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Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?单元复习课教学设计
1
作者
刘屿
孙泽容
(
指导
)
《英语教师》
2020年第11期108-110,116,共4页
引言中考复习是一项繁重的任务,内容多,且不如新课吸引学生。如何在中考复习中利用好每一堂课,使教学容量充足,内容有趣味性,且充分调动学生的积极性,对于每一位英语教师来说都具有一定的挑战性。下面以一堂中考英语单元复习课为例,探...
引言中考复习是一项繁重的任务,内容多,且不如新课吸引学生。如何在中考复习中利用好每一堂课,使教学容量充足,内容有趣味性,且充分调动学生的积极性,对于每一位英语教师来说都具有一定的挑战性。下面以一堂中考英语单元复习课为例,探讨如何在一堂课中复习一个单元的单词、短语、句子及对相关内容进行有效练习并衔接中考。
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关键词
中考复习
单元复习课
教学容量
有效练习
中考英语
WHAT
教学设计
调动学生的积极性
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职称材料
题名
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?单元复习课教学设计
1
作者
刘屿
孙泽容
(
指导
)
机构
贵州省遵义市第十六中学
贵州省遵义市
出处
《英语教师》
2020年第11期108-110,116,共4页
文摘
引言中考复习是一项繁重的任务,内容多,且不如新课吸引学生。如何在中考复习中利用好每一堂课,使教学容量充足,内容有趣味性,且充分调动学生的积极性,对于每一位英语教师来说都具有一定的挑战性。下面以一堂中考英语单元复习课为例,探讨如何在一堂课中复习一个单元的单词、短语、句子及对相关内容进行有效练习并衔接中考。
关键词
中考复习
单元复习课
教学容量
有效练习
中考英语
WHAT
教学设计
调动学生的积极性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?单元复习课教学设计
刘屿
孙泽容
(
指导
)
《英语教师》
2020
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