-
题名工程担保机制在建设工程管理中的应用
- 1
-
-
作者
宋金灿
黄兴宇
-
机构
重庆大学
-
出处
《工程造价管理》
2005年第1期28-30,共3页
-
文摘
在借鉴国外工程担保经验的基础上，通过论述工程担保在我国建设工程管理中的作用，探讨在我国推行工程担保制度的途径，最后还对工程担保机制的实施条件作了进一步探讨。
-
关键词
工程担保制度
机制
建设工程
中国
管理
推行
借鉴
国外工程
基础
-
分类号
F284
[经济管理—国民经济]
F426.9
[经济管理—产业经济]
-
-
题名建筑市场信用模糊综合评价及实证分析
被引量：1
- 2
-
-
作者
岳鹏威
宋金灿
-
机构
郑州航空工业管理学院土木建筑工程学院
-
出处
《工程建设与设计》
2011年第11期156-159,共4页
-
基金
河南省科技攻关计划项目(112102310616)
-
文摘
建筑市场信用是建筑市场健康发展的保证。从政府、业主、承包商和中介结构四个方面构建了建筑市场信用指标体系,同时应用层次分析法为指标体系的各层次指标赋值,运用多重模糊综合评价法对建筑市场信用指标体系进行了综合评价,最后以实例阐述了建筑市场信用指标体系的具体应用。实证分析表明,该方法便于计算,适用性强,是对建筑市场信用评价的一种有效方法。
-
关键词
建筑市场信用
模糊综合评价
评价指标体系
层次分析法
-
Keywords
building market credit
fuzzy comprehensive evaluation
evaluation index system
AHP
-
分类号
G304
[文化科学]
-
-
题名学生核心素养提升视域下阅读教学策略分析
- 3
-
-
作者
宋金灿
-
机构
福建省莆田市秀屿区平海石塘小学
-
出处
《教师》
2019年第12期70-71,共2页
-
文摘
新课改要求小学语文教师积极更新教育教学思维,改进教育教学方法,实现全新教育教学格局的打造。从本质上来讲,注重学生核心素养的培育,是当前小学语文教育的重要目标之一。作为小学语文教师,要以学生核心素养提升的视角去审视小学阅读教学工作,实现教育教学策略的调整,确保小学语文阅读教学的有效性。笔者结合实际教育教学案例,探讨如何在小学语文阅读教学中实现学生核心素养的提升,教师可以目标驱动,实现文章脉络疏通;可以情境教学,增强学生阅读体验;可以读写融合,注重阅读情感表达等具体教学措施,联系教学和生活,以提高学生们的语文学习和语言表达的能力。
-
关键词
小学语文
核心素养
阅读教学
教学策略
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
