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题名继续教育未来发展的模式与方向研究
被引量：6
- 1
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作者
宋凌霄
李德福
查鹏堂
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机构
兰州交通大学 继续教育学院
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出处
《继续教育研究》
2008年第1期1-3,共3页
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基金
兰州交通大学继续教育教改项目"继续教育发展的前瞻性研究"的阶段性成果
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文摘
经济持续快速增长和社会飞速发展对劳动者提出更高更新的要求,导致教育需求呈现出多样化、终身化和优质化的特征,同时,创建学习型社会、构建终身教育体系要求继续教育强化产业意识、转变教育观和人才质量观,坚持科学发展观,注重自身改革,调整自身结构,建立科学的管理模式,提高教育教学质量,强化品牌意识,树立开放的发展观,走内涵式可持续发展之路,争取良好的外部环境,促进教育事业健康、持续、快速发展。
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关键词
继续教育
可持续发展
模式
方向
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Keywords
continuing education
sustainable development
model
direction
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名基于碳点与硫黄素T之间的内滤光效应测定Cu(Ⅱ)
被引量：3
- 2
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作者
瞿鹏
武冠辉
瞿昊宏
宋凌霄
田爱华
徐茂田
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机构
商丘师范学院化学化工学院
郑州大学化学与分子工程学院
商丘市第一高级中学
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出处
《分析科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第4期513-516,共4页
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基金
国家自然科学基金(No.21475085
21175091
21105063)
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文摘
本文以柠檬酸（Citric Acid,CA）为碳源,聚乙烯亚胺（Branched Polyethylenimine,BPEI）为钝化剂,采用水热法合成了高荧光量子产率的碳点（Carbon Dots,CDs）。使用紫外-可见光谱、红外光谱、荧光光谱及原子力显微镜等对制得的CDs进行表征。制备的CDs粒径分布均匀,主要在3-6nm之间,量子产率为39.8%。由于CDs的发射光谱和硫黄素T（Thioflavin T,ThT）的激发光谱有很大程度的重叠,基于荧光内滤效应构建了测定Cu（Ⅱ）的BPEI-CDs/ThT体系,该体系测定Cu（Ⅱ）有很高的灵敏度和选择性,线性范围为5.0×10^-8-5.0×10^-5 mol/L,检测限为1.0×10^-8 mol/L。
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关键词
荧光
内滤光效应
碳点
硫黄素T
Cu(Ⅱ)
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Keywords
Fluorescence
Inner filter effect
Carbon dots
Thioflavin T
Cu（Ⅱ）
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分类号
O657.3
[理学—分析化学]
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题名继续教育未来发展的前瞻性研究
被引量：3
- 3
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作者
李德福
雷智仕
宋凌霄
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机构
兰州交通大学继续教育学院
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出处
《兰州交通大学学报》
CAS
2007年第5期124-126,共3页
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文摘
随着知识经济和学习型社会的到来,以及终身教育体系的创建,继续教育以其独有的特点成为高等院校战略性发展不可或缺的组成部分,成为创建小康社会目标的重要途径,成为创建学习型社会的有效载体。经过发展,继续教育已取得了不菲的成绩,但在办学形式、教育理念、教学内容、教育方法、考试评价等方面仍存在一些亟待解决的问题,如何转变教育观念,调整自身结构,强抓机遇,以质量求生存,走内涵式可持续发展道路对继续教育的健康、持续、快速发展显得尤为重要。
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关键词
继续教育
发展
战略
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Keywords
continuing education
developments strategy
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名反相流动注射抑制化学发光法测定头孢唑啉钠
被引量：1
- 4
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作者
瞿鹏
瞿昊宏
宋凌霄
田爱华
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机构
商丘师范学院化学化工学院
商丘市第一高级中学
郑州大学化学与分子工程学院
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出处
《分析科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第1期103-106,共4页
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基金
国家自然科学基金(No.21475085
21175091
21105063)
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文摘
基于头孢唑啉钠能抑制磷钼钒杂多酸氧化鲁米诺产生化学发光,结合流动注射分析技术,提出了测定头孢唑啉钠的化学发光新体系。头孢唑啉钠在3.0×10-7~8.0×10-5 g/mL质量浓度范围内与化学发光信号呈线性关系;检出限为8.0×10-8 g/mL;对5.0×10-6 g/mL的头孢唑啉钠进行11次连续测定,相对标准偏差为3.8%。该方法快速、灵敏,已经被成功地应用于头孢唑啉钠针剂的测定。
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关键词
反相流动注射
化学发光
头孢唑啉钠
磷钼钒杂多酸
鲁米诺
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Keywords
Reversed flow injection
Chemiluminescence
Vanadomolyb dophosphoric heteropoly acid
Sodium cefazolin
Luminol
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分类号
O657.39
[理学—分析化学]
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