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大学生活力量表的编制
被引量：
8
1
作者
宋传颖
秦启文
+1 位作者
潘孝富
李志强
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020年第3期212-218,共7页
目的:编制大学生活力量表(VSUS)并检验其效度和信度。方法:在活力的自由语词联想、大学生活力观调查等定性分析的基础上,构建大学生活力的理论结构并编制VSUS初稿;对634名大学生初测,经条目分析和探索性因子分析形成量表二稿;对1503名...
目的:编制大学生活力量表(VSUS)并检验其效度和信度。方法:在活力的自由语词联想、大学生活力观调查等定性分析的基础上,构建大学生活力的理论结构并编制VSUS初稿;对634名大学生初测,经条目分析和探索性因子分析形成量表二稿;对1503名大学生正式施测,进行验证性因子分析及量表的内部一致性信度检验,并选取其中100人进行2周后的重测;使用主观活力量表(SVS)进行校标效度检验。结果:量表共39个条目,分为7个因子,可解释的总变异为69.71%;验证性因子分析显示各因子模型拟合良好(CMIN/DF=4.29,CFI=0.96,GFI=0.91,AGFI=0.89,PGFI=0.74,NFI=0.94,IFI=0.96,TLI=0.95,RMSEA=0.05);量表总分及7个因子得分均与SVS总分正相关(ICC=0.41~0.71)。量表总分及7个因子得分的内部一致性信度为0.87~0.97,重测信度(ICC)为0.44~0.65。结论:大学生活力量表是测量大学生活力水平的有效工具。
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关键词
大学生
活力
量表编制
效度
信度
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职称材料
湖南省4所高校贫困生16PF人格特征分析
被引量：
7
2
作者
宋传颖
《中国健康教育》
北大核心
2015年第10期928-933,共6页
目的研究高校贫困生的人格特征,为对其心理援助提供依据。方法采用卡特尔16PF人格问卷,按照分层(年级*专业)随机抽样的原则,对高校1836名在校贫困生进行群体心理测评,有效测试1635人。结果与全国常模比较,除忧虑性人格因素外(M女=12.48&...
目的研究高校贫困生的人格特征,为对其心理援助提供依据。方法采用卡特尔16PF人格问卷,按照分层(年级*专业)随机抽样的原则,对高校1836名在校贫困生进行群体心理测评,有效测试1635人。结果与全国常模比较,除忧虑性人格因素外(M女=12.48>12.35,P<0.05),男女贫困生在15种主要人格因素上得分均显著低于全国常模;在8项次元人格因素上,男女贫困生均在适应与焦虑型(M=6.87,6.78>5.40,P<0.01)、感情用事与安详机警型(M=5.87,5.64>5.51,P<0.05)2个人格因素上得分显著高于全国常模。贫困生与非贫困生在"有恒性"(t=-3.453,P<0.05)、"敏感性"(t=3.958,P<0.01)、"怀疑性"(t=2.404,P<0.05)、"幻想性"(t=3.115,P<0.05)4个主要人格因素以及"感情用事与安详机警型"(t=-3.466,P<0.05)、"专业有成就者的个性因素"(t=-2.658,P<0.05)、"在新的环境中有成长能力的个性因素"(t=-3.705,P<0.01)3个次元人格因素上差异有统计学意义。贫困生一方面在"专业有成就者的个性因素"、"创造能力"、"独立性"、"外向性"、"聪慧性"、"敢为性"、"心理健康水平"、"稳定性"等人格特征上得分偏低(Y2≤55;Y3≤77;Q2、X2、B、H、C≤3;Y1≤12),需要改善;另一方面在"怀疑性"、"忧虑性"、"自律性"等人格特征上得分偏高(L、O、Q3≥8),需要调整。贫困大学生中典型的焦虑型(18.8%)、内向型(27.9%)、安详机警型(17.1%)、怯懦型(6.6%)等人格特点者人数多于典型的适应型(3.8%)、外向型(3.3%)、感情用事型(5.3%)、果断型(2.1%)等人格特点;贫困生在不同性别、不同生源地、独生子女与否之间部分人格特征差异有统计学意义。结论贫困大学生人格特征独居特点,且性别、地域差异、家庭环境是重要的影响因素。
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关键词
贫困生
人格特征
16PF人格问卷
心理援助
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职称材料
领导干部如何变突发“危机”为“契机”
被引量：
1
3
作者
宋传颖
秦启文
杨玲玲
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2018年第11期52-53,共2页
在现阶段我国社会转型背景下,突发公共事件频发。面对突发公共事件,领导干部应具备良好的防范预警能力、危机决策能力、控制处理能力、沟通协调能力以及善后恢复能力。
关键词
领导干部
突发公共事件
应急能力
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职称材料
题名
大学生活力量表的编制
被引量：
8
1
作者
宋传颖
秦启文
潘孝富
李志强
机构
西南大学文化与社会发展学院
邵阳学院心理中心
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020年第3期212-218,共7页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助(SWU1709452)
2019年湖南省高校思想政治工作精品项目(19JP094)。
文摘
目的:编制大学生活力量表(VSUS)并检验其效度和信度。方法:在活力的自由语词联想、大学生活力观调查等定性分析的基础上,构建大学生活力的理论结构并编制VSUS初稿;对634名大学生初测,经条目分析和探索性因子分析形成量表二稿;对1503名大学生正式施测,进行验证性因子分析及量表的内部一致性信度检验,并选取其中100人进行2周后的重测;使用主观活力量表(SVS)进行校标效度检验。结果:量表共39个条目,分为7个因子,可解释的总变异为69.71%;验证性因子分析显示各因子模型拟合良好(CMIN/DF=4.29,CFI=0.96,GFI=0.91,AGFI=0.89,PGFI=0.74,NFI=0.94,IFI=0.96,TLI=0.95,RMSEA=0.05);量表总分及7个因子得分均与SVS总分正相关(ICC=0.41~0.71)。量表总分及7个因子得分的内部一致性信度为0.87~0.97,重测信度(ICC)为0.44~0.65。结论:大学生活力量表是测量大学生活力水平的有效工具。
关键词
大学生
活力
量表编制
效度
信度
Keywords
university student
vitality
scale compilation
validity
reliability
分类号
B841.7 [哲学宗教—基础心理学]
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
湖南省4所高校贫困生16PF人格特征分析
被引量：
7
2
作者
宋传颖
机构
邵阳学院
出处
《中国健康教育》
北大核心
2015年第10期928-933,共6页
基金
2012年湖南省哲学社会科学基金项目:高校贫困生心理援助机制研究(12YBB228)
文摘
目的研究高校贫困生的人格特征,为对其心理援助提供依据。方法采用卡特尔16PF人格问卷,按照分层(年级*专业)随机抽样的原则,对高校1836名在校贫困生进行群体心理测评,有效测试1635人。结果与全国常模比较,除忧虑性人格因素外(M女=12.48>12.35,P<0.05),男女贫困生在15种主要人格因素上得分均显著低于全国常模;在8项次元人格因素上,男女贫困生均在适应与焦虑型(M=6.87,6.78>5.40,P<0.01)、感情用事与安详机警型(M=5.87,5.64>5.51,P<0.05)2个人格因素上得分显著高于全国常模。贫困生与非贫困生在"有恒性"(t=-3.453,P<0.05)、"敏感性"(t=3.958,P<0.01)、"怀疑性"(t=2.404,P<0.05)、"幻想性"(t=3.115,P<0.05)4个主要人格因素以及"感情用事与安详机警型"(t=-3.466,P<0.05)、"专业有成就者的个性因素"(t=-2.658,P<0.05)、"在新的环境中有成长能力的个性因素"(t=-3.705,P<0.01)3个次元人格因素上差异有统计学意义。贫困生一方面在"专业有成就者的个性因素"、"创造能力"、"独立性"、"外向性"、"聪慧性"、"敢为性"、"心理健康水平"、"稳定性"等人格特征上得分偏低(Y2≤55;Y3≤77;Q2、X2、B、H、C≤3;Y1≤12),需要改善;另一方面在"怀疑性"、"忧虑性"、"自律性"等人格特征上得分偏高(L、O、Q3≥8),需要调整。贫困大学生中典型的焦虑型(18.8%)、内向型(27.9%)、安详机警型(17.1%)、怯懦型(6.6%)等人格特点者人数多于典型的适应型(3.8%)、外向型(3.3%)、感情用事型(5.3%)、果断型(2.1%)等人格特点;贫困生在不同性别、不同生源地、独生子女与否之间部分人格特征差异有统计学意义。结论贫困大学生人格特征独居特点,且性别、地域差异、家庭环境是重要的影响因素。
关键词
贫困生
人格特征
16PF人格问卷
心理援助
Keywords
Impoverished college students
Personality characteristics
Cattell's 16 personality factor questionnaire
Aiding in psychology
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
领导干部如何变突发“危机”为“契机”
被引量：
1
3
作者
宋传颖
秦启文
杨玲玲
机构
邵阳学院
西南大学文化与社会发展学院
不详
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2018年第11期52-53,共2页
文摘
在现阶段我国社会转型背景下,突发公共事件频发。面对突发公共事件,领导干部应具备良好的防范预警能力、危机决策能力、控制处理能力、沟通协调能力以及善后恢复能力。
关键词
领导干部
突发公共事件
应急能力
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
作者
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大学生活力量表的编制
宋传颖
秦启文
潘孝富
李志强
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020
8
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职称材料
2
湖南省4所高校贫困生16PF人格特征分析
宋传颖
《中国健康教育》
北大核心
2015
7
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职称材料
3
领导干部如何变突发“危机”为“契机”
宋传颖
秦启文
杨玲玲
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2018
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职称材料
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