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罪刑法定不能成为我国刑法的原则 被引量:1
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作者 宋占生 张竞 《现代法学》 1981年第4期30-33,共4页
罪刑法定主义能否作为我国刑法的一条原则,意见很不一致。要弄清这个问题,有必要首先对罪刑法定主义进行一些历史的考证。罪刑法定主义精神,最早见于一二一五年英国《自由大宪章》,其第三十九条规定:“自由人除根据合法的审判,并依国法... 罪刑法定主义能否作为我国刑法的一条原则,意见很不一致。要弄清这个问题,有必要首先对罪刑法定主义进行一些历史的考证。罪刑法定主义精神,最早见于一二一五年英国《自由大宪章》,其第三十九条规定:“自由人除根据合法的审判,并依国法,不受逮捕、监禁、押送、法外处置、放逐,以及其他方法侵害”,这可以说是罪刑法定主义的历史渊源。其基本特点是对法无明文规定和不按法律明文规定进行定罪量刑的做法加以否定。英国《自由大宪章》 展开更多
关键词 罪刑法定主义 我国刑法 资产阶级 自由大宪章 定罪量刑 法律 明文规定 犯罪行为 量刑原则 犯罪现象
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谈教学大纲的编写
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作者 宋占生 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 1987年第1期45-47,共3页
(一) 过去,我们吉林公安专科学校教师备课、讲课、编选教材,学校组织、检查指导教学活动,评估教师讲课效果,考查学生学习质量,常常各行其是。原因是当时我校还没有制定出各学科的教学大纲,以规范和指导各科教学及教材选编活动。从中我... (一) 过去,我们吉林公安专科学校教师备课、讲课、编选教材,学校组织、检查指导教学活动,评估教师讲课效果,考查学生学习质量,常常各行其是。原因是当时我校还没有制定出各学科的教学大纲,以规范和指导各科教学及教材选编活动。从中我们认识到,学校在教学计划确定以后,必须随之制定教学大纲,用以统一教学、教务人员思想,并作为进行教学、编写教材和组织其他教学活动的依据。 展开更多
关键词 教学大纲 教学活动 教材选编 公安院校 学科教学 教学计划 教学内容 教务人员 各科教学 指导思想
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也谈形势与量刑
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作者 宋占生 张竞 《现代法学》 1980年第3期23-26,共4页
形势与量刑的关系怎样,是当前司法实践中的一个重要问题。本刊上期发表了刘家琛等三同志的《形势需要与定罪量刑》一文后,收到了不少来信和来稿,对刘文的观点,有的表示赞同,有的持不同意见。现在,我们选登吉林省政法于校宋占生、张竞两... 形势与量刑的关系怎样,是当前司法实践中的一个重要问题。本刊上期发表了刘家琛等三同志的《形势需要与定罪量刑》一文后,收到了不少来信和来稿,对刘文的观点,有的表示赞同,有的持不同意见。现在,我们选登吉林省政法于校宋占生、张竞两同志的文章,希望政法战线的同志纰续展开讨论。 展开更多
关键词 我国刑法 量刑幅度 犯罪分子 形势发展 法定主义原则 罪刑法定主义 资产阶级 社会治安 危害程度 犯罪行为
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