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大学技术创新如何推动经济与社会发展——以瑞典为例
被引量：
1
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作者
安德斯.弗洛德施特罗姆
《国家教育行政学院学报》
2006年第9期24-28,共5页
瑞典实行高税收、高福利的政策,其GDP的2%用于高等教育。大学技术创新对社会经济发展有着很大的促进作用,大学在国家的技术创新中担当着重要角色。在新形势下,大学面临诸多挑战。大学技术创新要推动经济社会发展,必须采取如下对策:建设...
瑞典实行高税收、高福利的政策,其GDP的2%用于高等教育。大学技术创新对社会经济发展有着很大的促进作用,大学在国家的技术创新中担当着重要角色。在新形势下,大学面临诸多挑战。大学技术创新要推动经济社会发展,必须采取如下对策:建设全球大学网络;顺应全球化进程;引领工业发展方向;吸引最优秀的学生;与产业和社会携手推动创新;培养学生的企业家精神,等等。大学领导者还需具备整合能力。
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关键词
高校
技术创新
经济与社会发展
瑞典
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题名
大学技术创新如何推动经济与社会发展——以瑞典为例
被引量：
1
1
作者
安德斯.弗洛德施特罗姆
机构
瑞典皇家工学院
出处
《国家教育行政学院学报》
2006年第9期24-28,共5页
文摘
瑞典实行高税收、高福利的政策,其GDP的2%用于高等教育。大学技术创新对社会经济发展有着很大的促进作用,大学在国家的技术创新中担当着重要角色。在新形势下,大学面临诸多挑战。大学技术创新要推动经济社会发展,必须采取如下对策:建设全球大学网络;顺应全球化进程;引领工业发展方向;吸引最优秀的学生;与产业和社会携手推动创新;培养学生的企业家精神,等等。大学领导者还需具备整合能力。
关键词
高校
技术创新
经济与社会发展
瑞典
分类号
D633 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
发文年
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1
大学技术创新如何推动经济与社会发展——以瑞典为例
安德斯.弗洛德施特罗姆
《国家教育行政学院学报》
2006
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