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大学学术自由原则由德入美的迁移变异分析
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作者 艾巧珍 孙碧 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第1期61-66,共6页
19世纪末20世纪初,美国大学在德国大学的影响下确立了学术自由原则,完成了美国高等教育现代化的重要转变。然而,学术自由原则并非原封不动地被移植至美国,在此过程中它发生了诸多变异,出现了美国本土化的学术自由原则。文章从德美两国... 19世纪末20世纪初,美国大学在德国大学的影响下确立了学术自由原则,完成了美国高等教育现代化的重要转变。然而,学术自由原则并非原封不动地被移植至美国,在此过程中它发生了诸多变异,出现了美国本土化的学术自由原则。文章从德美两国学者论学术自由的合理性、内涵、潜在之敌以及其与公民政治自由的关系四个方面探寻学术自由原则由德入美时发生的变异,对学术自由原则在美国本土化的表现予以说明,并力图对发生变异的具体原因做出解释。 展开更多
关键词 学术自由 德国大学 美国大学 本土化
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弹道修正弹修正力计算与仿真 被引量:1
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作者 唐克 谢保军 +1 位作者 孙碧 燕峰 《四川兵工学报》 CAS 2012年第12期14-15,共2页
修正力的大小、方向和作用点的不同都会影响弹丸的运动特性,对弹丸修正力的研究有利于实现精确修正和降低射击误差的目的。首先在一般无控弹道方程的基础上加入修正力变量得到有控弹道方程,然后利用泰勒公式得到了修正力公式,最后进行... 修正力的大小、方向和作用点的不同都会影响弹丸的运动特性,对弹丸修正力的研究有利于实现精确修正和降低射击误差的目的。首先在一般无控弹道方程的基础上加入修正力变量得到有控弹道方程,然后利用泰勒公式得到了修正力公式,最后进行了仿真计算,仿真结果对于降低修正误差有一定的参考价值。 展开更多
关键词 弹道修正 修正力 泰勒公式 弹道方程
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从合并学校到标准化学校:20世纪初美国乡镇自治与乡村教育改革 被引量:1
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作者 孙碧 董标 《教育史研究》 2020年第4期135-144,共10页
20世纪初,为应对日益严峻的乡村教育危机,美国教育专家和州政府提出了关闭乡村单间学校、建立合并学校的改革方案。这个方案遭到乡民的质疑和抵制,原因是它与乡镇自治和乡村学校由地方社区管理的传统冲突。随后,州政府从尊重地方社区管... 20世纪初,为应对日益严峻的乡村教育危机,美国教育专家和州政府提出了关闭乡村单间学校、建立合并学校的改革方案。这个方案遭到乡民的质疑和抵制,原因是它与乡镇自治和乡村学校由地方社区管理的传统冲突。随后,州政府从尊重地方社区管理学校的传统、激发乡民教育改革的主动性出发,重新定位政府职能,出台标准化学校改革方案。新方案对提高乡村教育质量起到了积极作用。美国乡村教育的改革历程,展示了政府、学界与乡村社区之间的冲突与合作的复杂图景,说明了美国特殊的社会传统所塑造的制度变迁路径。 展开更多
关键词 美国乡村教育改革 乡镇自治 合并学校 标准化学校 现代化
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神话创制、解构与重寻:杜威学校的百年史学史
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作者 孙碧 《教育史研究》 2022年第1期161-173,共13页
百年来,杜威学校的历史形象在美国教育学界经历了四次转变。原始情景中,学生家长和参观者眼中的杜威学校是一场新奇、混乱和最终失败的实验。20世纪30—50年代,坎普姐妹和哥伦比亚大学师范学院的杜威门徒制造了“杜威学校神话”。20世... 百年来,杜威学校的历史形象在美国教育学界经历了四次转变。原始情景中,学生家长和参观者眼中的杜威学校是一场新奇、混乱和最终失败的实验。20世纪30—50年代,坎普姐妹和哥伦比亚大学师范学院的杜威门徒制造了“杜威学校神话”。20世纪60年代后,修正派教育史学家从多种角度解构“杜威学校神话”。20世纪90年代后,坦纳、拉格曼和威斯布鲁克等当代学者,重新发掘杜威学校对当代教育的多重教益。杜威学校历史形象的四次转变,是教育潮流变迁、学术转向和杜威影响力起伏等多种因素综合作用的结果。 展开更多
关键词 杜威 杜威学校 进步主义教育 神话 《学校与社会》
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