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慕课背景下高职英语教学的挑战与机遇——以《基础英语综合课程》为例
被引量：
48
1
作者
孙从众
《襄阳职业技术学院学报》
2015年第3期112-114,127,共4页
近年来,伴随着大规模在线开放课程MOOC的迅速发展,教学模式信息化趋势不断加强。高职英语教学在新的互联网时代也面临着诸多挑战,利用好慕课平台对于创新课堂教学模式,提高课堂教学效果有效性都有着积极作用。通过《基础英语综合课程》...
近年来,伴随着大规模在线开放课程MOOC的迅速发展,教学模式信息化趋势不断加强。高职英语教学在新的互联网时代也面临着诸多挑战,利用好慕课平台对于创新课堂教学模式,提高课堂教学效果有效性都有着积极作用。通过《基础英语综合课程》的慕课化教学模式的探索,分析高职英语教学的困难及应对措施。
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关键词
MOOC
高职英语
教学改革
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职称材料
题名
慕课背景下高职英语教学的挑战与机遇——以《基础英语综合课程》为例
被引量：
48
1
作者
孙从众
机构
宁波城市职业技术学院外国语学院
出处
《襄阳职业技术学院学报》
2015年第3期112-114,127,共4页
基金
宁波城市职业技术学院2014年度教育教学改革项目(14NDJC006Z)
文摘
近年来,伴随着大规模在线开放课程MOOC的迅速发展,教学模式信息化趋势不断加强。高职英语教学在新的互联网时代也面临着诸多挑战,利用好慕课平台对于创新课堂教学模式,提高课堂教学效果有效性都有着积极作用。通过《基础英语综合课程》的慕课化教学模式的探索,分析高职英语教学的困难及应对措施。
关键词
MOOC
高职英语
教学改革
Keywords
MOOC
vocational college English
teaching reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
慕课背景下高职英语教学的挑战与机遇——以《基础英语综合课程》为例
孙从众
《襄阳职业技术学院学报》
2015
48
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