农业职业院校“大思政”协同育人的创新研究与实践 被引量：1

1

作者 宋连喜 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第4期13-17,共5页

“大思政”协同育人是打造“大思政课”的重要保障,是践行“三全育人”的有效推力。作为农业职业院校,推进“大思政”协同育人对于培养“大国三农”人才尤为重要。在实践中,还存在着协同推进体制机制不够健全、育人主体合力作用发挥不... “大思政”协同育人是打造“大思政课”的重要保障,是践行“三全育人”的有效推力。作为农业职业院校,推进“大思政”协同育人对于培养“大国三农”人才尤为重要。在实践中,还存在着协同推进体制机制不够健全、育人主体合力作用发挥不够到位、资源整合不够有力的现实困境。辽宁农业职业技术学院立足工作实际,通过健全机制、夯实队伍、整合资源、拓展平台等举措,构建“大思政”育人格局,实现“教”与“育”、“管”与“育”、“服”与“育”的融合贯通。 展开更多

关键词 农职院校 大思政 协同育人 创新路径

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于国家文件视角对高职教育人才培养目标的思考 被引量：13

2

作者 宋连喜 綦颖 《继续教育研究》 北大核心 2010年第8期65-68,共4页

高等职业教育人才培养目标的确立应该是动态的,要充分考虑到五个方面的要素,即层次性、类型性、全面性、时代性和行业性。本文对我国高等职业教育人才培养目标的演进与发展历程进行梳理,并结合行业、产业的人才需求状况分析,提出当前我... 高等职业教育人才培养目标的确立应该是动态的,要充分考虑到五个方面的要素,即层次性、类型性、全面性、时代性和行业性。本文对我国高等职业教育人才培养目标的演进与发展历程进行梳理,并结合行业、产业的人才需求状况分析,提出当前我国高等职业教育的人才培养目标定位为:"培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展的,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用型人才和高技能人才。" 展开更多

关键词 高等职业教育 培养目标 定位 国家文件

在线阅读 下载PDF 职称材料

农业高职教育专业人才培养方案的系统化构建 被引量：4

3

作者 宋连喜 荆宇 《职业技术教育》 北大核心 2010年第20期12-15,共4页

农业高职教育专业人才培养方案主要由编制依据、指导思想、培养目标、岗位面向、职业行动领域、学习领域、课程标准等要素构成。辽宁农业职业技术学院依托行业,融入企业,在校企贯通"4-1-1"人才培养模式总体框架下,系统化设计... 农业高职教育专业人才培养方案主要由编制依据、指导思想、培养目标、岗位面向、职业行动领域、学习领域、课程标准等要素构成。辽宁农业职业技术学院依托行业,融入企业,在校企贯通"4-1-1"人才培养模式总体框架下,系统化设计教学模式、课程体系,统筹规划实训基地建设。在实践过程中,深入开展"企业主修课",大力推行"双导师制",积极实施"创新创业学分制",注重知识运用能力考核。 展开更多

关键词 农业高等职业教育 专业人才培养方案 教学模式 课程体系 实训基地

在线阅读 下载PDF 职称材料

畜牧兽医类高职专业工学结合人才培养模式的探索与实践 被引量：7

4

作者 宋连喜 田长永 +1 位作者 蔡吉光 柳志余 《辽宁农业职业技术学院学报》 2007年第4期43-45,共3页

本文以畜牧兽医类专业为例,就工学结合人才培养模式的内涵、实施的方法与途径及所取得的成效进行了详细的阐述,同时对实施过程中要注意的问题也进行了认真地分析。

关键词 工学结合 人才培养模式 探索 实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

农业高职教育校企贯通“4-1-1”人才培养模式的探索与实践 被引量：2

5

作者 宋连喜 蒋锦标 宫麟丰 《继续教育研究》 北大核心 2010年第6期76-78,共3页

"4-1-1"人才培养模式是根据高等职业教育发展规律,结合农业行业特点和学院自身发展的实际情况,经过长期的教学实践和理论探索而形成的一种以工学结合为主要特征的人才培养模式。文章就"4-1-1"人才培养模式提出的背... "4-1-1"人才培养模式是根据高等职业教育发展规律,结合农业行业特点和学院自身发展的实际情况,经过长期的教学实践和理论探索而形成的一种以工学结合为主要特征的人才培养模式。文章就"4-1-1"人才培养模式提出的背景、形成过程及其内涵、形成的依据和组织实施等方面进行了详细的阐述,并对实施效果进行了总结分析。 展开更多

关键词 高等职业教育 工学结合 人才培养模式 农业

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于我国应用奶牛TMR饲养技术的探讨 被引量：19

6

作者 宋连喜 綦颖 《中国草食动物》 2004年第6期42-44,共3页

近年来 ,国际上在奶牛饲养技术方面最显著的进展就是推广了TMR饲养技术。文中就TMR饲养技术的优缺点、饲养技术要点以及采用TMR饲养技术要注意的问题等方面进行了探讨 ,以期加快TMR饲养技术在我国的推广速度。

关键词 奶牛 TMR饲养方式 全混合日粮 发展历程 饲养管理

在线阅读 下载PDF 职称材料

新加坡职业技术教育的考察与分析 被引量：7

7

作者 宋连喜 王兴国 田长永 《辽宁农业职业技术学院学报》 2007年第2期44-47,共4页

介绍了新加坡教育体系结构和职业技术教育特点,认为建立技能发展基金制度、完善职业资格证书与劳动就业准入制度、建设名副其实的“双师型”师资队伍、深化校企合作、加强我国教育体系中的“立交桥”建设、采取灵活多样的形式和充分发... 介绍了新加坡教育体系结构和职业技术教育特点,认为建立技能发展基金制度、完善职业资格证书与劳动就业准入制度、建设名副其实的“双师型”师资队伍、深化校企合作、加强我国教育体系中的“立交桥”建设、采取灵活多样的形式和充分发挥高职院校的社会培训功能,是新加坡成功的职业技术教育经验带给我们的应有启示。 展开更多

关键词 新加坡 职业技术教育 启示

在线阅读 下载PDF 职称材料

农业高职教育“4-1-1”工学结合人才培养模式的构建 被引量：3

8

作者 宋连喜 綦颖 《职业技术教育》 北大核心 2010年第5期68-70,共3页

"4-1-1"工学结合人才培养模式是指用4个学期在校学习基础知识和基本技能,1个学期在企业完成顶岗实习,最后1个学期通过双向选择组织学生进行就业实习。在农业高职教育"4-1-1"工学结合人才培养模式框架下,根据植物类... "4-1-1"工学结合人才培养模式是指用4个学期在校学习基础知识和基本技能,1个学期在企业完成顶岗实习,最后1个学期通过双向选择组织学生进行就业实习。在农业高职教育"4-1-1"工学结合人才培养模式框架下,根据植物类专业和养殖类专业职业岗位的不同要求,分别实施"双线双循环"任务导向式和"双班双基"工学交替教学模式,并且在农业高职人才培养实践中取得一定的成效。 展开更多

关键词 农业高职教育 人才培养 工学结合

在线阅读 下载PDF 职称材料

乡村振兴战略下的新型职业农民培训机制构建研究——以产教融合学习共同体模式为例 被引量：12

9

作者 宋连喜 李云飞 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第2期54-56,64,共4页

构建产教融合学习共同体是工学结合的升华,拥有全新的逻辑、内涵和特征。构建新型职业农民产教融合学习共同体培训模式,对推动新型职业农民培训健康发展具有重要的现实意义。政府职能部门要转变管理职能、完善新型职业农民培训模式、强... 构建产教融合学习共同体是工学结合的升华,拥有全新的逻辑、内涵和特征。构建新型职业农民产教融合学习共同体培训模式,对推动新型职业农民培训健康发展具有重要的现实意义。政府职能部门要转变管理职能、完善新型职业农民培训模式、强化农民的规范管理机制、建立有效的共同体对话机制以及强化产教两端的资源建设是理性构建新型职业农民培训学习共同体的可行策略。 展开更多

关键词 乡村振兴战略 新型职业农民 学习共同体 产教融合

在线阅读 下载PDF 职称材料

职教集团视域下基于课程论的中高职课程衔接研究 被引量：3

10

作者 宋连喜 李云飞 《辽宁农业职业技术学院学报》 2016年第4期8-11,共4页

职教领域中课程衔接是中高职衔接最有效的实现路径和技术手段,现代课程论弥补了中高职人才定位论的客观瓶颈,并为中高职调和的有效衔接找到突破口。针对目前中高职课程衔接中存在的缺乏系统化和完整性、课程设置重复、内容死板缺乏沟通... 职教领域中课程衔接是中高职衔接最有效的实现路径和技术手段,现代课程论弥补了中高职人才定位论的客观瓶颈,并为中高职调和的有效衔接找到突破口。针对目前中高职课程衔接中存在的缺乏系统化和完整性、课程设置重复、内容死板缺乏沟通等问题,提出多方参与、课程外部因素与内部结构有机融合、课程设置模块化系统性和培养学生职业能力为核心等开发对策。 展开更多

关键词 职业教育集团 课程论 中高职课程衔接

在线阅读 下载PDF 职称材料

职业教育理实一体化教学模式浅析 被引量：16

11

作者 宋连喜 《辽宁农业职业技术学院学报》 2012年第2期31-33,共3页

理实一体化教学模式是工学结合人才培养模式框架下以技能型人才培养为目标、以综合职业能力培养为主线、将理论教学与实践教学有机融合的一种教学模式。实现教学场所一体化、教师队伍一体化、课程设置一体化、教材编写一体化、考核评价... 理实一体化教学模式是工学结合人才培养模式框架下以技能型人才培养为目标、以综合职业能力培养为主线、将理论教学与实践教学有机融合的一种教学模式。实现教学场所一体化、教师队伍一体化、课程设置一体化、教材编写一体化、考核评价一体化、教学内容一体化、教学组织一体化是理实一体化教学模式成功实施的重要保证。 展开更多

关键词 理实一体化 教学模式 职业教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于系统化构建农业高职教育专业人才培养方案的思考 被引量：1

12

作者 宋连喜 荆宇 《辽宁农业职业技术学院学报》 2010年第2期30-32,共3页

专业人才培养方案是高等学校实现人才培养目标和实施人才培养的总体设计,是组织和管理教育教学过程的基本文件。就农业高职教育专业人才培养方案的内涵、组织架构、特点、系统化设计理念与思路和组织与实施等进行了详细的阐述。

关键词 高职教育 人才培养方案 农业 系统化 构建

在线阅读 下载PDF 职称材料

东北振兴背景下高职学生工匠精神培育路径研究 被引量：1

13

作者 宋连喜 李云飞 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第6期35-37,共3页

在新时代东北振兴背景下,东北地区要实现适应经济新常态的战略性调整,就要坚持创新驱动发展模式,持续在广大民众中弘扬工匠精神,形成以工匠精神为动力、创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式。职业教育与社会发展、科技进步、企业... 在新时代东北振兴背景下,东北地区要实现适应经济新常态的战略性调整,就要坚持创新驱动发展模式,持续在广大民众中弘扬工匠精神,形成以工匠精神为动力、创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式。职业教育与社会发展、科技进步、企业生存密切相关,培育工匠精神自然离不开高职教育。所以,重拾工匠精神让其在高职教育中夯实基础并有效地融入其中,多角度多渠道探索高职生工匠精神培育的有效途径和对策建议具有重要的理论价值与现实意义。 展开更多

关键词 东北振兴 工匠精神 高职学生 培育路径

在线阅读 下载PDF 职称材料

北方稻田养殖泥鳅技术 被引量：1

14

作者 宋连喜 綦颖 刘芝宏 《辽宁农业职业技术学院学报》 2002年第4期9-11,共3页

稻田养殖泥鳅是种植业与养殖业有机结合的一种生态生产模式。就稻田养殖泥鳅的田间工程建设、田间管理、养殖管理、越冬及捕捞等技术进行了阐述 ,以期为我国北方特别是东北地区的广大养殖户提供一些技术参考。

关键词 泥鳅 稻田养殖 技术 北方

在线阅读 下载PDF 职称材料

抓内涵,创特色,系统化提升人才培养质量 被引量：1

15

作者 宋连喜 《辽宁农业职业技术学院学报》 2012年第4期29-31,62,共4页

以国家示范性高等职业院校辽宁农业职业技术学院为例,从职教理念系统化凝炼提升、工学结合人才培养模式全面实施、人才培养方案系统化构建和配套制度的跟进保障等方面对系统化提升人才培养质量进行了全面阐述。

关键词 高等职业教育 人才培养模式 人才培养方案 人才培养质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于奶牛TMR饲养技术的探讨 被引量：1

16

作者 宋连喜 张海清 魏飞 《辽宁农业职业技术学院学报》 2004年第4期11-12,17,共3页

就奶牛TMR饲养技术的优缺点、饲养技术要点以及采用该技术要注意的问题等方面进行了探讨 ,以期对TMR技术在中国的推广使用找到了一定的规律 ,从而加快奶牛TMR饲养技术在我国的推广。

关键词 奶牛 TMR 饲养技术 探讨

在线阅读 下载PDF 职称材料

亟待构建完整的畜牧业经济及畜产品价格分析预警监测体系 庇护养猪者利益需“及时雨”——透视猪价暴涨背后的缺失及探求缓解对策 被引量：1

17

作者 宋连喜 《中国动物保健》 2007年第11期59-64,共6页

导读:此次猪肉价格暴涨引起国务院以及各级政府乃至媒体的广泛关注,国家及时采取各种措施来平抑猪肉价格。但生猪生产需要一个周期,这个周期绝不会因为某项措施到位而缩短,生猪的生产过程至少要用1年半的时间。专家指出,生猪生产相对生... 导读:此次猪肉价格暴涨引起国务院以及各级政府乃至媒体的广泛关注,国家及时采取各种措施来平抑猪肉价格。但生猪生产需要一个周期,这个周期绝不会因为某项措施到位而缩短,生猪的生产过程至少要用1年半的时间。专家指出,生猪生产相对生猪市场价格而言具有一定的滞后性。由此,提前做好生猪生产宏观监测与预警工作是十分必要和紧迫的。建立起一套完备的生猪生产宏观监测预警系统,国家和政府就能够通过这个系统的监测结果,预测出一段时间内生猪生产基本趋势,根据这种趋势提前采取措施,部署生猪生产计划,在生猪生产供给发生重大转折之前及时发出预警信息,这样就能够提醒广大生猪生产者和有关工作部门在思想上、物质上做好充分准备,从而达到有效控制生猪市场价格的波动。因此,国家应以生猪生产为试点,借鉴发达国家的景气分析思想,发布过热、偏热、正常、偏冷、过冷等预警信号,从宏观上指导全国生产。当前我国的生猪信息系统已有了一定的基础,但在对数据资料进行综合、整理、分析,并提供权威性的预警报告上还亟待进一步加强。在遇到价格波动时,需要调控价格的时刻,政府应该对生猪生产者给予一定补贴,例如仔猪价格低时对种猪饲养者给予一定补贴,饲料价格高时对养殖者给予补贴,这样能够鼓励养殖者的饲养积极性,有效保护母猪生产能力,稳定生猪生产。补贴发放的时机应选择在生猪生产的低谷期进行,而不是猪肉价格的高峰期。在猪肉价格的高峰期再发放补贴为时已晚,因为生猪生产具有一定的滞后性。同时,要加大政策的执行力度,要增加专项补贴费用的透明度,以确保国家对养殖者的补贴及时如数的发放到真正需要补助的养殖者手中,要杜绝出现有关部门截留现象。为此建议国家应建立相应的信息回馈制度,并加大督察力度。 展开更多

关键词 缓解对策 暴涨 监测预警系统 养猪 生猪生产 市场价格 利益 宏观监测

在线阅读 下载PDF 职称材料

肉犬规模化饲养技术

18

作者 宋连喜 赵希彦 齐桂敏 《辽宁农业职业技术学院学报》 2001年第1期28-29,共2页

肉犬规模化饲养,作为一种新兴的特种养殖项目正在全国骤然兴起。本文就其品种的选择、犬舍的建筑、饲料的选择与调制、饲喂方法及疫病防制等方面做以介绍。

关键词 肉犬 规模饲养 养犬 饲料 场址 防病

在线阅读 下载PDF 职称材料

新时期大学生思想教育工作的思考与实践

19

作者 宋连喜 綦颖 李崎 《辽宁农业职业技术学院学报》 2005年第4期55-57,共3页

当前,大学生思想教育工作要与校、系大型集体活动相结合,与职业规划和就业指导工作相结合,与学生思想实际和解决学生实际问题相结合,以增强思想教育工作的针对性和实效性。

关键词 大学生 思想教育 思考 实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

对科教兴农问题的几点认识

20

作者 宋连喜 綦颖 +2 位作者 徐艳 顾洪娟 张春波 《辽宁熊岳农业高等专科学校学报》 1999年第2期61-64,共4页

科教兴农是实施科教兴国战略的重要组成部分。本文就科教兴农基本内涵,对当前所面临的问题及应采取的措施等进行了探讨。

关键词 科教兴农 科教兴国战略 问题 农业职业教育 科技培训 资金 中国

在线阅读 下载PDF 职称材料