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一天和一辈子(二)
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作者 娜娜.堪洁拉吉 欧阳亚 《外国中小学教育》 1984年第3期47-49,共3页
奥西科面带愧色,看了看丽安娜,想说什么,可是丽安娜正在生那么大的气,看来跟她顶嘴是没有意思的。他明白这个家的大门对他是永远关闭的了。他又瞧了一眼这个寓所里豪华的陈设,就垂首退出,随手带上了门。
关键词 我不知道 奥西 告诉我 活下去 我自己 可真 声地 一文钱 给你 活着
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一天和一辈子
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作者 娜娜.堪洁拉吉 欧阳亚 《外国中小学教育》 1984年第2期47-49,共3页
下面刊载的是一篇针对青少年犯罪问题的文艺作品,颇有教育意义,具有一定的启迪作用;情节曲折,叩人心弦。这篇小说以艺术的手法指责了苏联有些高干子女由于家长的娇惯宠爱而走上了犯罪的道路,也鞭笞了某些“路人”不敢同流氓阿飞进行斗... 下面刊载的是一篇针对青少年犯罪问题的文艺作品,颇有教育意义,具有一定的启迪作用;情节曲折,叩人心弦。这篇小说以艺术的手法指责了苏联有些高干子女由于家长的娇惯宠爱而走上了犯罪的道路,也鞭笞了某些“路人”不敢同流氓阿飞进行斗争那种“明哲保身”的心理;然而,一个年青的先进的钳工则由于制止流氓侮辱少女的丑恶行为而牺牲了自己的生命,全厂工人因而悲愤万分;有的指责“司法机关过分地仁慈了”,有的质问“年青人衣袋里带着刀子为了啥?”还有一个更重要的问题也在作品中显示出来了……由于全文较长,拟分期连载。 展开更多
关键词 青少年犯罪问题 分期连载 司法机关 我不知道 你怎么知道 奥西 文艺作品 告诉我 就这样 可真
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一天和一辈子(三)
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作者 娜娜.堪洁拉吉 欧阳亚 《外国中小学教育》 1984年第4期46-48,共3页
5这个时候,手术室内的医生们,正在为了抢救巴忏纳的性命继续地拚搏着。这是一场忘我的搏斗……是一场凭经验、凭智慧而进行的搏斗,是一场争取保全人命的搏斗。医院的院子里,走廊里,楼梯上,处处挤满了人。已经不再有人哭泣,不再有人叹息... 5这个时候,手术室内的医生们,正在为了抢救巴忏纳的性命继续地拚搏着。这是一场忘我的搏斗……是一场凭经验、凭智慧而进行的搏斗,是一场争取保全人命的搏斗。医院的院子里,走廊里,楼梯上,处处挤满了人。已经不再有人哭泣,不再有人叹息,甚至彼此不相交谈。 展开更多
关键词 默然无语 我不知道 暮色苍茫 告诉我 就这样 上跳 这一天 子一 我一 我在
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