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略论家庭教育
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作者 宣红卫 《中共浙江省委党校学报》 北大核心 1994年第4期44-46,43,共4页
人才的造就,必然是学校教育、社会教育和家庭教育紧密结合的结果。随着我国改革开放的深入,经济建设的快速发展,社会对劳动者素质,特别是对高新科技人才的需求日益增大。家庭教育同学校教育一样,也越来越受到社会重视。为了有利于经济... 人才的造就,必然是学校教育、社会教育和家庭教育紧密结合的结果。随着我国改革开放的深入,经济建设的快速发展,社会对劳动者素质,特别是对高新科技人才的需求日益增大。家庭教育同学校教育一样,也越来越受到社会重视。为了有利于经济快速发展和社会的进步,有必要对当前家庭教育存在的弊端,怎样搞好家庭教育,以及搞好家庭教育的条件,作番探讨。 展开更多
关键词 家庭教育 学校教育 科技人才 心理特点 改革开 劳动者素质 思想品德 社会需求 教育规律 经济快速发展
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关于毛泽东当好“班长”理论的几点思考
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作者 魏益华 宣红卫 《中共浙江省委党校学报》 北大核心 1993年第2期10-15,9,共7页
“党委书记要善于当‘班长’”。这是毛泽东在中共七届二中全会上所作的结论中提出来的。毛泽东在这里所说的“班长”,是指党委书记,无疑也适用各地区、各部门的第一把手。经过建国四十多年的实践,更加证明,凡是第一把手善于当“班... “党委书记要善于当‘班长’”。这是毛泽东在中共七届二中全会上所作的结论中提出来的。毛泽东在这里所说的“班长”,是指党委书记,无疑也适用各地区、各部门的第一把手。经过建国四十多年的实践,更加证明,凡是第一把手善于当“班长”的,领导班子“一班人”就团结,动作就整齐,就能带领千百万人去完成伟大的革命和建设事业;反之,“一班人”就软弱涣散,步伐就不整齐,就很难带领好广大人民群众去完成各项任务。 展开更多
关键词 毛泽东 七届二中全会 党委书记 领导班子 建设事业 人民群众 一把手 中共
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