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基于网络平台的混合式教学在护理人际沟通实践课程的应用
被引量：
25
1
作者
刘会
陈晓庆
+5 位作者
朱坤
孙铭军
利安华
韩锡斌
郑庆帅
王丛丛
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019年第15期66-68,88,共4页
目的探讨混合式教学在护理人际沟通实践教学中的应用效果。方法将202名高职护生随机分为对照组(n=103)和观察组(n=99),对照组实施教师课堂示范、护生课上练习为主的传统实践教学;观察组应用“优慕课”教学工具进行混合式教学。结果教学...
目的探讨混合式教学在护理人际沟通实践教学中的应用效果。方法将202名高职护生随机分为对照组(n=103)和观察组(n=99),对照组实施教师课堂示范、护生课上练习为主的传统实践教学;观察组应用“优慕课”教学工具进行混合式教学。结果教学后,观察组护生实践成绩、人文关怀能力得分显著高于对照组(均P<0.01);90.0%以上的观察组护生认可此教学方式能够提高学习兴趣和积极性,提高自主学习、团队协作等能力。结论基于网络平台的混合式教学能够提高护生的实践能力、人文关怀能力。
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关键词
护理
人际沟通
网络教学
混合式教学
优慕课
人文关怀
实践能力
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职称材料
一测多评法同时测定五苓胶囊中8种成分
被引量：
4
2
作者
苏凤芹
陈卫
+3 位作者
陈秀娟
吴慧炜
孙铭军
陈海燕
《中成药》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第6期1415-1420,共6页
目的建立一测多评法同时测定五苓胶囊(泽泻、茯苓、猪苓等)中猪苓酮B、猪苓酮A、白术内酯Ⅲ、白术内酯Ⅰ、泽泻醇F、泽泻醇A、24-乙酰泽泻醇A、23-乙酰泽泻醇B的含量。方法该药物甲醇提取液的分析采用Agilent Polaris C_(18)-A色谱柱(4....
目的建立一测多评法同时测定五苓胶囊(泽泻、茯苓、猪苓等)中猪苓酮B、猪苓酮A、白术内酯Ⅲ、白术内酯Ⅰ、泽泻醇F、泽泻醇A、24-乙酰泽泻醇A、23-乙酰泽泻醇B的含量。方法该药物甲醇提取液的分析采用Agilent Polaris C_(18)-A色谱柱(4.6 mm×250 mm, 5μm);流动相乙腈-水,梯度洗脱;体积流量0.9 mL/min;柱温25℃;检测波长248、220、208 nm。以白术内酯Ⅰ为内标,计算其他7种成分的相对校正因子,测定其含量。结果 8种成分在各自范围内线性关系良好(r≥0.999 1),平均加样回收率96.99%~100.06%,RSD 0.65%~1.47%,一测多评法所得结果与外标法接近。结论该方法简便准确,可用于五苓胶囊的质量控制。
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关键词
五苓胶囊
化学成分
一测多评
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职称材料
高职护理专业养老志愿服务教学模式的实践
被引量：
32
3
作者
刘会
李坚实
+5 位作者
卢瑛
孙铭军
利安华
郑庆帅
柴振忠
陈晓庆
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019年第1期5-8,共4页
目的在高职护理专业开展养老志愿服务教学,以培养养老服务人才。方法将入校新护生根据其养老志愿服务意向分班,愿意养老志愿服务的58名护生分为实验班,剩余61名护生分为对照班。对照班根据高职护理院校人才培养方案进行常规教学,课程内...
目的在高职护理专业开展养老志愿服务教学,以培养养老服务人才。方法将入校新护生根据其养老志愿服务意向分班,愿意养老志愿服务的58名护生分为实验班,剩余61名护生分为对照班。对照班根据高职护理院校人才培养方案进行常规教学,课程内容包括职业素质、专业知识与技能、综合实践三大模块;实验班在对照班基础上增加90学时的养老志愿服务课程内容,其中理论26学时,实践64学时,持续4个学期完成教学任务。教学前后采用老年人态度量表、老化知识问卷I及从事养老护理职业意愿问卷调查护生。结果教学后实验班护生对老年人态度、老化知识掌握及从事养老护理职业意愿得分显著高于对照班(均P <0. 01)。结论开展养老志愿服务教学可使护生掌握老化知识,提高护生对老年人态度及从事养老护理职业意愿,可作为养老护理人才培养的有效实践教学模式。
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关键词
高职学生
养老志愿服务
护理教学
老年护理
职业意愿
老年人态度
老化知识
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职称材料
题名
基于网络平台的混合式教学在护理人际沟通实践课程的应用
被引量：
25
1
作者
刘会
陈晓庆
朱坤
孙铭军
利安华
韩锡斌
郑庆帅
王丛丛
机构
莱芜职业技术学院医学技术与护理系
清华大学教育研究院
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019年第15期66-68,88,共4页
基金
莱芜职业技术学院2018年混合式教学改革研究项目
2018年度山东省社会科学创新发展研究课题(2018SSD012)
文摘
目的探讨混合式教学在护理人际沟通实践教学中的应用效果。方法将202名高职护生随机分为对照组(n=103)和观察组(n=99),对照组实施教师课堂示范、护生课上练习为主的传统实践教学;观察组应用“优慕课”教学工具进行混合式教学。结果教学后,观察组护生实践成绩、人文关怀能力得分显著高于对照组(均P<0.01);90.0%以上的观察组护生认可此教学方式能够提高学习兴趣和积极性,提高自主学习、团队协作等能力。结论基于网络平台的混合式教学能够提高护生的实践能力、人文关怀能力。
关键词
护理
人际沟通
网络教学
混合式教学
优慕课
人文关怀
实践能力
Keywords
nursing
interpersonal communication
internet-based teaching
blended learning
UMOOC
humanistic care
practice ability
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
一测多评法同时测定五苓胶囊中8种成分
被引量：
4
2
作者
苏凤芹
陈卫
陈秀娟
吴慧炜
孙铭军
陈海燕
机构
济南市人民医院药剂科
莱芜职业技术学院医学技术与护理系
广西卫生职业技术学院药学系
出处
《中成药》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第6期1415-1420,共6页
基金
广西壮族自治区教育厅职业教育教学改革立项项目(GXGZJG2015B237)。
文摘
目的建立一测多评法同时测定五苓胶囊(泽泻、茯苓、猪苓等)中猪苓酮B、猪苓酮A、白术内酯Ⅲ、白术内酯Ⅰ、泽泻醇F、泽泻醇A、24-乙酰泽泻醇A、23-乙酰泽泻醇B的含量。方法该药物甲醇提取液的分析采用Agilent Polaris C_(18)-A色谱柱(4.6 mm×250 mm, 5μm);流动相乙腈-水,梯度洗脱;体积流量0.9 mL/min;柱温25℃;检测波长248、220、208 nm。以白术内酯Ⅰ为内标,计算其他7种成分的相对校正因子,测定其含量。结果 8种成分在各自范围内线性关系良好(r≥0.999 1),平均加样回收率96.99%~100.06%,RSD 0.65%~1.47%,一测多评法所得结果与外标法接近。结论该方法简便准确,可用于五苓胶囊的质量控制。
关键词
五苓胶囊
化学成分
一测多评
Keywords
Wuling Capsules
chemical constituents
quantitative analysis of multi-components by single-marker(QAMS)
分类号
R927.2 [医药卫生—药学]
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职称材料
题名
高职护理专业养老志愿服务教学模式的实践
被引量：
32
3
作者
刘会
李坚实
卢瑛
孙铭军
利安华
郑庆帅
柴振忠
陈晓庆
机构
莱芜职业技术学院医学技术与护理系
莱芜职业技术学院教务处
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019年第1期5-8,共4页
基金
莱芜市社会科学应用研究课题(201840)
山东省社会科学创新发展研究课题(2018SSD012)
文摘
目的在高职护理专业开展养老志愿服务教学,以培养养老服务人才。方法将入校新护生根据其养老志愿服务意向分班,愿意养老志愿服务的58名护生分为实验班,剩余61名护生分为对照班。对照班根据高职护理院校人才培养方案进行常规教学,课程内容包括职业素质、专业知识与技能、综合实践三大模块;实验班在对照班基础上增加90学时的养老志愿服务课程内容,其中理论26学时,实践64学时,持续4个学期完成教学任务。教学前后采用老年人态度量表、老化知识问卷I及从事养老护理职业意愿问卷调查护生。结果教学后实验班护生对老年人态度、老化知识掌握及从事养老护理职业意愿得分显著高于对照班(均P <0. 01)。结论开展养老志愿服务教学可使护生掌握老化知识,提高护生对老年人态度及从事养老护理职业意愿,可作为养老护理人才培养的有效实践教学模式。
关键词
高职学生
养老志愿服务
护理教学
老年护理
职业意愿
老年人态度
老化知识
Keywords
high vocational college students
volunteer service for the aged
nursing teaching
elderly care
career intention
attitudes towards the elderly
knowledge of ageing
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于网络平台的混合式教学在护理人际沟通实践课程的应用
刘会
陈晓庆
朱坤
孙铭军
利安华
韩锡斌
郑庆帅
王丛丛
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019
25
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
一测多评法同时测定五苓胶囊中8种成分
苏凤芹
陈卫
陈秀娟
吴慧炜
孙铭军
陈海燕
《中成药》
CAS
CSCD
北大核心
2021
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
高职护理专业养老志愿服务教学模式的实践
刘会
李坚实
卢瑛
孙铭军
利安华
郑庆帅
柴振忠
陈晓庆
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2019
32
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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