。任何理论的创立都不是偶然的现象，而是与其所处的时代背景、社会历史条件和思想理论条件密切相关。社会主义核心价值观也是如此。; 关键词社会主义核心价值观多元文化背景价值观教育文化视域社会主义核心价值体系大学生核心价值理念中国社会主义; 分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名马克思主义基本原理的教学体系与理论观点创新--评《马克思主义基本原理教学新体系》: 7; 作者任芳莹宫敏燕; 机构咸阳师范学院政治与管理学院; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第1期F0003-F0003,共1页; 基金陕西省社会科学基金项目(2015G007); 文摘由倪志安教授等著的《马克思主义基本原理教学新体系——基于实践思维方式的阐释》立足马克思主义科学理论体系的基础，基于实践思维方式的阐释，试图构建一个适合课堂教学的体系框架，这也始终是马克思主义基本原理教学工作者面临的一个重大课题。; 关键词马克思主义基本原理教学体系观点创新实践思维方式科学理论体系教学新体系教学工作者课堂教学; 分类号 D261 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名依法治校语境下高校学生权利保障问题探讨: 8; 作者李养民宫敏燕; 机构陕西师范大学政治经济学院咸阳师范学院组织部咸阳师范学院政治与管理学院; 出处《高校教育管理》 2010年第5期33-36,共4页; 文摘在高等学校与学生之间的法律关系中,由于学生是教育的对象,是受教育者和被管理者,因此始终处于弱势地位。他们的权利往往被忽略,甚至被侵害,这已成为由来已久的问题。高校学生权利不能得到充分保障主要有立法、观念、执法方面的原因。加强高校学生权利保障的对策是:承担教师教育的院校要把"教育法规课"作为必修课开设;树立民主的师生观;培养学生的权利意识和自我保护意识,提高其维权意识和维权能力;坚持依法治校,依法管理,实现学校管理法制化。; 关键词依法治校高校学生权利权利保障; Keywords rule the school by law college students＇ rights protection of rights; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育创新在解决“三农”问题中的关键作用: 9; 作者宫敏燕; 机构咸阳师范学院马克思主义学院; 出处《江西农业学报》 CAS 2022年第7期242-246,共5页; 文摘我国当前面临的“三农”问题主要表现在农业现代化和产业化进程缓慢、农村发展不平衡、农民增收致富遇到瓶颈等方面。要从根本上解决“三农”问题,要依据“三农”问题的实际,在教育上进行创新,充分发挥教育创新的关键作用。在农业教育创新上,应注意优化农业人才培育方案;创新农民教育理念,培养新型农民;要加强农村基层管理,充分发挥教育功能;要借助互联网技术,在教育模式上进行创新。; 关键词教育创新 “三农”问题关键作用; Keywords Educational innovation Three rural issues Key role; 分类号 F323.89 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论新农村建设背景下农民权益的保障	宫敏燕门忠民	《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论城镇化背景下农民阶层的分化与整合	宫敏燕	《中共福建省委党校学报》 CSSCI 北大核心	2013	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	人的全面发展能否实现的辩证解读	宫敏燕	《湖北社会科学》 CSSCI	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论成人高等教育中思想政治工作的创新	宫敏燕李养民	《思想政治教育研究》	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新型职业农民培育的理论阐释·价值意义及路径	宫敏燕	《安徽农业科学》 CAS	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	多元文化视域下大学生社会主义核心价值观之认同——评《多元文化背景下的核心价值观教育》	宫敏燕任芳莹	《大学教育科学》 CSSCI 北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	马克思主义基本原理的教学体系与理论观点创新--评《马克思主义基本原理教学新体系》	任芳莹宫敏燕	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	依法治校语境下高校学生权利保障问题探讨	李养民宫敏燕	《高校教育管理》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	教育创新在解决“三农”问题中的关键作用	宫敏燕	《江西农业学报》 CAS	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料