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基于改进自编码解码网络的轨道不平顺评价方法: 1; 作者杨建伟王小慧 +3 位作者刘佩珊杨飞王金海孙培文《铁道学报》北大核心 2025年第2期131-144,共14页; 目前无砟轨道平顺性的评价方法只适用于中短波长,难以满足大范围动态复杂线路的变化需求。如果仅依靠单一波长轨检数据评价轨道状态,会导致其他波长局部波动或潜在病害不能被有效识别的现象。通过挖掘不同波长下的轨道不平顺信息,将深... 展开更多; 关键词轨道不平顺轨道质量指数自编码解码网络高斯对抗网络自适应轨道质量指数; 在线阅读下载PDF 职称材料

文化创新不竭动力——东风变速箱公司TOP-3R文化解读: 2; 作者孙培文陈德峰伏耕《时代汽车》 2009年第8期120-122,共3页; 有一种说法,认为企业文化就是企业家的文化。然而,东风变速箱公司TOP-3R文化的特点则是发端于包括高管人员的全员职工,践行于全员职工,企业家引导、带头在其中。历史伟人毛泽东讲过:群众中蕴藏着无穷的力量。TOP-3R文化正是使其源头深... 展开更多; 关键词文化创新变速箱解读企业文化企业家毛泽东职工; 在线阅读下载PDF 职称材料

“酒驾”到了重罚的时候: 3; 作者孙培文陈德峰伏耕《时代汽车》 2009年第8期124-124,共1页; 构建和谐社会,汽车界追求的是人车和谐,但"酒驾"导致的一桩桩血淋淋事实,却对生命构成了威胁;尽管汽车是现代文明的标志,但"酒驾"却制造了野蛮。亡灵和生命同声呼唤:对"酒驾"该到了重罚的时候了!; 关键词酒后驾驶现代文明和谐汽车生命; 在线阅读下载PDF 职称材料

用数学思维阅读经典--兼论陶妙如《易经里的教育》《最美易经》之数形结合: 4; 作者孙培文《教师》 2020年第19期66-67,共2页; 在《义务教育数学课程标准(2011年版)》和《普通高中数学课程标准(实验稿)》中有一个重要的学习方式--"数学阅读",阅读也可以数学化。陶妙如的《易经里的教育》《最美易经》是用数学的方法来解读易经的,主要运用了转化与化归... 展开更多; 关键词经典阅读数学思维数形结合; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于水利泵站的质量管理技术分析: 5; 作者孙培文蒋伟云朱文娟《中国军转民》 2020年第17期82-83,共2页; 近些年来,伴随社会经济飞速发展,现代科技逐渐进步,各个领域全都实现了良好发展。当前,水利工程已经变成人们非常关注得以一个话题,特别是泵站建设以及管理方面,尽管我国经历多年发展在这个方面已小有成就,然而施工期间还是会出现一些... 展开更多; 关键词水利泵站质量质量管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于制动工况的地铁车轮热负荷研究: 6; 作者李洪晓孙培文 +2 位作者郝润之贾一君朱爱华《北京建筑大学学报》 2021年第3期77-85,共9页; 为了研究不同制动工况下的车轮热负荷,通过ANSYS建立地铁车轮三维有限元模型,以热流密度和对流换热系数作为边界条件,对比分析高磨合成闸瓦和中磷铸铁闸瓦以不同制动初速度和不同制动减速度进行制动时对车轮热负荷的影响。同时根据地铁... 展开更多; 关键词地铁车轮闸瓦制动热负荷有限元分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于改进自编码解码网络的轨道不平顺评价方法: 1; 作者杨建伟王小慧刘佩珊杨飞王金海孙培文; 机构北京建筑大学城市轨道交通车辆服役性能保障北京市重点实验室广州大学土木与交通工程学院中国铁道科学研究院集团有限公司基础设施检测研究所; 出处《铁道学报》北大核心 2025年第2期131-144,共14页; 基金国家自然科学基金(52272385,52205083) 中国博士后科学基金(2024M750619) 博士研究生科研能力提升项目(DG2023019)。; 文摘目前无砟轨道平顺性的评价方法只适用于中短波长,难以满足大范围动态复杂线路的变化需求。如果仅依靠单一波长轨检数据评价轨道状态,会导致其他波长局部波动或潜在病害不能被有效识别的现象。通过挖掘不同波长下的轨道不平顺信息,将深度学习方法与现有评价方法相融合,提出改进的自编码解码高斯生成对抗神经网络(DAGGAN)及自适应轨道质量指数方法(DAE_TQI),实现对轨道状态的实时监控。为验证方法的准确性和有效性,将其与其他方法进行对比,验证DAGGAN模型在识别单几何不平顺时的有效性,同时DAE_TQI方法可综合评价无砟轨道状态,结果可作为高速铁路轨道养护维修的理论依据。; 关键词轨道不平顺轨道质量指数自编码解码网络高斯对抗网络自适应轨道质量指数; Keywords track irregularity track quality index auto-encoding and decoding Gauss adversarial network deep adaptive track quality index; 分类号 U216 [交通运输工程—道路与铁道工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化创新不竭动力——东风变速箱公司TOP-3R文化解读: 2; 作者孙培文陈德峰伏耕; 出处《时代汽车》 2009年第8期120-122,共3页; 文摘有一种说法,认为企业文化就是企业家的文化。然而,东风变速箱公司TOP-3R文化的特点则是发端于包括高管人员的全员职工,践行于全员职工,企业家引导、带头在其中。历史伟人毛泽东讲过:群众中蕴藏着无穷的力量。TOP-3R文化正是使其源头深处涌现出不竭的力量和智慧,进而使东风变速箱公司在重重的险境中健步前行。; 关键词文化创新变速箱解读企业文化企业家毛泽东职工; 分类号 U463.212 [机械工程—车辆工程] F270 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“酒驾”到了重罚的时候: 3; 作者孙培文陈德峰伏耕; 出处《时代汽车》 2009年第8期124-124,共1页; 文摘构建和谐社会,汽车界追求的是人车和谐,但"酒驾"导致的一桩桩血淋淋事实,却对生命构成了威胁;尽管汽车是现代文明的标志,但"酒驾"却制造了野蛮。亡灵和生命同声呼唤:对"酒驾"该到了重罚的时候了!; 关键词酒后驾驶现代文明和谐汽车生命; 分类号 U472.43 [机械工程—车辆工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名用数学思维阅读经典--兼论陶妙如《易经里的教育》《最美易经》之数形结合: 4; 作者孙培文; 机构湖南长沙同升湖实验学校; 出处《教师》 2020年第19期66-67,共2页; 文摘在《义务教育数学课程标准(2011年版)》和《普通高中数学课程标准(实验稿)》中有一个重要的学习方式--"数学阅读",阅读也可以数学化。陶妙如的《易经里的教育》《最美易经》是用数学的方法来解读易经的,主要运用了转化与化归、从一般到特殊、从特殊到一般、数形结合等数学思维。; 关键词经典阅读数学思维数形结合; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于水利泵站的质量管理技术分析: 5; 作者孙培文蒋伟云朱文娟; 机构常州市金坛区水利局西城水利管理服务站常州市金坛区城市防洪工程管理处; 出处《中国军转民》 2020年第17期82-83,共2页; 文摘近些年来,伴随社会经济飞速发展,现代科技逐渐进步,各个领域全都实现了良好发展。当前,水利工程已经变成人们非常关注得以一个话题,特别是泵站建设以及管理方面,尽管我国经历多年发展在这个方面已小有成就,然而施工期间还是会出现一些意料之外的问题,所以依然存在较大完善空间。基于此,本文旨在对水利泵站实际施工期间质量管理的策略展开探究,希望能给相关部门提供些许参考。; 关键词水利泵站质量质量管理; 分类号 TV6 [水利工程—水利水电工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于制动工况的地铁车轮热负荷研究: 6; 作者李洪晓孙培文郝润之贾一君朱爱华; 机构北京建筑大学机电与车辆工程学院北京建筑大学城市轨道交通车辆服役性能保障北京市重点实验室汉唐技术有限公司; 出处《北京建筑大学学报》 2021年第3期77-85,共9页; 基金国家自然科学基金资助项目(51975038)。; 文摘为了研究不同制动工况下的车轮热负荷,通过ANSYS建立地铁车轮三维有限元模型,以热流密度和对流换热系数作为边界条件,对比分析高磨合成闸瓦和中磷铸铁闸瓦以不同制动初速度和不同制动减速度进行制动时对车轮热负荷的影响。同时根据地铁实际运营特点,提出降低车轮制动热负荷的方案,并通过模拟地铁实际运行过程中电制动和空气制动混合制动工况,验证方案可行性。; 关键词地铁车轮闸瓦制动热负荷有限元分析; Keywords subway wheel shoe brake thermal load finite element analysis; 分类号 U270.35 [机械工程—车辆工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	操作
1	基于改进自编码解码网络的轨道不平顺评价方法	杨建伟王小慧刘佩珊杨飞王金海孙培文	《铁道学报》北大核心	2025	在线阅读下载PDF 职称材料
2	文化创新不竭动力——东风变速箱公司TOP-3R文化解读	孙培文陈德峰伏耕	《时代汽车》	2009	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“酒驾”到了重罚的时候	孙培文陈德峰伏耕	《时代汽车》	2009	在线阅读下载PDF 职称材料
4	用数学思维阅读经典--兼论陶妙如《易经里的教育》《最美易经》之数形结合	孙培文	《教师》	2020	在线阅读下载PDF 职称材料
5	关于水利泵站的质量管理技术分析	孙培文蒋伟云朱文娟	《中国军转民》	2020	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于制动工况的地铁车轮热负荷研究	李洪晓孙培文郝润之贾一君朱爱华	《北京建筑大学学报》	2021	在线阅读下载PDF 职称材料