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主体自觉 教育求真——重庆市第十一中学校主体教育特色解读
1
作者
钟代文
汪平(
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宋乃庆
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龚春燕(
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《今日教育》
2008年第9期43-45,共3页
一所中学因在全国率先实行“学生校长助理”而引起中央电视台及全国相关媒体的广泛关注。重庆市第十一中学校，这所有着悠久历史积淀的重点中学也随之进入公众视野。它以其紧跟时代潮流的研究精神和开拓精神；以其致力于学生主体自觉发...
一所中学因在全国率先实行“学生校长助理”而引起中央电视台及全国相关媒体的广泛关注。重庆市第十一中学校，这所有着悠久历史积淀的重点中学也随之进入公众视野。它以其紧跟时代潮流的研究精神和开拓精神；以其致力于学生主体自觉发展的显著办学特色，在中国教育长河中彰显出具有独特风格的教育求真理念。
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关键词
教育特色
中学校
重庆市
主体自觉
解读
求真
学生主体
中央电视台
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题名
主体自觉 教育求真——重庆市第十一中学校主体教育特色解读
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作者
钟代文
汪平(
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宋乃庆
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机构
不详
重庆市南岸区教育委员会主任
西南大学常务副校长
重庆市教育科学研究院研究员
出处
《今日教育》
2008年第9期43-45,共3页
文摘
一所中学因在全国率先实行“学生校长助理”而引起中央电视台及全国相关媒体的广泛关注。重庆市第十一中学校，这所有着悠久历史积淀的重点中学也随之进入公众视野。它以其紧跟时代潮流的研究精神和开拓精神；以其致力于学生主体自觉发展的显著办学特色，在中国教育长河中彰显出具有独特风格的教育求真理念。
关键词
教育特色
中学校
重庆市
主体自觉
解读
求真
学生主体
中央电视台
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
TU244.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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主体自觉 教育求真——重庆市第十一中学校主体教育特色解读
钟代文
汪平(
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宋乃庆
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《今日教育》
2008
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