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凝聚团队力量 培养创新人才——江苏省“四有”好教师团队建设经验集锦
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作者 夏新宇 吴青 +6 位作者 徐佩佩 张茜 金茂喆 缪子华 孙晓燕 潘利敏 孙陆培 《江苏教育》 2024年第30期6-7,共2页
党的十八大以来,习近平总书记高度重视教师队伍建设,强调“要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,健全中国特色教师教育体系,大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”,... 党的十八大以来,习近平总书记高度重视教师队伍建设,强调“要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,健全中国特色教师教育体系,大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”,为教师队伍建设指明了方向。 展开更多
关键词 教师团队建设 培养创新人才 业务精湛 教育强国 教师教育体系 团队力量 教师队伍建设 党的十八大以来
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教师专业发展中价值取向的偏离及其矫正
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作者 孙陆培 《江苏教育》 2017年第86期26-28,共3页
教育的目的就是使人成人,自古以来教师就被赋予'传道、授业、解惑'的社会角色,作为教育实践者,教师责任重大。然而近年来,功利主义、价值偏离、为他精神的缺失成为教师专业发展的阻碍。树立正确的教师发展观,厘清教师发展的价值... 教育的目的就是使人成人,自古以来教师就被赋予'传道、授业、解惑'的社会角色,作为教育实践者,教师责任重大。然而近年来,功利主义、价值偏离、为他精神的缺失成为教师专业发展的阻碍。树立正确的教师发展观,厘清教师发展的价值,是教师职业的必然要求。本文分析教师专业发展的价值取向,基于对当前教师专业发展上存在的种种问题进行剖析,提出教师专业发展的建议。 展开更多
关键词 教师 专业发展 功利主义 应试教育
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