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佳木斯地区尿路感染患者产ESBLs和AmpC酶大肠埃希菌的耐药性分析 被引量:4
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作者 王芳 于海东 +1 位作者 孙玉鸿 王英 《临床荟萃》 CAS 2012年第14期1247-1248,共2页
大肠埃希菌是存在于人体肠道中的正常细菌之一,同时也是引起尿路感染最主要的致病菌。近年来随着广谱抗生素的不断更新及其在临床上的广泛应用,耐药菌株尤其是多重耐药菌大量出现并迅速传播。大肠埃希菌产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)... 大肠埃希菌是存在于人体肠道中的正常细菌之一,同时也是引起尿路感染最主要的致病菌。近年来随着广谱抗生素的不断更新及其在临床上的广泛应用,耐药菌株尤其是多重耐药菌大量出现并迅速传播。大肠埃希菌产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)和C类头孢菌素酶(AmpC酶)是耐β-内酰胺类抗生素的主要机制,在临床广受关注,此类菌株的流行传播对临床治疗和控制医院感染造成极大困难。 展开更多
关键词 泌尿道感染 Β内酰胺酶类 大肠杆菌 抗药性
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中、瑞教学医院教师对文化休克现象认识的对比研究
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作者 金琦 孙玉鸿 +1 位作者 董航 黄朔 《中国医药导报》 CAS 2012年第19期139-140,共2页
通过黑龙江省佳木斯大学附属第一医院与瑞典皇家医学院附属移植中心教师们对自己教学经历的反思,了解其对各自所教学生出现文化休克现象的认识,分析影响因素并进行对比研究。研究结果显示:瑞典教师对文化休克现象的了解比中国教师深入,... 通过黑龙江省佳木斯大学附属第一医院与瑞典皇家医学院附属移植中心教师们对自己教学经历的反思,了解其对各自所教学生出现文化休克现象的认识,分析影响因素并进行对比研究。研究结果显示:瑞典教师对文化休克现象的了解比中国教师深入,比较善于处理类似问题,这与瑞典教师的英文交流能力、留学经历等有关。在带教外国医学留学生的过程中,瑞典教师教学观念与中国教师有所不同,尽管中、瑞教师都认为自身的学识与经历对学生接受知识有影响,但中国教师认为,不很好处理学生的文化休克现象带来的相关问题将影响外国学生的学习效果,而瑞典教师认为,文化休克现象对于学生的学习效果影响不大。外国学生在性格、举止、习惯等方面对中国教师的影响都显著大于瑞典教师。 展开更多
关键词 中国 瑞典教学医院 教师 文化休克 影响因素
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