期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
政治课中的概念教学
1
作者 宋治安 《课程.教材.教法》 1982年第4期45-47,50,共4页
一、讲清概念,很有必要目前,在中学政治课教学中,讲解基本概念常有两种偏向:一种是不重视基本概念的讲授,只把它当作新名词或术语,简单地说明一下,就急忙去讲基本原理;另一种是违背人们的认识规律,由抽象到抽象,从概念到概念。这两种作... 一、讲清概念,很有必要目前,在中学政治课教学中,讲解基本概念常有两种偏向:一种是不重视基本概念的讲授,只把它当作新名词或术语,简单地说明一下,就急忙去讲基本原理;另一种是违背人们的认识规律,由抽象到抽象,从概念到概念。这两种作法是造成学生死记硬背和概念不清的主要原因。中学政治课各个学科的内容包含着一系列抽象的基本概念,这些基本概念,反映了马克思主义的基本观点和原理。正确理解概念,是掌握马克思主义基本知识,提高认识能力和思想政治觉悟的前提。 展开更多
关键词 中学政治课教学 概念教学 理解概念 认识规律 了解学生 引导学生 新概念 科学概念 基本观点 辩证唯物主义
在线阅读 下载PDF
中学政治课教学的几个问题
2
作者 宋治安 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 1979年第4期129-135,共7页
依据实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义的基本原则,来回顾一下三十年来我国中学政治课教学的发展过程,总结历史经验,在此基础上,就课程性质与任务,课程设置与教材、教学原则与方法等方面的问题作些研究,这对进一步加强政治课教学... 依据实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义的基本原则,来回顾一下三十年来我国中学政治课教学的发展过程,总结历史经验,在此基础上,就课程性质与任务,课程设置与教材、教学原则与方法等方面的问题作些研究,这对进一步加强政治课教学工作,以适应新时期总任务的需要是有益处的。 展开更多
关键词 中学政治课教学 课程设置 政治理论 思想政治教育 毛泽东思想 三十年 原则与方法 马列主义 马克思主义 青少年
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部