期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
构建“三线结合”语文体系 促进学生素质“综合发展”
1
作者
严寅贤
宗守咏
阮翠莲
《当代教育科学》
1999年第4期14-15,共2页
１９９８年秋，滨州市启动了小学、初中、高中“三线结合，综合发展”一条龙语文教改实验工程。该实验以素质教育思想为指导，统揽小学、初中、高中三个学段，着力构建序列清晰、学段特点鲜明的语文教育完整体系，促进学生素质的综合发...
１９９８年秋，滨州市启动了小学、初中、高中“三线结合，综合发展”一条龙语文教改实验工程。该实验以素质教育思想为指导，统揽小学、初中、高中三个学段，着力构建序列清晰、学段特点鲜明的语文教育完整体系，促进学生素质的综合发展。实验选取滨州一中（高中）、滨州...
展开更多
关键词
学生素质发展
综合发展
语文活动
语文教学
语文教育目标
教学操作体系
素质教育思想
语文素质
多读多写
人格建构
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
构建“三线结合”语文体系 促进学生素质“综合发展”
1
作者
严寅贤
宗守咏
阮翠莲
机构
滨州市教学研究室
出处
《当代教育科学》
1999年第4期14-15,共2页
文摘
１９９８年秋，滨州市启动了小学、初中、高中“三线结合，综合发展”一条龙语文教改实验工程。该实验以素质教育思想为指导，统揽小学、初中、高中三个学段，着力构建序列清晰、学段特点鲜明的语文教育完整体系，促进学生素质的综合发展。实验选取滨州一中（高中）、滨州...
关键词
学生素质发展
综合发展
语文活动
语文教学
语文教育目标
教学操作体系
素质教育思想
语文素质
多读多写
人格建构
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建“三线结合”语文体系 促进学生素质“综合发展”
严寅贤
宗守咏
阮翠莲
《当代教育科学》
1999
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
