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题名年度论著
- 1
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作者
孟凡华(整理)
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机构
不详
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2025年第3期28-35,共8页
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文摘
《寻找裴斯泰洛齐——从启蒙主义到生命主义的职业教育话语转向》入选理由关于职业教育思维范式转型的探索之作,把职业教育看作一种“生命”现象,从世界职业教育历史发展的视角审视职业教育的生长与变化,追寻职业教育的生命主义本质,探讨生命主义本质下职业教育的价值理性主义思维范式。
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关键词
裴斯泰洛齐
教育思维
话语转向
思维范式
范式转型
启蒙主义
入选理由
生命主义
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名2023年度论著
- 2
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作者
孟凡华(整理)
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机构
不详
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2024年第3期30-37,共8页
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文摘
《应用型院校专业集群实践探索》入选理由。坚持理论创新与实践创新相统一,立足应用型高校专业集群建设实践,架构基于顶层设计、内涵建设、机制创新、成效评价“四位一体”的应用型院校专业集群建设体系,对进一步推进专业集群建设具有重要的指导意义和借鉴价值。
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关键词
应用型高校
专业集群
应用型院校
内涵建设
顶层设计
四位一体
入选理由
实践探索
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名2022年值得关注的论著
- 3
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作者
孟凡华(整理)
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机构
不详
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2023年第3期36-37,共2页
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文摘
《技能型社会建设背景下职业教育高质量发展研究》建设社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴,需要建设技能型社会及高质量发展职业教育。技能型社会需要什么样的人才,需要怎样的职业教育,又如何实现职业教育的高质量发展?这些是当前构建技能型社会不得不深思的问题,这些问题的反思与努力构成了职业教育高质量发展要解决的核心主题。书中从“构建职业教育命运共同体及治理探索”“职普继教育融通发展探索”“职业技能培训的政策及实践探索”及“中国特色职业教育的引进来与走出去”四个方面,针对当前有关职业教育改革发展的热点及核心问题进行思考。
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关键词
发展职业教育
核心主题
技能型
教育融通
实践探索
职业教育改革发展
教育命运共同体
值得关注
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分类号
G719.2-5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名2021年值得关注的论著
- 4
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作者
孟凡华(整理)
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机构
不详
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第3期36-37,共2页
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文摘
《职业教育贯通培养模式研究》该书对产业紧缺需求与政策导向、教育资源与职业院校实力、主动性等战略要素进行分析,说明启动贯通培养项目的必要性与合理性。对贯通培养项目政策与运行分析,在客观描述贯通培养项目顶层设计思路与政策基础上,分析制约因素;以北京财贸职业学院为主总结项目运行经验,并揭示存在问题及后期运行的潜在问题与风险;进而剖析主客观深层原因。
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关键词
职业院校
教育资源
战略要素
贯通培养项目
制约因素
顶层设计
运行经验
值得关注
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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