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题名“两弹一星”精神融入新青海建设的路径研究
被引量：1
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作者
安敏辉
陈旭
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机构
青海大学马克思主义学院
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出处
《中国军转民》
2023年第21期64-65,共2页
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基金
青海大学2022年度青年科研基金项目(哲学社会科学类)新时代共产党人精神谱系在青海的传承与弘扬研究,(2022-QSY-2)
全国高校思政课名师工作室(青海大学)建设项目(21SZJS63010743)的阶段性研究成果
+1 种基金
“全国高校思政课教师研修基地(青海大学)2023年度阶段性成果”
青海省“十三五”教育规划课题:习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年成长成才研究(20QJG43)阶段性成果。
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文摘
深化党史学习教育,注重总结重大成就和历史经验是新时代中国共产党深刻分析党情、世情、国情,立足百年未有之大变局团结带领中国人民凝心聚力开创新发展的重要路径。注重发掘和分析党史学习教育与现代化建设的内在耦合性,培养和树立以史为镜、以史明志的正确党史观,以党史学习催生实践动力、凝聚发展合力是新时代深化党史学习教育的基本要求。作为“两弹一星”的诞生地之一和“两弹一星”精神的溯源地,在新时代全面深化党史学习教育的大背景下,“两弹一星”精神融入新青海建设有着重要的历史依据、现实依据和理论依据。青海立足省情,整合“两弹一星”精神研究现有资源,不断完善“两弹一星”精神理论建设,优化创新“两弹一星”精神教育宣传路径,加强“两弹一星”精神实践引导,实现了“两弹一星”精神在新时代新青海的创造性转化和创新性发展,为新青海建设提供持续内生动力。
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关键词
党史学习教育
“两弹一星”精神
理论与实践
新青海建设
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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